名校
1 . 下列关于生物变异及育种的叙述,正确的是
A.花药离体培养过程中,基因重组和染色体变异均有可能发生 |
B.某植物经X射线处理后若未出现新的性状,则没有新基因产生 |
C.在多倍体育种中,用秋水仙素处理单倍体幼苗获得的植株不一定都是二倍体 |
D.在杂交育种中,一般从F1开始选种,因为从F1开始发生性状分离 |
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2020-01-22更新
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128次组卷
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4卷引用:宁夏银川市二中2021-2022学年高二下学期期末生物试题
2 . 中国是世界上首个种植水稻的国家,也是首次在水稻生产上利用杂种优势的国家以袁隆平为代表的水稻育种专家为解决世界粮食问题做出了巨大贡献,请结合下列中国水稻育种材料,分析回答:
材料1:1956年,我国有种专家利用自然矮秆突变体成功培育出抗倒、耐肥、高产的籼稻“广场矮”品种,实现了我国水稻的首次大幅增产。
材料2:袁隆平利用天然雄性不育的野生稻首次培育出具有杂种优势的杂交稻,平均每年多解决6000万人的粮食问题,实现了我国水稻的第2次大幅增产。
材料3:20世纪90年代,育种工作者利用亲缘关系较远的籼稻和粳稻杂交培育出杂种优势更明显的超级籼粳稻,再增产20%以上。
材料4:搭载航天卫星培育的“五工稻1号”颗粒饱满、质地坚硬、色泽清透、香味浓郁、口感绵软,成为餐桌大米的首选。
材料5:本世纪初,有科学家尝试将C4植物相关基因引入水稻,以提高水稻的抗旱力和产量
材料6:2015年,我国培育的四倍体水稻成功突破结实率低的技术瓶颈,使多倍体水稻育种成为新世纪绿色革命的助推器。
(1)培育籼稻“广场矮”品种利用的育种原理是__________ ,利用同一原理的还有材料______________ 的育种过程,这一育种方法需要大量处理供试材料,原因是___________________________________________ 。
(2)材料5运用的育种原理与材料___________________ 相同,不同的是该育种方法具有________________________________ 的优点.
(3)已知水稻是自花传粉植物,某水稻优势性状由独立遗传的两对等位基因(B,b和D、d)控制,两对基因都纯合时才表现为杂种优势衰退,若杂交种水稻(BbDd)自然状态传粉,则子代中杂种优势衰退率为____________________ ,故杂交稻需年年制种。
(4)四俗体水稻的优点是_____________________________ 。四倍体水稻与二倍体水稻___________ (是/不是)同一物种,判断依据是_____________________________ 。
材料1:1956年,我国有种专家利用自然矮秆突变体成功培育出抗倒、耐肥、高产的籼稻“广场矮”品种,实现了我国水稻的首次大幅增产。
材料2:袁隆平利用天然雄性不育的野生稻首次培育出具有杂种优势的杂交稻,平均每年多解决6000万人的粮食问题,实现了我国水稻的第2次大幅增产。
材料3:20世纪90年代,育种工作者利用亲缘关系较远的籼稻和粳稻杂交培育出杂种优势更明显的超级籼粳稻,再增产20%以上。
材料4:搭载航天卫星培育的“五工稻1号”颗粒饱满、质地坚硬、色泽清透、香味浓郁、口感绵软,成为餐桌大米的首选。
材料5:本世纪初,有科学家尝试将C4植物相关基因引入水稻,以提高水稻的抗旱力和产量
材料6:2015年,我国培育的四倍体水稻成功突破结实率低的技术瓶颈,使多倍体水稻育种成为新世纪绿色革命的助推器。
(1)培育籼稻“广场矮”品种利用的育种原理是
(2)材料5运用的育种原理与材料
(3)已知水稻是自花传粉植物,某水稻优势性状由独立遗传的两对等位基因(B,b和D、d)控制,两对基因都纯合时才表现为杂种优势衰退,若杂交种水稻(BbDd)自然状态传粉,则子代中杂种优势衰退率为
(4)四俗体水稻的优点是
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2019-11-27更新
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307次组卷
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2卷引用:广西钦州市四中2021-2022学年高一下学期第十二周考试生物试题
3 . 下列关于变异和育种的叙述正确的是
A.单倍体育种过程中,发生的变异类型是染色体畸变 |
B.进行有性生殖的高等生物,发生基因重组和基因突变的概率都比较小 |
C.用诱变剂诱导发生基因突变,再次诱变有可能发生可逆变异 |
D.同源染色体的交叉互换一定会发生基因重组 |
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名校
4 . 下列有关生物变异和进化的叙述,正确的是( )
A.突变一定不利于生物适应环境,但可为进化提供原材料 |
B.三倍体植物能够由受精卵发育而来,也可由无性繁殖获得 |
C.生物进化的都要经过长期的地理隔离,再发生生殖隔离 |
D.用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜 |
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2019-08-21更新
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3306次组卷
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10卷引用:考向11 变异、育种和进化-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题
(已下线)考向11 变异、育种和进化-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题江西省信丰中学2021-2022学年高二下学期第一次月考生物(B层)试题河南省濮阳市南乐县一中2022-2023学年高三10月月考生物试题黑龙江齐齐哈尔市2018-2019学年高一下学期期末生物试题安徽省合肥市肥东县二中2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题海南省文昌中学2021-2022学年高三上学期第三次综合考试生物试题(已下线)易错点19 生物进化概念及过程-备战2023年高考生物考试易错题(新教材新高考)内蒙古赤峰市二中2022-2023学年高二下学期第二次月考生物试题2023届四川省眉山市青神县青神中学高三第一次模拟生物试题云南省昆明市五华区昆明市第八中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试卷
名校
5 . 下图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径,请据图分析回答。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/8/16/2270028491554816/2270113931649024/STEM/556d6436-c9d7-4a52-ab8c-303e7622831b.png)
(1)途径1、4依据的遗传学原理分别是________ 、_____ 。
(2)通过途径2获得幼苗的方法是________ ,通过途径2获得新品种B的育种方法称为________ ,其中能稳定遗传的个体占_____ 。
(3)品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为______ ,品种C的基因型是_____ ,该过程中秋水仙素的作用机理是_____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/8/16/2270028491554816/2270113931649024/STEM/556d6436-c9d7-4a52-ab8c-303e7622831b.png)
(1)途径1、4依据的遗传学原理分别是
(2)通过途径2获得幼苗的方法是
(3)品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为
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2019-08-16更新
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1394次组卷
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5卷引用:热点11 遗传育种与进化-2022年高考生物【热点·重点·难点】专练(新高考专用)
(已下线)热点11 遗传育种与进化-2022年高考生物【热点·重点·难点】专练(新高考专用)江苏省南京市六校联合体2018-2019学年高一下学期期末生物试题河北省沧州市一中2019-2020学年高一6月月考生物试题四川省内江市威远中学2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题(已下线)考点10变异、育种与进化
名校
6 . 下列关于变异的叙述中,正确的是( )
A.某植物经X射线处理后未出现新的性状,则没有新基因产生 |
B.用秋水仙素处理单倍体幼苗,得到的个体不一定是二倍体 |
C.发生在生物体体细胞内的基因突变一般不能传给子代,属于不可遗传的变异 |
D.高茎豌豆自交后代出现性状分离的过程中发生了基因重组 |
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2019-08-02更新
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1933次组卷
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9卷引用:专练07 生物的变异、育种与进化50题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题(全国通用)
(已下线)专练07 生物的变异、育种与进化50题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题(全国通用)陕西省商洛市丹凤中学2021-2022学年高一5月月考生物试题黑龙江省鹤岗市工农区一中2018-2019学年高一下学期期末生物试题江西省南昌市新建县一中2019-2020学年高二上学期期末(共建部)生物试题河北省石家庄市辛集市二中2019-2020学年高一下学期期末生物试题宁夏石嘴山市三中2019-2020学年高二下学期期中生物试题贵州省遵义市航天高级中学2020-2021学年高二上学期第一次月考生物(理)试题四川省内江市六中2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题江西省赣州市赣县三中2020-2021学年高二下学期期中适应性考试生物试题
名校
7 . 番茄和葡萄的花中都既有雌蕊又有雄蕊。生长素常用于无籽番茄的形成,赤霉素常用于 无籽葡萄的形成。与前者不同,无籽葡萄的操作过程中不需要花期去雄。下列分析正确的是
A.若番茄培育中不去雄只用生长素,也会结无籽番茄 |
B.此类果蔬与三倍体西瓜的无籽都是不可遗传的性状 |
C.葡萄无需花期去雄的原因可能是赤霉素使花粉不育 |
D.无籽葡萄的发育中除了赤霉素,未受其他激素影响 |
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2019-07-09更新
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2706次组卷
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13卷引用:考向11 变异、育种和进化-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题
(已下线)考向11 变异、育种和进化-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题浙江省杭州市2018-2019学年高二期末考试生物试题山西省太原市山西大学附中2019-2020学年高二上学期期中生物试题(已下线)【新东方】2018-2019学年浙江省杭州市新东方学校高二上试卷高中生物022(第二批)(已下线)《2020年新高考政策解读与配套资源》2020年山东新高考生物全真模拟卷(五)(山东专用)浙江省绍兴市诸暨中学2019-2020学年高二10月阶段性考试生物试题(平行班)黑龙江省哈尔滨市哈尔滨师大附中2020-2021学年高三10月月考生物试题第3节 植物生长调节剂的应用(新教材)浙江省绍兴市诸暨中学2020-2021学年高二10月阶段性考试生物(实验班)试题江苏省扬州中学2020-2021学年高三12月月考生物试题湖南省岳阳市平江县一中2020-2021学年高二上学期期末检测生物试题全章综合检测浙江省温州市乐清中学2020-2021学年高二12月第二次月考生物测试题
真题
名校
8 . 下列关于生物变异与育种的叙述,正确的是
A.基因重组只是基因间的重新组合,不会导致生物性状变异 |
B.基因突变使DNA序列发生的变化,都能引起生物性状变异 |
C.弱小且高度不育的单倍体植株,进行加倍处理后可用于育种 |
D.多倍体植株染色体组数加倍,产生的配子数加倍,有利于育种 |
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2019-06-10更新
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12282次组卷
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69卷引用:一轮巩固卷4-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(全国卷专用)
(已下线)一轮巩固卷4-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(全国卷专用)第5章 基因突变及其它变异 单元复习方案第5章 基因突变及其它变异 第2节 染色体变异2022届豫北名校高二5月调研考试生物试题(已下线)专题08(押江苏卷选择题) 基因突变与染色体变异-备战2022年高考生物临考题号押题(江苏卷)(已下线)第09练 基因突变及其他变异-2022年【暑假分层作业】高一生物(人教版2019必修2)福建省三明市一中2021-2022学年高一下学期期末生物试题甘肃省武威市民勤县一中2022-2023学年高二上学期(直播班)开学考试生物试题(已下线)第5章 基因突变及其他变异 第2节 染色体变异(已下线)第5章 基因突变及其他变异 单元复习方案(已下线)第5章 单元复习方案四川省遂宁市射洪中学校2022-2023学年高二上学期第一次月考(10月)生物试题四川省内江市六中2022-2023学年高二上学期第一次月考生物试题河南省洛阳市2022-2023学年高三上学期测评(三)生物试题新疆维吾尔自治区塔城市三中2022-2023学年高二11月期中生物试题2019年江苏省高考生物试卷(已下线)专题06 生物的变异与进化——2019年高考真题和模拟题生物分项汇编山西省临汾二中2018-2019学年高二第二学期期末生物试题河南省南阳市一中2018-2019学年高一下学期第六次月考生物试题内蒙古集宁一中2018-2019学年高一下学期期末生物试题1山东省聊城市莘县第一中学2018-2019学年高一下学期期末生物试题甘肃省平凉市静宁县一中2019-2020学年高二上学期第一次月考生物试题(实验班)(已下线)专题7.1 基因突变和基因重组(讲)——《2020年高考一轮复习讲练测》(已下线)专题7.1 基因突变和基因重组(练)——《2020年高考一轮复习讲练测》(已下线)专题7.4 从杂交育种到基因工程(练)——《2020年高考一轮复习讲练测》(已下线)专题7.4 从杂交育种到基因工程(讲)——《2020年高考一轮复习讲练测》陕西省汉中市2019-2020学年高三第四次质量检测生物试题提升练 人教版(2019)高一必修2 第5章第2节 染色体变异优化练 人教版(2019)高一必修2 第5章 基因突变及其他变异 学科素养随堂练 人教版(2019)高一必修2 第5章 基因突变及其他变异 单元测试江西省南昌市十中2019-2020学年高二上学期期中生物试题(已下线)【新东方】2018-2019学年浙江省杭州市新东方学校高二上试卷高中生物005(第二批)(已下线)《2021精品考点学与练》专题03 生物的变异、育种与进化(讲)宁夏回族自治区银川一中2019-2020学年高二下学期期中生物试题四川省成都市新都区2019-2020学年高一下学期期末生物试题河北省石家庄市二中2020-2021学年高二8月线上考试生物试题(已下线)易错点08 生物的变异和育种-备战2021年高考生物一轮复习易错题安徽省合肥市肥东县二中2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题(已下线)【南昌新东方】2020年10月江西南昌三中高二10月生物试卷 7黑龙江省八校2020-2021学年高三摸底考试生物试题河南省巩义市四中2020-2021学年高三上学期期中生物试题第四章 第3节染色体畸变可能引起性状改变第5章 基因突变及其他变异 第2节 染色体变异(已下线)专题09 变异、育种和进化-备战2021年高考生物二轮复习题型专练(已下线)专题09 生物的变异与育种-备战2021年高考生物纠错笔记辽宁省鞍山市海城市高中教育集团2019-2020学年高一6月联考生物试题(已下线)生物-2021年高考考前20天终极冲刺攻略(二)宁夏吴忠中学2020-2021学年高二下学期期中生物试题天津市一中2020-2021学年高一下学期期末生物试题宁夏吴忠中学2020-2021学年高二下学期期末生物试题云南省大理州下关一中2020-2021学年高二上学期段考(一)生物试题江苏省泰州中学2021-2022学年高三上学期第一次月度检测生物试题广东省东莞市东华高级中学2021-2022学年高二上学期学情调查生物试题(选考)重庆市八中2021-2022学年高二上学期定时训练生物试题(已下线)第5章 基因突变及其他变异 第2节染色体变异 练习与应用黑龙江省齐齐市拜泉县一中2020-2021学年高三上学期期末生物试题甘肃省金昌市永昌县一中2020-2021学年高二上学期期末生物试题河南省鹤壁高中2021-2022学年高三上学期一轮复习质量检测(二)生物试题内蒙古赤峰市四中分校2019-2022学年高三9月月考生物试题江苏省徐州市一中2019-2020学年高二下学期期末模拟生物试题江苏省扬州市高邮市一中2021-2022学年高三11月月考生物试题2022届四川省眉山市仁寿一中高三上学期周练二 生物试题(清北班)(已下线)专题21 生物体的变异(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)四川省眉山市仁寿一中南校区2022-2023学年高二下学期期末模拟理综生物试题山东省东营市利津县高级中学2023-2024学年高二上学期开学考试生物试题四川省成都市石室中学2023-2024学年高二上学期开学考试生物试题安徽省六安市田家炳实验中学2023-2024学年高二上学期第一次段考生物试题江苏省泰州市海陵区泰州中学2023-2024学年高一下学期5月月考生物试题四川省凉山州2023-2024学年高一下学期期末模拟检测生物试卷(三)
真题
9 . 作物M的F1基因杂合,具有优良性状。F1自交形成自交胚的过程见途径1(以两对同源染色体为例)。改造F1相关基因,获得具有与F1优良性状一致的N植株,该植株在形成配子时,有丝分裂替代减数分裂,其卵细胞不能受精,直接发育成克隆胚,过程见途径2。据图回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/6/8/2221433174056960/2221786131087360/STEM/13f44ed737db44f9b6c1a35386c13ecf.png?resizew=247)
(1)与途径1相比,途径2中N植株形成配子时由于有丝分裂替代减数分裂,不会发生由__________ 和_____________________________ 导致的基因重组,也不会发生染色体数目________________ 。
(2)基因杂合是保持F1优良性状的必要条件。以n对独立遗传的等位基因为例,理论上,自交胚与F1基因型一致的概率是________________ ,克隆胚与N植株基因型一致的概率是____________ 。通过途径___________ 获得的后代可保持F1的优良性状。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/6/8/2221433174056960/2221786131087360/STEM/13f44ed737db44f9b6c1a35386c13ecf.png?resizew=247)
(1)与途径1相比,途径2中N植株形成配子时由于有丝分裂替代减数分裂,不会发生由
(2)基因杂合是保持F1优良性状的必要条件。以n对独立遗传的等位基因为例,理论上,自交胚与F1基因型一致的概率是
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2019-06-09更新
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5580次组卷
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19卷引用:专练16 生物的变异、育种与进化20题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题(全国通用)
(已下线)专练16 生物的变异、育种与进化20题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题(全国通用)(已下线)解密14 基因工程(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(全国通用)第6章 生物的进化 模块备考方略(已下线)押全国卷理综第32题-2022年高考生物临考题号押题(全国卷)2019年天津市高考生物试卷(已下线)专题05 遗传的基本规律与人类遗传病——2019年高考真题和模拟题生物分项汇编(已下线)专题5.2 基因的自由组合定律(练)-《2020年高考生物一轮复习讲练测》(已下线)专题5.2 基因的自由组合定律(讲)-《2020年高考生物一轮复习讲练测》湖北省恩施州2019-2020学年高二上学期期末生物试题随堂练 人教版(2019)高一必修2 遗传与进化 模块综合测试(已下线)《2021精品考点学与练》专题02 遗传的基本规律及人类遗传病(讲)模块备考方略(已下线)专题08 遗传的基本规律和人类遗传病-备战2021年高考生物二轮复习题型专练吉林省松原市扶余市第二实验学校2020-2021学年高一下学期第一次月考生物试题(A)广东省深圳市七中2021-2022学年高三第一次月考生物试题(已下线)专题12 减数分裂和受精作用(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)专题16 基因的自由组合定律(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)【五年高考真题汇编】-专题04有丝分裂和减数分裂【五年高考真题汇编】-专题10变异、育种与进化
9-10高一下·河北衡水·期末
名校
10 . 水稻的糯性、无子西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆―→绿圆豌豆,这些变异的来源依次是( )
A.环境改变、染色体变异、基因重组 |
B.染色体变异、基因突变、基因重组 |
C.基因突变、环境改变、染色体变异 |
D.基因突变、染色体变异、基因重组 |
您最近一年使用:0次
2019-05-19更新
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406次组卷
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11卷引用:甘肃省张掖市民乐县一中2021-2022学年高二3月教学质量检测生物试题
甘肃省张掖市民乐县一中2021-2022学年高二3月教学质量检测生物试题陕西省西安建筑科技大学附中2021-2022学年高一下学期第二次月考生物试题(已下线)2010年河北省冀州中学高一下学期期末考试生物(理)试题(已下线)2010年黑龙江省龙东南六校高一下学期期末联考生物试题(已下线)2011届高考复习单元检测:第五章基因突变和其它变异;第六章从杂交育种到基因工程(已下线)步步高高一生物暑假作业:暑假作业(十六) 生物变异与育种的综合 吉林省长春市田家炳实验中学2018-2019学年高一下学期期末生物试题江西省新余市渝水区四中2019届高三7月月考生物试题(已下线)江西省新余市四中2019-2020学年高三上学期(7月)月考生物试题湖南省长沙市二十一中2021-2022学年高一上学期期中生物试题新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州一中2020-2021学年高一下学期期末生物试题