1 . 光能为绿色植物光合作用提供动力,但光照过强会损伤光系统,引起光抑制现象。下图1 为叶绿体内的部分代谢过程,其中①~③表示生理过程。请回答下列问题:____ ,其上的光系统包括PSI和PSII。当光照强度增强时,光反应产生的_____ 等物质会随之增加,直接影响暗反应中_____ (填图中序号)过程,此时限制光合速率的非生物因素主要有_____ 。
(2)当光照过强时, PSII会产生大量的____ 与 O2 结合形成的、H2O2等活性氧物质,但植物能通过多种方式对自身进行光保护。
Ⅰ.当光照强度持续增强超过光饱和点后,叶绿体以其窄面向着光源,并沿____ (填“垂直”或“平行”)于入射光方向排列,以减小叶绿体的受光面积。
Ⅱ.在强光下叶肉细胞中的花青素含量会增加,其在450-550nm(蓝绿光)有吸收峰,可减少______ (填物质)对光的吸收。
Ⅲ.强光下 RuBP 的氧化过程增强,可通过消耗_____ 以减少活性氧物质的产生,避免损伤光系统;还可通过产生_____ ,参与卡尔文循环。
(3)研究发现,强光下脱落酸(ABA)对清除叶绿体中的 H2O2 和缓解光抑制起重要作用, 主要机理如图2。PP2C 是 ABA 信号途径的关键调节因子,据图可推测PP2C的作用最可能是_____ (填“促进”或“抑制”)SnRK2 的活化, 从而影响APX2 基因的表达。ABA发挥作用后,除正常降解外,还能形成糖基化的ABA-GE,当需要时ABA-GE 又可快速水解释放出ABA。这种ABA含量的动态调控的意义是_____ 。
(1)光合作用中光反应过程的发生场所是
(2)当光照过强时, PSII会产生大量的
Ⅰ.当光照强度持续增强超过光饱和点后,叶绿体以其窄面向着光源,并沿
Ⅱ.在强光下叶肉细胞中的花青素含量会增加,其在450-550nm(蓝绿光)有吸收峰,可减少
Ⅲ.强光下 RuBP 的氧化过程增强,可通过消耗
(3)研究发现,强光下脱落酸(ABA)对清除叶绿体中的 H2O2 和缓解光抑制起重要作用, 主要机理如图2。PP2C 是 ABA 信号途径的关键调节因子,据图可推测PP2C的作用最可能是
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2 . 光敏蛋白(PSP)是我国科学家设计的在光照条件下,能够将CO2直接还原,使电子传递效率和CO2还原效率明显提高的感光物质。研究人员利用PSP模拟光合系统的部分过程已获得成功。下列叙述错误的是( )
A.光合色素主要分布在类囊体薄膜上,而光敏色素分布在植物的各个部位 |
B.光合色素和PSP是一类均可用无水乙醇提取的蛋白质 |
C.PSP的功能与自然光合系统中光合色素、NADPH相似 |
D.光敏色素和光合色素主要吸收红光和蓝紫光 |
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3 . 下列生物学实验方法与对应原理不符合的是( )
选项 | 实验方法 | 原理 |
A | 用差速离心法分离细胞器 | 利用不同离心速率所产生的不同离心力,将各种质量和密度不同的细胞器分开 |
B | 用离心技术分离15N含量不同的DNA | 15N含量越高的DNA,放射性强度越高 |
C | 用纸层析法分离绿叶中的光合色素 | 不同的色素在层析液中的溶解度不同,在滤纸上扩散速度不同 |
D | 用酒精从洋葱研磨液中粗提取DNA | DNA不溶于酒精,而某些蛋白质溶于酒精 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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4 . 下图表示生态系统中各营养级能量的类型和去向(a表示呼吸作用散失的热量,d表示该营养级未被利用的能量)。下列有关叙述正确的是( )
A.生产者固定太阳能的过程必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器 |
B.消费者从生产者摄入的能量数值可用(a2+b2+c2+d2)表示,且此部分能量存在于有机物中 |
C.图中生产者固定的能量中表示分解者利用的能量是c1 |
D.图中一处面积可能错误的是a1,原因是该部分能量往往大于用于生长、发育、繁殖所消耗的能量 |
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5 . 如图所示为氮循环部分过程。下列说法正确的是( )
A.反硝化细菌有利于提高土壤的肥力 |
B.生态系统的基石是生产者,氮循环具有全球性 |
C.氮循环是指氮元素及含氮化合物在生物群落与无机环境之间的循环过程 |
D.从微生物中分离出硝化细菌时,培养基中可以不加氮源 |
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6 . 下列关于实验操作或现象的叙述错误 的是( )
A.用菠菜叶进行观察叶绿体实验时,因上表皮与栅栏组织相连而更容易被撕取 |
B.用成熟黑藻叶观察质壁分离时,因细胞质中含叶绿体而使原生质层易于分辨 |
C.天竺葵叶片经光照和脱绿处理后,叶肉细胞中的叶绿体能够被碘液染成蓝色 |
D.紫色月季叶中色素用有机溶剂层析,紫色花青素因溶解度低而离滤液细线最近 |
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7 . 羽衣甘蓝因其耐寒性和叶色丰富多变的特点,成为冬季重要的观叶植物。将其叶片色素提取液在滤纸上进行点样,先后置于层析液和蒸馏水中进行层析,过程及结果如图所示。已知1、2、3、4、5代表不同类型的色素。下列分析正确的是( )
A.色素4在层析液中的溶解度最大 |
B.用发黄叶片色素1、2可能缺失 |
C.缺Mg会影响色素1和2的含量 |
D.色素5可能存在于植物的液泡中 |
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8 . 科研人员为探究Mg2+对水稻光合作用的影响,开展了一系列实验。请回答:
(1)Mg2+参与光合作用过程中____ (物质)的合成,该物质直接参与的反应阶段可为暗反应____ 中(物质变化)提供能量物质____ 。
(2)为研究Mg2+对光合作用的影响,科研人员分别模拟环境中Mg2+正常供给( + Mg2+)、缺乏(-Mg2+)条件,测定水稻光合作用相关指标,如图1、2所示。____ ”的节律性波动,且Mg2+可以显著____ 白天固定CO2的过程。
②进一步测定上述过程中酶R(催化C5与CO2的反应)的变化如图2,结果表明Mg2+很可能通过____ ,从而促进CO2的固定。
(3)为探究叶绿体中Mg2+节律性波动的原因,科研人员又对多种突变体水稻进行实验。____ 。
②在另一株突变体OS(OS基因缺失)中,白天叶绿体中Mg2+含量显著升高。据此,对MT3蛋白、OS蛋白的作用关系,科研人员提出如下假设:
假设1:OS蛋白抑制MT3蛋白,并调节其节律性运输Mg2+至叶绿体内。
假设2:MT3蛋白节律性运输Mg2+至叶绿体内,而OS蛋白运出Mg2+。
通过检测野生型和多个突变体的Mg2+含量,如下表。
(【注】:双突变体OM指OS基因和MT3基因均缺失,且实验中不考虑Mg2+的损耗)
若表中①为____ (填字母),则说明假设一是正确的。
A.1.5 B.2.5 C.3 D.3.5
(4)已有研究表明,光合作用产生的蔗糖会影响OS蛋白的相对含量,且对光合作用进行负反馈调节。结合本实验研究,完善下列白天水稻叶绿体中Mg2+调节光合作用及其节律性变化的模型[方框中填写物质名称,( )中选填“+”表示促进、“-”表示抑制]。
(1)Mg2+参与光合作用过程中
(2)为研究Mg2+对光合作用的影响,科研人员分别模拟环境中Mg2+正常供给( + Mg2+)、缺乏(-Mg2+)条件,测定水稻光合作用相关指标,如图1、2所示。
①图1结果表明,叶肉细胞叶绿体中的Mg2+浓度和固定CO2能力都存在“
②进一步测定上述过程中酶R(催化C5与CO2的反应)的变化如图2,结果表明Mg2+很可能通过
(3)为探究叶绿体中Mg2+节律性波动的原因,科研人员又对多种突变体水稻进行实验。
①已有研究证明,叶绿体膜上的MT3蛋白可以运输Mg2+。通过检测野生型、突变体MT3(MT3基因缺失)的叶绿体中Mg2+含量变化,如图3,结果表明,MT3蛋白主要负责节律性运输Mg2+至叶绿体内,但并不是唯一的Mg2+转运蛋白,其依据是
②在另一株突变体OS(OS基因缺失)中,白天叶绿体中Mg2+含量显著升高。据此,对MT3蛋白、OS蛋白的作用关系,科研人员提出如下假设:
假设1:OS蛋白抑制MT3蛋白,并调节其节律性运输Mg2+至叶绿体内。
假设2:MT3蛋白节律性运输Mg2+至叶绿体内,而OS蛋白运出Mg2+。
通过检测野生型和多个突变体的Mg2+含量,如下表。
序号 | 水稻植株 | 叶绿体中Mg2+相对含量 |
1 | 野生型 | 2.5 |
2 | 突变体MT3 | 1.5 |
3 | 突变体OS | 3.5 |
4 | 双突变体OM | ① |
若表中①为
A.1.5 B.2.5 C.3 D.3.5
(4)已有研究表明,光合作用产生的蔗糖会影响OS蛋白的相对含量,且对光合作用进行负反馈调节。结合本实验研究,完善下列白天水稻叶绿体中Mg2+调节光合作用及其节律性变化的模型[方框中填写物质名称,( )中选填“+”表示促进、“-”表示抑制]。
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9 . 为提高苹果果实中的糖含量,研究者利用同位素标记法进行实验,处理及结果如下表。其中M蛋白主要在根表皮细胞表达且定位在细胞膜上。下列说法正确的是( )
设置 | 苹果根系置于含有13C标记的葡萄糖培养液中 | 苹果根系置于葡萄糖培养液中,用13C标记的CO₂处理苹果叶片 | ||
根系13C含量(mg) | 地上13C含量(mg) | 根系13C含量占比(%) | 地上13C含量占比(%) | |
野生型 | 4.7 | 含量极低 | 44.24 | 55.76 |
M基因高表达 | 6.2 | 30.89 | 69.11 | |
M基因低表达 | 3.6 | 46.79 | 53.21 |
A.M蛋白能促进根系从周围环境中吸收葡萄糖 |
B.叶片合成的有机物主要是以葡萄糖的形式运输到苹果根系 |
C.根系能吸收葡萄糖,减少了叶片光合产物向根系的运输,使更多糖分配到果实 |
D.该培养条件下,促进M基因表达能够提高苹果果实中的糖含量 |
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2024-05-06更新
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164次组卷
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2卷引用:江苏省泰安市2023—2024学年高三下学期二模考试生物试题
解题方法
10 . 某种小球藻光合作用能合成糖类,并转化为油脂,可用于生物质燃料的制造。图1是该种小球藻光合作用和有氧呼吸的部分过程。请回答下列问题:(1)图1中能产生ATP的过程有___ (填序号),其中需要水作为原材料参与反应的过程是___ (填序号),该过程进行的场所是___ 。
(2)图1中过程②的名称是___ ,能为该过程提供能量的物质有___ ,这些物质在___ (填场所)产生。
(3)在对该小球藻进行检测时发现,并没有CO2排出细胞外,这表明该小球藻光合作用强度___ (填“≥”“<”或“=”)呼吸作用强度。
(4)将该种小球藻用下图2装置在不同条件进行培养(+N组的处理是在含氮培养液中培养,-N组的处理是在缺氮培养液中培养),检测收获的干物质量及油脂含量,结果如图3所示。①培养过程中,可能出现的实验现象及相关解释合理的有___ 。
A.锥形瓶侧壁可见气泡附着,主要是小球藻叶绿体产生的O2
B.培养液的绿色逐渐加深,是因为小球藻涨破后释放出了叶绿素
C.培养液的pH略有升高,因为小球藻光合作用消耗了CO2
D.小球藻的有机物总量减少,因为光合作用消耗了有机物
②据图分析,更适合小球藻进行油脂生产的培养条件是___ 。在该条件下,小球藻会降低蛋白质的合成转而合成更多油脂的原因是___ 。
(2)图1中过程②的名称是
(3)在对该小球藻进行检测时发现,并没有CO2排出细胞外,这表明该小球藻光合作用强度
(4)将该种小球藻用下图2装置在不同条件进行培养(+N组的处理是在含氮培养液中培养,-N组的处理是在缺氮培养液中培养),检测收获的干物质量及油脂含量,结果如图3所示。①培养过程中,可能出现的实验现象及相关解释合理的有
A.锥形瓶侧壁可见气泡附着,主要是小球藻叶绿体产生的O2
B.培养液的绿色逐渐加深,是因为小球藻涨破后释放出了叶绿素
C.培养液的pH略有升高,因为小球藻光合作用消耗了CO2
D.小球藻的有机物总量减少,因为光合作用消耗了有机物
②据图分析,更适合小球藻进行油脂生产的培养条件是
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