解题方法
1 . 如图为格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验的处理方法及结果。下列叙述错误的是( )
A.第1组和第2组对照能说明S型活细菌具有致病性而R型活细菌无致病性 |
B.第2组和第3组对照能说明加热能使S型细菌的转化因子失去功能 |
C.只有第4组发生了细菌转化,但并非所有的R型细菌都转化为S型细菌 |
D.该实验能证明S型细菌中含有“转化因子”,但不能证明该“转化因子”的化学本质是DNA |
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名校
2 . 选择科学方法对遗传学研究至关重要,下列相关叙述正确的是( )
A.在孟德尔遗传实验中,假说—演绎法的“演绎”过程是指对测交过程的演绎 |
B.格里菲思根据对照原则进行肺炎链球菌的转化实验,发现DNA是转化因子 |
C.萨顿运用假说-演绎法证明了基因在染色体上 |
D.赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记法,证明DNA是大肠杆菌的遗传物质 |
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2024-05-12更新
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80次组卷
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2卷引用:安徽省芜湖市镜湖区芜湖市第一中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题
名校
解题方法
3 . 将含有R型肺炎链球菌的培养液加入试管甲,将加热致死的S型肺炎链球菌破碎后得到细胞提取物放入试管乙,并在试管乙中加入一定量的DNA酶;将试管甲、乙中的液体在丙试管中混合。下列相关分析,正确的是( )
A.试管乙中加入DNA酶的目的是用加法原理除去相应的DNA |
B.加热致死的S型肺炎链球菌中蛋白质和核酸均失去功能 |
C.用DNA酶处理后的细胞提取物失去了转化作用,丙试管中只有R型活菌 |
D.若试管乙的提取物中加入的是RNA酶,则试管丙中R型菌都转化成S型 |
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2024-05-12更新
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91次组卷
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2卷引用:安徽省芜湖市镜湖区芜湖市第一中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题
名校
4 . 生物学实验设计常常采用“加法原理”和“减法原理”,下列相关叙述正确的是( )
A.在一组对照实验中,控制自变量必须同时用“加法原理”和“减法原理”进行控制 |
B.探究不同条件对过氧化氢分解的影响实验中,加FeCl3、滴加肝脏研磨液体现了“减法原理” |
C.肺炎链球菌体外转化实验中用蛋白酶、RNA酶、DNA酶等处理细胞提取物体现了“加法原理” |
D.验证Mg是植物生活的必需元素实验中,实验组是缺Mg培养液,体现了“减法原理” |
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名校
解题方法
5 . 将含有R型肺炎链球菌的培养液加入试管甲,将加热致死的S型肺炎链球菌破碎后得到细胞提取物放入试管乙,并在试管乙中加入一定量的RNA酶;将试管甲、乙中的液体混合后得到试管丙。下列关于该实验的分析,正确的是( )
A.加热致死的S型肺炎链球菌中蛋白质和核酸均不能恢复功能 |
B.试管乙中加入RNA酶的目的是催化合成RNA |
C.此实验并不能证明何种物质是S型肺炎链球菌的遗传物质 |
D.试管甲、乙中的液体混合后,试管丙中S型菌的数量多于R型 |
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名校
解题方法
6 . 格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验是分子生物学历史上的一个重要实验,该实验对于发现DNA是遗传物质起到了关键作用。下列有关该实验的说法,错误的是( )
A.该实验中的肺炎链球菌有两类,一种菌有致病性且菌落表面光滑,另一种菌无致病性且菌落表面粗糙 |
B.注射加热杀死的S型细菌后小鼠存活,说明死亡的S型细菌对小鼠失去了致病性 |
C.注射加热杀死的S型细菌与活的R型细菌混合物后小鼠死亡,说明高温不会使S型细菌的蛋白质失活 |
D.该实验说明转化因子可以从一种细胞传递到另一种细胞,且可以实现性状的改变 |
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2024-04-27更新
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64次组卷
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2卷引用:安徽省铜陵市皖豫名校联盟2023-2024学年高一下学期4月期中考试生物试题
名校
解题方法
7 . 下图是艾弗里利用肺炎链球菌进行的转化实验,下列有关分析错误的是( )
A.同时长出两种菌落的培养基中,R型细菌的菌落数较多 |
B.为了检验蛋白酶能否彻底去除蛋白质,可以使用双缩脲试剂进行检验 |
C.该实验利用了“减法原理”,通过去除细胞提取物中的某一物质来验证它的作用 |
D.该实验结果表明促使R型活细菌转化为S型细菌的转化因子很可能就是DNA |
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2024-04-27更新
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105次组卷
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2卷引用:安徽省铜陵市皖豫名校联盟2023-2024学年高一下学期4月期中考试生物试题
名校
解题方法
8 . 某科学家模拟肺炎链球菌的转化实验,如下图所示,下列相关叙述正确的是( )
A.活菌1是有荚膜的R型细菌,活菌2是无荚膜的S型细菌 |
B.由实验结果可知,活菌2或死菌2都能使小鼠死亡 |
C.从鼠Y血液中分离出的活菌2可能是由活菌1转化而来的 |
D.在鼠W的血液中能分离出活菌1和活菌2 |
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2024-04-10更新
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567次组卷
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16卷引用:安徽省宣城市六校2020-2021学年高一下学期期中生物试题
安徽省宣城市六校2020-2021学年高一下学期期中生物试题安徽省滁州市定远县民族中学2021-2022学年高一下学期期中生物试题山东省邹城市2019-2020学年高三上学期期中生物试题黑龙江省哈尔滨市三中2019-2020学年高三上学期期中生物试题福建省泉州市南安市柳城中学2021-2022学年高一下学期期中生物试题四川省眉山市仁寿县实验中学2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题广东省梅县东山中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题四川省成都外国语学校2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题 山东省德州市2018-2019学年高一下学期期末生物试题(已下线)2019年8月20日《每日一题》2020年高考一轮复习—— 肺炎双球菌的转化实验优化练 人教版(2019)高一必修2 第3章 基因的本质 单元测试卷课时练 人教版(2019)高一必修2 第3章 第1节 DNA是主要的遗传物质(已下线)必修2 第3章 基因的本质福建省宁德市一中2021-2022学年高一下学期第二次月考生物试题山东省济南市商河二中2022-2023学年高一下学期第3次月考生物试题山东省烟台市招远市二中2023-2024学年高一下学期4月月考生物试题
解题方法
9 . 如图表示在肺炎链球菌的转化实验中,S型菌的部分DNA片段进入R型菌内并整合到R型菌的DNA分子上,实现了R型菌转化成S型菌及其增殖的过程。据图分析( )
A.S型菌具有多糖类的荚膜,在培养基上形成的菌落表面粗糙 |
B.图中R型菌DNA的碱基排列顺序改变,发生了基因突变 |
C.S型菌的单链DNA片段整合到R型菌的拟核DNA上 |
D.S型菌的双链DNA片段整合到R型菌的质粒DNA上 |
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2023-11-27更新
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105次组卷
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3卷引用:安徽省卓越县中联盟2023-2024学年高三上学期期中生物试题
名校
解题方法
10 . 甲图表示将杀死的S型菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化,乙图为用同位素标记技术完成的噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列相关叙述中错误的是( )
A.甲图中小鼠体内能分离出活的S型菌和R型菌 |
B.甲图中小鼠体内的S型菌是由R型菌转化而来的 |
C.乙图中如果噬菌体和细菌混合后不经过搅拌,上清液中的放射性减弱 |
D.乙图中噬菌体被标记的成分是蛋白质,所以沉淀物中没有放射性 |
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