1 . 某同学将酵母菌培养在含葡萄糖的培养液中进行实验，下列相关叙述错误的是（       ）

A．可以向培养液中通入空气，用于研究需氧呼吸的产物

B．可以在培养液的液面上加石蜡油，用于研究厌氧呼吸

C．酵母菌的细胞质基质中会出现葡萄糖和丙酮酸

D．隔绝空气，酵母菌的线粒体中不会积累[H]

2 . 如下图表示人体红细胞成熟经历的几个过程及各阶段的细胞特点。下列叙述正确的是（       ）

   

A．造血干细胞和网织红细胞均具有细胞周期

B．成熟红细胞在细胞呼吸过程中释放的二氧化碳和吸收的氧气相等

C．过程③在脱去细胞核的同时还排出核糖体等细胞器

D．成熟红细胞的凋亡由基因控制，其凋亡基因在④之前已表达

3 . 下图表示某种植株的非绿色器官在不同的氧气浓度下，单位时间内O₂吸收量和CO₂释放量的变化（葡萄糖作为呼吸作用的底物）。请据图回答下列问题：

(1)氧气浓度为0时，该器官____（填“进行”或“不进行”）呼吸作用。
(2)对于该器官来说，氧气参与有氧呼吸的____阶段，其反应场所是____。
(3)氧气浓度在10%时，该器官的细胞呼吸方式是____，写出该呼吸类型的总反应式：____。
(4)若AB=BC，此状态下有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖比值为____。
(5)在粮食贮藏过程中，有时会发生粮堆湿度增大现象，是因为____。
(6)在储藏果蔬时，往往需要采取降低温度、氧气含量等措施，其目的是____。

4 . 为探究酵母菌的呼吸方式，在连通CO₂和O₂传感器的100mL锥形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。培养液中的O₂和CO₂相对含量变化如图。下列叙述错误的是（　　）
   

A．一段时间内，随着培养时间延长，培养液的pH的数值逐渐变大

B．t1-t2阶段，酵母菌的有氧呼吸速率不断下降

C．t2→t3阶段，酵母菌的无氧呼吸速率不断增加

D．在t3时刻，酵母菌产生的CO2和酒精的分子数相等

5 . 海萤（一种海洋浮游生物）受刺激后，其发光腺会将荧光素、萤光酶和粘液一起排入水中，呈现出浅蓝色的光，俗称“蓝眼泪”。海萤发光的能量来自ATP，下列有关叙述正确的是（       ）

A．ATP的结构简式是A～P-P-P

B．ATP可以水解为ADP和磷酸

C．代谢旺盛的细胞中有大量ATP

D．细胞呼吸各阶段都能产生ATP

6 . 下图表示萌发小麦种子在不同的氧浓度下吸收速率和生成速率的变化，假设呼吸底物为糖类，下列有关说法正确的是（       ）

   

A．浓度为b时，有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖速率之比为3：1

B．浓度为f时，小麦细胞中产生的场所是细胞质基质

C．浓度为c时比a时更有利于小麦种子的储存

D．从萌发到进行光合作用前，种子内的有机物有消耗但没有合成

7 . 研究发现，乙醇发酵需要酶发挥催化作用且同时需要小分子和离子辅助。某研究小组为验 证上述结论，利用酵母菌研磨液、A 溶液（含有酵母菌研磨液中的各类生物大分子）、B 溶液 （含有酵母菌研磨液中的各类小分子和离子）、葡萄糖溶液、无菌水进行了下表所示5组实验。下列对该实验的分析，正确的是（       ）

组别	实验处理	实验结果
①	葡萄糖溶液十无菌水
②	葡萄糖溶液十酵母菌研磨液	十
③	葡萄糖溶液+A溶液
④	葡萄糖溶液+B溶液
⑤	?	+

注：“+”表示有乙醇生成，“一”表示无乙醇生成。

A．组别⑤“?”处的实验处理为葡萄糖溶液+A 溶 液 +B 溶液

B．组别②的实验结果表明酵母菌研磨液中含有乙醇发酵所需的酶、小分子和离子

C．组别③无乙醇生成是因为 A 溶液中缺少乙醇发酵所需的小分子和离子

D．实验结果表明，乙醇发酵所需的酶存在于酵母菌研磨液和B 溶液中

8 . 如图表示细胞呼吸的相关生理过程，I~V表示过程，M、P代表物质，下列有关叙述正确的是（　　）

A．物质M为丙酮酸，与过程Ⅲ相关的酶分布在线粒体基质中

B．过程I、Ⅳ、Ⅱ表示有氧呼吸三个阶段，其中过程Ⅳ产生的[H]全部来自M

C．葡萄糖中储存的能量大多在过程I中以热能的形式释放

D．酵母菌无法进行过程V，因其体内缺乏相关的酶

9 . 人体运动时，氧气消耗速率和血液中乳酸的含量变化如图所示。下列叙述正确的是（       ）
   

A．厌氧呼吸产生的乳酸会使血浆pH发生明显变化

B．随着运动强度增加，人体耗氧速率会不断增大

C．高运动强度下，产生的二氧化碳都来自线粒体

D．高运动强度下，产生的[H]都用于细胞呼吸第三阶段

10 . 下图表示苹果在不同的氧气浓度下单位时间内O₂吸收量和CO₂释放量的变化。下列说法错误的是（       ）

A．氧气浓度为0时，苹果的细胞呼吸方式为无氧呼吸

B．氧气浓度在5%～15%时，苹果同时进行无氧呼吸和有氧呼吸

C．P点重合为一条曲线后，表明苹果只进行有氧呼吸

D．由图可见，保存苹果时应避免空气流通，保障无氧环境