染色体结构的变异练习题及答案-福建高中生物高三-第6页-组卷网

单选题-单选 | 较难(0.4) |

名校

1 . 雄蚕食桑少、产丝率比雌蚕高20%左右，但普通蚕（图1）难以通过外形判断其性别，故研究者制作了一套雌蚕和雄蚕的平衡致死系统（图2），利用二者互相交配或者与其他野生型蚕交配，最终实现只养雄蚕。图3表示某特殊蚕的染色体和基因组成。下列说法错误的是（）

A．l₁和l₂基因相对于野生型基因而言，是隐性基因

B．图2中雄蚕与野生雌蚕交配，后代雌蚕全部死亡

C．图2中雌雄蚕互相交配，其子代雄蚕的染色体组成和基因型与图2中的雄蚕相同

D．如用图3中雌蚕替代图2中雌蚕，不能实现与图2中雌蚕相同的功能

2022-11-12更新 | 923次组卷 | 8卷引用：福建省三明市2022-2023学年高三1月期末生物试题

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22-23高三上·广东·阶段练习

单选题-单选 | 适中(0.65) |

基因重组染色体结构的变异染色体数目的变异

名校

2 . 甲、乙、丙、丁表示细胞中不同的变异类型（如图所示），其中图甲中字母表示染色体片段。下列叙述错误的是（　　）

A．图示甲的变异类型属于染色体结构变异

B．若图乙是卵原细胞，则可能产生正常配子

C．图示丙的变异类型不能为进化提供原材料

D．图示丁的变异类型可发生在减数分裂过程中

2022-10-12更新 | 181次组卷 | 3卷引用：福建省福州市鼓山中学2022-2023学年高三12月月考生物试题

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19-20高三上·福建厦门·期末

单选题-单选 | 适中(0.65) |

基因分离定律的实质和应用染色体结构的变异单倍体育种诱变育种

名校

3 . 下图为白色棉N的培育过程。下列有关叙述正确的是（）

A．太空育种的优点是突变率高、目的性强

B．图中的自交若改为单倍体育种，后代出现白色棉N的机率不变

C．粉红棉M自交后代可能出现三种表现型的棉系

D．培育原理是基因重组和染色体变异

2022-08-22更新 | 110次组卷 | 1卷引用：2019届福建省厦门双十中学高三上学期期末模拟考试生物试题

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19-20高三上·福建厦门·期末

单选题-单选 | 较易(0.85) |

基因突变染色体结构的变异

名校

4 . 辐射是引发基因突变的重要因素之一。下列有关叙述正确的是（）

A．碱基对的替换、增添和缺失都是由辐射引起的

B．环境所引发的变异不可能是可遗传变异

C．辐射能导致人体遗传物质发生定向改变

D．辐射不仅可以诱发基因突变，也可能造成染色体变异

2022-08-17更新 | 39次组卷 | 1卷引用：2019届福建省厦门双十中学高三上学期期末模拟考试生物试题

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21-22高三下·福建龙岩·周测

非选择题-解答题 | 较难(0.4) |

基因自由组合定律的实质和应用伴性遗传的遗传规律及应用基因在染色体上位置的判定方法问题染色体结构的变异

名校

5 . 果蝇有多对相对性状，如表为果蝇部分性状的显隐性及控制基因所在的染色体。某实验室现有纯合果蝇品系如下：①长翅直刚毛雌蝇；②长翅直刚毛雄蝇；③残翅焦刚毛雌蝇；
④残翅焦刚毛雄蝇。回答下列问题：

果蝇相对性状	长翅和残翅	直刚毛和焦刚毛
显隐性、控制基因及所在染色体	长翅（A）对残翅（a）为显性，A/a位于Ⅱ号常染色体上	控制基因为B/b，显隐性及B/b所在染色体未知

(1)若只考虑果蝇的直刚毛和焦刚毛这一对相对性状，利用此实验室条件判断这对性状的显隐性及B/b是位于常染色体上还是位于X染色体上，可采用的交配组合是_________；当实验结果为_____________________________________________时，可判断直刚毛为显性性状且B/b位于常染色体上；当实验结果为_________________________________________时，可判断焦刚毛为显性性状且B/b位于X染色体上。
(2)若已知直刚毛为显性性状且B/b位于常染色体上。利用题述实验材料判断A/a与B/b是否位于同一对常染色体上，则实验思路为_________________________________，当实验结果为___________________________________________时，可判断A/a与B/b位于不同对常染色体上。
(3)若已知直刚毛为显性性状且B/b位于X染色体上。将题述品系①与④杂交，F₁中出现了一只焦刚毛果蝇，假设变异不会致死，则可能的原因是________（答出两点即可）。