名校
解题方法
1 . 某实验小组用如图所示的装置进行与酶有关的实验,将两支装有等量H2O2溶液的试管密封于装置甲、乙内,其中甲的滴管内有少量的肝脏研磨液,乙的滴管内有等量的FeCl3溶液。回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/12/20/3393229849690112/3393893193195520/STEM/507d3e14d8ed498dbfb81651335f3f8e.png?resizew=382)
(1)H2O2酶和Fe3+都能催化H2O2水解,其作用机理都是___ 。
(2)该实验的自变量是___ 。分析实验装置可知,该实验的目的是探究酶的催化作用具有___ 的特点。
(3)___ (填“能”或“不能”)利用上述装置和试剂来探究过氧化氢酶的最适温度,原因是___ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/12/20/3393229849690112/3393893193195520/STEM/507d3e14d8ed498dbfb81651335f3f8e.png?resizew=382)
(1)H2O2酶和Fe3+都能催化H2O2水解,其作用机理都是
(2)该实验的自变量是
(3)
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2023-12-21更新
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110次组卷
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2卷引用:黑龙江省大兴安岭实验中学2023-2024学年高一上学期期末生物试题
2 . 酶具有极强的催化功能,其原因是( )
A.提高了反应物分子的活化能 |
B.增加了反应物之间的接触面积 |
C.降低了化学反应的活化能 |
D.酶提供使反应开始所必需的活化能 |
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2023-12-21更新
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232次组卷
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79卷引用:2010年黑龙江省鹤北林业局高级中学高一下学期期末考试生物试题
(已下线)2010年黑龙江省鹤北林业局高级中学高一下学期期末考试生物试题(已下线)2010-2011学年黑龙江省大庆中学高一上学期期末考试生物试卷黑龙江省齐齐哈尔市第八中学2017-2018学年高二9月月考生物试题黑龙江省哈尔滨市一中2022-2023学年高一上学期期中测试生物试题黑龙江省大庆市大庆中学2022-2023学年高一下学期开学考试生物试题(已下线)2009~2010学年吉林省辽源五中高一下学期期中考试生物试题(已下线)2010年福州市八县(市)协作校高二第二学期期末联考生物试卷(已下线)河南省实验中学2010—2011学年上学期第一次月考高三生物试卷(已下线)2010年江西省高安中学高二上学期期中考试生物卷(已下线)2010年吉林省长春外国语学校高一上学期第二次月考生物理科试卷(已下线)2010-2011学年福建省厦门市杏南中学高一12月月考生物试卷(已下线)2011-2012学年安徽省蚌埠市高一上学期期末考试生物试卷(已下线)2011-2012学年宁夏银川一中高二上学期期末考试生物试卷(已下线)2011-2012学年河北省南宫中学高一12月月考生物试卷(已下线)2012-2013学年重庆市重庆一中高二上学期期中考试生物试卷(已下线)2012-2013学年海南省洋浦中学高一上学期期末考试生物试卷(已下线)2014届辽宁营口第三高级中学高三上期期中考试生物卷(已下线)2013-2014学年陕西西安长安一中高一上期期末考试生物卷(已下线)2013-2014学年宁夏大学附属中学高二第一学期期中考试生物卷2015-2016四川成都第七中学高二上学期入学考试生物试卷2014-2015安徽淮北师范大学附属中学高一下学期期中考试生物试卷2015-2016学年江苏省扬州市仪征市精诚高中高一上月考生物试卷2015-2016学年安徽省合肥三中高一上12月考生物试卷2015-2016学年贵州省黔东南州凯里一中高一下期中生物试卷2015-2016学年四川省成都七中高二上入学考生物试卷云南省玉溪市民族中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物(理)试题北京101中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题【全国百强校】甘肃省天水市第一中学2017-2018学年高二下学期第一次学业水平模拟测试生物试题青海省西宁市第三中学2017-2018学年高一第二学期期末考试生物试题贵州省剑河县二中2018-2019学年高一上学期12月考试生物试题内蒙古呼和浩特开来中学2018-2019学年高二下学期期末考试生物试题内蒙古巴彦淖尔市临河三中2018-2019学年高二下学期期末生物试题天津市部分区2019-2020学年高一上学期期末生物试题吉林省吉林市普通高中2019-2020学年高一上学期期末生物试题青海省西宁市2019-2020学年高一上学期期末生物试题陕西省西安市长安区一中2019-2020学年高一下学期假期学期反馈考试生物试题吉林省松原市油田十一中2020-2021学年高三第一次阶段考试生物试题云南省玉溪市一中2020-2021学年高二上学期第二次月考生物(文)试题吉林省延边州2020-2021学年高一上学期期末生物试题宁夏银川市长庆高级中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题江西省南昌市八一中学、洪都中学等七校2020-2021学年高一上学期期末联考生物试题福建省莆田市一中2020-2021学年高一上学期期末生物试题福建省泉州市永春县一中2020-2021学年高一上学期期末生物试题河南省南阳市四中2020-2021学年高一上学期第二次月考生物试题云南省玉溪市一中学2020-2021学年高一下学期期中生物(文)试题新疆乌鲁木齐市二十中2020-2021学年高二上学期期末生物试题福建省泉州科技中学2020-2021学年高二下学期期中生物试题(学考班)甘肃省武威十八中2020-2021学年高一下学期期中生物试题云南省丽江市2020-2021学年高一上学期教学质量监测生物试题甘肃省武威市十八中2019-2020学年高一下学期期中生物试题新疆阿勒泰地区2018-2019学年高一上学期期末生物试题江苏省宿迁市沭阳县潼阳中学2021-2022学年高二上学期第一次阶段性考试生物(必修)试题宁夏青铜峡市高级中学2021-2022学年高二11月测试生物试题(已下线)5.1 降低化学反应活化能的酶(第一课时 酶的作用和本质)(备作业)-【上好课】2021-2022学年高一生物同步备课系列(人教版2019必修1)江苏省盐城市大丰区新丰中学2021-2022学年高二上学期期中生物(必修)试题广西桂林市2021-2022学年高一上学期期末生物试题海南省三亚华侨学校(南新校区)2020-2021学年高一上学期12月月考生物试题 甘肃省武威市古浪县二中2021-2022学年高一下学期开学检测生物试题云南省曲靖市会泽县2019-2020学年高一上学期学业水平期末检测生物试题甘肃省武威市凉州区2022-2023学年高三上学期第二次考试生物试题宁夏石嘴山市三中2022-2023学年高一上学期第二次月考生物试题北京市大兴区2022-2023学年高一上学期1月期末生物试题天津市宁河区芦台一中2019~2020学年高一12月月考生物试题(已下线)5.1降低化学反应活化能的酶(基础版)吉林省长春市汽开区三中2022-2023学年高一4月月考生物试题2023年湖南省普通高中学业水平合格性考试生物模拟试题(二)(衡阳县四中第二次模拟)四川省眉山市仁寿县文宫中学2022-2023学年高一5月期中生物试题江西省宜春市丰城市2022-2023学年高一上学期期末生物试题内蒙古包头铁路一中2022-2023学年高二下学期期末生物试题河南省新乡市河南师大附中实验学校2022-2023学年高一1月期末生物试题山东省聊城市二中2023-2024学年高一上学期开学考试生物试题江苏省徐州市沛县2023-2024学年高二10月月考生物试题江苏省扬州市广陵区红桥高级中学2023-2024学年高二12月月考生物试题海南省东方市东方中学2023-2024学年高一上学期第二次月考(12月)生物试题山东省临沂市莒南一中2023-2024学年高一12月月考生物试题云南省迪庆州2023-2024学年高一上学期期末生物试题湖南省株洲市世纪星高级中学2023-2024学年高一下学期水平合格性考试模拟生物试题必修一 5.1.1 酶的作用和本质 ·课堂例题必修一 5.1.1 酶的作用和本质?随堂检测
解题方法
3 . 下列有关酶的叙述正确的是( )
A.酶是分泌细胞产生的 |
B.温度能改变酶的活性但并不破坏其结构 |
C.酶能为化学反应提供活化能 |
D.过酸或过碱会使酶的空间结构遭到破坏 |
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名校
4 . 图1和图2是某兴趣小组绘制的“影响H2O2分解速率”的曲线图,图3是该兴趣小组绘制的“温度对麦芽糖酶活性影响”的曲线图。请回答下列问题:
(1)酶起催化作用的机理是____ 。图1和图2所代表的实验中,实验的自变量依次为____ 、____ 。
(2)图2酶促反应中限制bc段O2产生速率的主要因素是____ 。由图3可得出酶具有的特性是____ 。
(3)该兴趣小组还根据图3做了关于温度影响麦芽糖酶活性的实验,探究经过温度t处理的酶,当温度降低到t3时,其活性是否可以恢复到较高水平。他们进行了如下实验:取3支试管,分别编号为A、B、C,各加入适宜浓度的该酶溶液1ml;关于变量的设置:A和B作为对照组应分别在温度为____ 的水浴装置中保温适宜时间,C作为实验组的处理为____ 。
(4)麦芽糖酶可以催化麦芽糖水解为葡萄糖,但实验结果不能用斐林试剂检测,原因是____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/11/4f888792-615c-4a2d-8252-ee4f9da4348c.png?resizew=509)
(1)酶起催化作用的机理是
(2)图2酶促反应中限制bc段O2产生速率的主要因素是
(3)该兴趣小组还根据图3做了关于温度影响麦芽糖酶活性的实验,探究经过温度t处理的酶,当温度降低到t3时,其活性是否可以恢复到较高水平。他们进行了如下实验:取3支试管,分别编号为A、B、C,各加入适宜浓度的该酶溶液1ml;关于变量的设置:A和B作为对照组应分别在温度为
(4)麦芽糖酶可以催化麦芽糖水解为葡萄糖,但实验结果不能用斐林试剂检测,原因是
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2023-12-10更新
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382次组卷
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3卷引用:黑龙江省哈尔滨市九中2023-2024学年高一12月学业阶段性评价生物试题
5 . 如图为酶和无机催化剂加快某化学反应的机理,E1、E2、E3为活化能,A曲线表示没有催化剂参与的反应过程。下列相关叙述正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/12/10/3386035734896640/3386165006434304/STEM/03a88459119a4e22b77deec25cb7a33f.png?resizew=225)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/12/10/3386035734896640/3386165006434304/STEM/03a88459119a4e22b77deec25cb7a33f.png?resizew=225)
A.E3表示加入无机催化剂后反应所需的活化能 |
B.加热提高反应速率的原理与酶的作用机理相同 |
C.酶降低化学反应活化能的值为E1-E3 |
D.曲线C与B相比能说明酶降低活化能的作用更显著 |
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2023-12-10更新
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664次组卷
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5卷引用:黑龙江省哈尔滨市九中2023-2024学年高一12月学业阶段性评价生物试题
解题方法
6 . 下列有关酶的探究实验的叙述,合理的是( )
选项 | 探究内容 | 实验方案 |
A | 温度对酶活性的影响 | 用淀粉酶分别在热水、冰水和常温条件下催化淀粉水解,反应相同且适当时间后,检测淀粉分解程度 |
B | pH对酶活性的影响 | 用H2O2酶在不同pH条件下催化H2O2分解,用斐林试剂检测 |
C | 酶的高效性 | 用FeCl3和过氧化氢酶分别催化等量H2O2分解,待H2O2完全分解后检测产生的气体总量 |
D | 酶的专一性 | 用淀粉酶催化淀粉水解,检测是否有大量还原糖生成 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2023-12-10更新
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172次组卷
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2卷引用:黑龙江省佳木斯市三校联考2023-2024学年高一1月期末生物试题
名校
解题方法
7 . 下列关于酶的叙述,正确的是( )
A.温度过低或过高对酶活性的影响相同,过酸、过碱对酶活性的影响不同 |
B.探究淀粉酶的最适温度时,需将底物和酶分别在相同温度下保温后再混合 |
C.若在淀粉和淀粉酶混合液中加入蛋白酶,会加快淀粉的水解速率 |
D.在以淀粉和蔗糖为底物的探究酶的专一性实验中,可以用碘液作为检测试剂 |
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名校
解题方法
8 . 某同学为了探究pH对α-淀粉酶活性的影响,在35°C和45°C两个温度条件下分别进行实验。反应进行3min后迅速在每支试管中同时加入足量的NaOH溶液,测定每支试管中淀粉的剩余量。结果如图所示。下列有关叙述正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/4/ccce5d2e-b0e1-4239-80ac-bfe9e53a8a2d.png?resizew=201)
A.图中曲线a代表45°C条件下的实验结果 |
B.应将α-淀粉酶保存在35°C的中性环境中 |
C.迅速加入足量的NaOH溶液的目的是使酶失去活性 |
D.该实验的自变量为pH,α-淀粉酶能发挥作用的pH范围为1~13 |
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9 . 1773年,意大利科学家斯帕兰札尼通过实验证明鸟类的胃液中存在着某种化学物质,可以消化瘦肉块,现在科学表明这种物质是一种酶。某学校学习兴趣小组做了探究影响酶活性因素的实验,他们设计了这样的一个实验方案,见下表(表中各组酶溶液浓度相同):
(1)请完成实验设计:①的处理应为_____________ 。此实验中的无关变量对实验结果_____________ (填“有”或“没有”)影响。
(2)与1号试管相比,2号试管出现的现象是_______ 。
(3)如果2、3号试管为组对照实验,请你为该组实验拟定个课题名称:_____________ 。
(4)如果将实验材料换为新鲜肝脏研磨液和H2O2溶液,你认为是否可行。_____________ (填“是”或“否”)
(5)胃蛋白酶与无机催化剂相比具有高效性,原因是_____________ 。
试管 | 底物和试剂 | 实验条件 |
1 | 1cm3瘦肉块+4mL蒸馏水 | 37℃水浴:pH=1.5 |
2 | 1cm3瘦肉块+4mL胃蛋白酶 | ①_____:pH=1.5 |
3 | 1cm3瘦肉块+4mL胃蛋白酶 | 0℃水浴;pH=1.5 |
4 | 1cm3瘦肉块+4mL胃蛋白酶 | 37℃水浴:pH=8 |
(2)与1号试管相比,2号试管出现的现象是
(3)如果2、3号试管为组对照实验,请你为该组实验拟定个课题名称:
(4)如果将实验材料换为新鲜肝脏研磨液和H2O2溶液,你认为是否可行。
(5)胃蛋白酶与无机催化剂相比具有高效性,原因是
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2023-12-03更新
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297次组卷
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2卷引用:黑龙江省大庆实验中学2023-2024学年高一上学期期中生物试题
名校
解题方法
10 . 为研究酶的特性,科研人员做了如下研究。图甲是一个含有淀粉的琼脂块,1-4代表分别用不同方法处理的4个位置。图乙为某些酶抑制剂(抑制酶催化作用的物质)的作用机理。请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/25/49d87ccd-1a4f-4ac2-a9a3-cd6f2e488a3d.png?resizew=354)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/25/ba1f0b31-eac5-4fbc-8a6a-eec0315c399c.png?resizew=380)
(1)将图甲所示方法处理后的含有淀粉的琼脂块放入37℃恒温箱中保温处理24h后,用等量碘液滴在4个三角形位置,观察到的现象是三角形__________ (填数字)呈蓝色,由此说明酶具有 _____________ ,_____________ 的特点。
(2)依据作用机理,①若抑制剂分子在外形上与作用底物相似,能与底物竞争结合酶的活性位点,这种抑制剂称为酶的竞争性抑制剂;②若抑制剂不是与酶活性位点结合,而是与活性位点以外的位点结合,则属于非竞争性抑制剂。据图乙判断抑制剂A属于_____________ ,抑制剂B属于_____________ 。(填“竞争性抑制剂”或“非竞争性抑制剂”)
(3)已知某物质X为淀粉酶抑制剂,欲探究其是竞争性抑制剂还是非竞争性抑制剂,请依据抑制剂的作用机理的实验思路、写出预期实验结果。
实验思路:取甲、乙两组试管加入等量且足量的淀粉和淀粉酶溶液;在乙组加入X试剂,甲组不加X试剂;检测两组试管中淀粉的分解速率。
预期实验结果及相应结论:
若__________________________ ,则物质X为竞争性抑制剂;
若__________________________ ,则物质X为非竞争性抑制剂。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/25/49d87ccd-1a4f-4ac2-a9a3-cd6f2e488a3d.png?resizew=354)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/25/ba1f0b31-eac5-4fbc-8a6a-eec0315c399c.png?resizew=380)
(1)将图甲所示方法处理后的含有淀粉的琼脂块放入37℃恒温箱中保温处理24h后,用等量碘液滴在4个三角形位置,观察到的现象是三角形
(2)依据作用机理,①若抑制剂分子在外形上与作用底物相似,能与底物竞争结合酶的活性位点,这种抑制剂称为酶的竞争性抑制剂;②若抑制剂不是与酶活性位点结合,而是与活性位点以外的位点结合,则属于非竞争性抑制剂。据图乙判断抑制剂A属于
(3)已知某物质X为淀粉酶抑制剂,欲探究其是竞争性抑制剂还是非竞争性抑制剂,请依据抑制剂的作用机理的实验思路、写出预期实验结果。
实验思路:取甲、乙两组试管加入等量且足量的淀粉和淀粉酶溶液;在乙组加入X试剂,甲组不加X试剂;检测两组试管中淀粉的分解速率。
预期实验结果及相应结论:
若
若
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