1 . 果蝇众多的突变品系为研究基因与性状的关系提供了重要材料。摩尔根等人选育出M-5品系并创立了基于该品系的突变检测技术，可通过观察F1和F2代的性状及比例，检测出未知基因突变的类型（如显隐性、是否致死等），确定该突变基因与可见性状的关系及其所在的染色体。回答下列问题：（注：不考虑图中染色体间的交叉互换和已知性状相关基因的突变）
(1)果蝇的棒眼（B）对圆眼（b）为显性、红眼（R）对杏红眼（r）为显性，控制这两对相对性状的基因均位于X染色体上，其遗传总是和性别相关联，这种现象称为________ 。
(2)M-5品系的突变检测技术路线如下图所示，在F1代中挑出1只雌蝇，与1只M-5雄蝇交配，若得到的F2代中雌蝇数目是雄蝇的两倍且没有野生型雄蝇。据图回答：
①F2中棒眼杏红眼雌蝇所占比例为________ ；
②此结果说明诱变产生了伴X染色体________ 基因突变。
③该突变基因可从F2中表现型为________ 的果蝇细胞内获得，供进一步研究使用。
(3)针对上述辐射诱变实验，有人提出质疑：诱变处理也可能引起果蝇细胞染色体片段发生倒位。倒位片段的长度会影响果蝇减数第一次分裂前期染色体________ 行为，如下图________ 所示，即表明辐射引起了染色体倒位。
A．
B．
C．
D．
(1)果蝇的棒眼（B）对圆眼（b）为显性、红眼（R）对杏红眼（r）为显性，控制这两对相对性状的基因均位于X染色体上，其遗传总是和性别相关联，这种现象称为
(2)M-5品系的突变检测技术路线如下图所示，在F1代中挑出1只雌蝇，与1只M-5雄蝇交配，若得到的F2代中雌蝇数目是雄蝇的两倍且没有野生型雄蝇。据图回答：
①F2中棒眼杏红眼雌蝇所占比例为
②此结果说明诱变产生了伴X染色体
③该突变基因可从F2中表现型为
(3)针对上述辐射诱变实验，有人提出质疑：诱变处理也可能引起果蝇细胞染色体片段发生倒位。倒位片段的长度会影响果蝇减数第一次分裂前期染色体
A．
B．C．
D．
您最近一年使用：0次
2022-07-20更新
|
233次组卷
|
2卷引用：广东省四校2023-2024学年高三11月月考联考生物试题
2 . 下列关于染色体变异的叙述正确的是（ ）
| A．染色体结构变异和数目变异都可在有丝分裂和减数分裂过程中发生 |
| B．染色体结构变异能改变细胞中基因数量，数目变异不改变基因数量 |
| C．染色体结构变异导致生物性状发生改变，数目变异不改变生物性状 |
| D．染色体结构变异通常用光学显微镜可以观察到，数目变异观察不到 |
您最近一年使用：0次
2022-07-14更新
|
135次组卷
|
14卷引用：广东省华南师范大学附中2021-2022学年高三1月模拟考试生物试题
广东省华南师范大学附中2021-2022学年高三1月模拟考试生物试题2017届青海省西宁市高三下学期复习检测一（一模）理科综合生物试卷广东省东莞市2016-2017学年高一下学期期末教学质量检查生物试题湖南省长郡中学2018届高三第三次月考生物试题（已下线）2019年4月24日 《每日一题》 必修2 染色体数目的变异（一）甘肃省白银市会宁县一中2019-2020学年高二上学期期末生物（理）试题优化练 人教版（2019）高一必修2 第5章 第2节 染色体变异课时练 人教版（2019）高一必修2 第5章 第2节 染色体变异 练习新疆乌鲁木齐市八中2020-2021学年高二下学期第二阶段考试生物试题四川省绵阳南山中学2021-2022学年高二12月月考生物试题陕西省西安建筑科技大学附中2021-2022学年高一下学期第二次月考生物试题吉林省白山市临江市二中2021-2022学年高一6月月考生物试题第四章生物的变异测试2020-2021学年高一生物浙科版必修二阶段综合测评4 生物的变异 课时作业【新教材】浙科版（2019）高中生物必修二
名校
3 . 中国是用桑蚕丝织绸最早的国家，自古即以“丝国”闻名于世。家蚕的性别决定方式是ZW型。与雌蚕相比，雄蚕产丝多且质量高。科学家利用诱变技术，使其孵出来的都是雄蚕。部分育种过程如下：①应用电离辐射，得到两种Z染色体上具有显性基因（A、B）的雄蚕品系P1和P2，如图1所示。②利用γ射线诱变得到雌蚕品系P3，使Z染色体的一个片段移接到W染色体上，该片段上带有a和b基因，如图2所示。③选择合适的亲本杂交。回答以下问题：
(1)以上育种过程涉及到的变异类型有__________ 。
(2)萨顿依据基因和染色体的行为存在明显的平行关系，推测出____________________ 。
(3)A为红体色基因，a为体色正常基因，B为痕迹翅基因，b为正常翅基因。A或B在雄蚕受精卵中有2个会使胚胎致死，而在雌蚕受精卵有1个显性基因且没有其等位基因就会使胚胎致死，其他情况均正常。
①P1和P3杂交后代中红体色的概率为__________ ，P2与野生型雌蚕杂交后代的雌雄比__________ 。
②为了选育出雄蚕，选择P2和P3杂交得F1，从F1中筛选出体色正常、痕迹翅的雌蚕与P1杂交得F2，从F2中筛选出__________ 的雄蚕与野生型雌蚕杂交得F3，F3全为雄蚕，雌蚕在胚胎期死亡。在大量的实验中，F3中有少数雌蚕存活下来，可能的原因是__________ 。
(1)以上育种过程涉及到的变异类型有
(2)萨顿依据基因和染色体的行为存在明显的平行关系，推测出
(3)A为红体色基因，a为体色正常基因，B为痕迹翅基因，b为正常翅基因。A或B在雄蚕受精卵中有2个会使胚胎致死，而在雌蚕受精卵有1个显性基因且没有其等位基因就会使胚胎致死，其他情况均正常。
①P1和P3杂交后代中红体色的概率为
②为了选育出雄蚕，选择P2和P3杂交得F1，从F1中筛选出体色正常、痕迹翅的雌蚕与P1杂交得F2，从F2中筛选出
您最近一年使用：0次
2022-06-15更新
|
230次组卷
|
4卷引用：2022届广东省汕头市高三一模生物试题
名校
4 . 菜粉蝶（性别决定为ZW型）的幼虫是一种农业害虫。菜粉蝶的眼色和体色分别由一对等位基因控制，研究其遗传机制时实验如下图。回答相关问题：
(1)蝴蝶眼色和体色的遗传中_______ 为显性，F2绿眼个体中杂合子的比例为_______ 。
(2)仅根据题中数据，不能说明两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律，理由是__________________________ 。
(3)如果控制眼色和体色的基因位于两对同源染色体上，则存在三种情况：其一，两对基因都位于常染色体上；其二，眼色基因位于Z染色体、体色基因位于常染色体上；其三，体色基因位于Z染色体、眼色基因位于常染色体上。现有纯合菜粉蝶若干可供选择，回答以下问题：
①若仅通过一次杂交实验来鉴别以上三种情况，可选择的杂交组合是___________ 。
②写出能支持第三种情况的实验结果____________ 。
(4)杂合的白体雄蝶有时在体色上会出现黄色斑点，请从可遗传变异的角度提出2个可能的原因：①_______________ ；②________________ 。
(1)蝴蝶眼色和体色的遗传中
(2)仅根据题中数据，不能说明两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律，理由是
(3)如果控制眼色和体色的基因位于两对同源染色体上，则存在三种情况：其一，两对基因都位于常染色体上；其二，眼色基因位于Z染色体、体色基因位于常染色体上；其三，体色基因位于Z染色体、眼色基因位于常染色体上。现有纯合菜粉蝶若干可供选择，回答以下问题：
①若仅通过一次杂交实验来鉴别以上三种情况，可选择的杂交组合是
②写出能支持第三种情况的实验结果
(4)杂合的白体雄蝶有时在体色上会出现黄色斑点，请从可遗传变异的角度提出2个可能的原因：①
您最近一年使用：0次
2022-06-04更新
|
211次组卷
|
2卷引用：2022届广东省深圳市光明区高级中学高三模拟测试（一）生物试题
5 . 下图M、N为果蝇某精原细胞中的一对同源染色体，其中M为正常染色体，N中发生了结构变异（A、B、C、D、E表示基因）。该对同源染色体联会后非姐妹染色单体之间发生缠绕并交换相应的片段，导致在减数第一次分裂时形成了如图所示的染色体桥，染色体桥在减数第一次分裂后期随机断裂，其他的分裂过程正常进行。下列有关叙述正确的是（ ）
| A．M、N联会时，各有一条染色单体在基因B、C之间发生过断裂 |
| B．该精原细胞减数分裂形成的精子中染色体数目会减少 |
| C．仅考虑B基因，该精原细胞减数分裂后可形成基因型为BB的精子 |
| D．该精原细胞经减数分裂形成的含异常染色体的精子占1/2 |
您最近一年使用：0次
2022-06-04更新
|
356次组卷
|
2卷引用：2022届广东省实验中学高三5月考前练笔生物试题
6 . 科学家在拟暗果蝇种群中确定了一条常染色体上的三种倒位形式，分别称为ST型、AR型和CH型，其中ST型倒位形式和CH型倒位形式的频率在一年中的变化如图所示。下列相关叙述错误的是（ ）
| A．一个物种中个体的染色体数目或染色体结构均可能会发生变化 |
| B．推测拟暗果蝇种群中染色体倒位形式不同可能会导致其环境适应性有差异 |
| C．ST型频率和CH型频率相等时，拟暗果蝇种群数量达到相对稳定 |
| D．由图推测，3月~6月可能有利于CH型拟暗果蝇种群的生存 |
您最近一年使用：0次
2022-05-31更新
|
384次组卷
|
3卷引用：2022届新高考地区广东省高三考前联合模拟考试生物试题
7 . 2022年1月10日美国马里兰大学医学院宣布，他们成功将一只转基因猪的心脏植入到了一名57岁的病人体内，这是全球首例此类手术，该病人在接受心脏移植手术三天后恢复良好、没有出现免疫排斥现象。可惜的是，两个月后病人还是去世了，确切死因不明。作为供体的转基因猪，利用了基因敲除技术，使得该猪个体的细胞中没有相关抗原蛋白的产生，下列关乎基因敲除技术的描述和可遗传变异对应关系合理的是（ ）
| 选项 | 操作过程 | 可遗传变异类型 |
| A | 在基因中增加或减少非3的倍数个碱基，破坏原有序列 | 染色体数目变异 |
| B | 让基因中的某些或某个外显子区域缺失 | 染色体结构变异 |
| C | 让染色体中的某个基因缺失 | 基因突变 |
| D | 导入调节基因，其表达产物抑制某些基因的表达 | 基因重组 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
您最近一年使用：0次
8 . 科研人员对有色饱满玉米和无色凹陷玉米进行两组杂交实验。回答下列问题：
实验一：有色饱满×无色凹陷→F1有色饱满；
实验二：F1×无色凹陷→F2有色饱满(4032)，有色凹陷(149)、无色饱满(152)、无色凹陷(4035)。
(1)根据实验二可判断控制这两对相对性状的基因的遗传均遵循分离定律，判断的依据是_____________________ 。
(2)若控制玉米籽粒的颜色和形状的基因分别用A/a、B/b表示，则实验一中亲本有色饱满玉米、无色凹陷玉米的基因型分别为____________ 。实验二中F2出现的四种表现型的比例不等于1:1:1:1，从等位基因的位置角度考虑，原因是____________________ 。若不考虑交叉互换和突变，实验一中F1自交所得F2的表现型及比例为__________________________ 。
(3)实验一的后代群体中偶然出现了一粒无色玉米(植株甲)，出现植株甲的原因可能是亲本玉米在产生配子的过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。现有正常纯合有色玉米(植株乙)与无色玉米(植株甲)，根据实验步骤预测结果，以探究其原因。(注：一对同源染色体都缺失时受精卵死亡，各基因型配子的活力相同)。
①实验步骤：用植株甲与植株乙杂交，获得F1；让F1随机交配，观察并统计F2的表现型及比例。
②结果预测：___________ 。
实验一：有色饱满×无色凹陷→F1有色饱满；
实验二：F1×无色凹陷→F2有色饱满(4032)，有色凹陷(149)、无色饱满(152)、无色凹陷(4035)。
(1)根据实验二可判断控制这两对相对性状的基因的遗传均遵循分离定律，判断的依据是
(2)若控制玉米籽粒的颜色和形状的基因分别用A/a、B/b表示，则实验一中亲本有色饱满玉米、无色凹陷玉米的基因型分别为
(3)实验一的后代群体中偶然出现了一粒无色玉米(植株甲)，出现植株甲的原因可能是亲本玉米在产生配子的过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。现有正常纯合有色玉米(植株乙)与无色玉米(植株甲)，根据实验步骤预测结果，以探究其原因。(注：一对同源染色体都缺失时受精卵死亡，各基因型配子的活力相同)。
①实验步骤：用植株甲与植株乙杂交，获得F1；让F1随机交配，观察并统计F2的表现型及比例。
②结果预测：
您最近一年使用：0次
2022-05-27更新
|
602次组卷
|
5卷引用：2022届新高考地区广东省高三考前联合模拟考试生物试题
2022届新高考地区广东省高三考前联合模拟考试生物试题 2022届江西省稳派高三联考理综生物试题2022届河北省秦皇岛市高三三模生物试题2022届辽宁省高三模拟考试生物试题（已下线）类型二 遗传变异类-【大题拆小做·题型轻松过】备战2023年高考生物大题必杀集训
名校
9 . 科学家发现家猪（2n=38）群体中有一种染色体易位导致的变异。如图所示，易位纯合公猪体细胞无正常13、17号染色体，易位纯合公猪与多头染色体组成正常的母猪交配产生的后代均为易位杂合子。下列叙述正确的是（ ）
| A．易位类型个体细胞中染色体结构发生改变，数目不变 |
| B．易位纯合公猪的初级精母细胞中含36条正常染色体 |
| C．易位杂合子减数分裂会形成17个正常的四分体 |
| D．染色体易位对个体不利，故不能为家猪的进化提供原材料 |
您最近一年使用：0次
2022-05-26更新
|
457次组卷
|
5卷引用：广东省汕尾市华南师范大学附属中学汕尾学校2023-2024学年高三3月月考生物学试题
10 . 家蚕养殖是华南地区的一种传统经济发展模式。在家蚕养殖业中雄蚕（性染色体组成为ZZ）的桑叶利用率高，且蚕丝质量好。家蚕卵（受精卵）的颜色受10号染色体上的两对等位基因A/a、B/b控制。a基因纯合时卵表现为杏黄色，b基因纯合时卵表现为黄褐色，a基因和b基因同时纯合则为黄色，其它基因型则表现为黑色。回答下列问题：
(1)家蚕卵色的遗传遵循_____ 定律。纯合杏黄色卵家蚕与纯合黄褐色卵家蚕杂交，F1表现型为_____ 。F1相互杂交，F2的表现型及比例为_____ （不考虑变异的情况）。
(2)育种工作者用辐射诱变的方法处理上述F1，通过特定方法选出缺失a基因或b基因的个体。有人提出可通过正常黄色卵个体（aabb）与经辐射后的F1个体杂交来选择a基因或b基因缺失的个体。你同意他的观点吗？请说明理由（缺失a基因或b基因的配子存活力不受影响，且aa与a_表现型相同、bb与b_表现型相同）_____ 。
(3)若已获得a基因或b基因缺失的家蚕，再通过其他方法使有部分片段缺失的10号染色体转移到W染色体上，如图1所示。在产生配子时两条正常染色体移向一极，则仅考虑图中染色体和基因，该突变体能产生的两种配子分别为_____ 。进一步选育后共形成了甲乙丙丁四个品系家蚕，如图2所示。通过在四个品系中选择特定的杂交组合，可实现连续多代根据卵色筛选雄蚕进行生产。请写出杂交和选择方案（答出一种方案即可）。_____ 。
(1)家蚕卵色的遗传遵循
(2)育种工作者用辐射诱变的方法处理上述F1，通过特定方法选出缺失a基因或b基因的个体。有人提出可通过正常黄色卵个体（aabb）与经辐射后的F1个体杂交来选择a基因或b基因缺失的个体。你同意他的观点吗？请说明理由（缺失a基因或b基因的配子存活力不受影响，且aa与a_表现型相同、bb与b_表现型相同）
(3)若已获得a基因或b基因缺失的家蚕，再通过其他方法使有部分片段缺失的10号染色体转移到W染色体上，如图1所示。在产生配子时两条正常染色体移向一极，则仅考虑图中染色体和基因，该突变体能产生的两种配子分别为
您最近一年使用：0次
2022-05-25更新
|
482次组卷
|
3卷引用：2022届广东省高三综合能力测试（三）生物试题
2022届广东省高三综合能力测试（三）生物试题（已下线）易错点12 关于“ZW”伴性遗传的遗传题-备战2023年高考生物考试易错题（全国通用）江苏省徐州市二中2023—2024学年高三上学期期末检测生物试题
