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解析
| 共计 138 道试题
1 . 科学家把染色体上一段能够自主复制和移位的DNA序列称为转座子,复制型转座子的DNA通过转录RNA 来合成相应DNA片段,然后插入新位点;非复制型转座子直接将自身DNA从原来位置切除并插入新的位点。澳洲野生稻在近三百万年内,三种独立的转座子增加了约4×108个碱基对,总量约占整个基因组的60%以上。下列叙述错误的是(  )
A.转座子可造成基因组不稳定,降低遗传多样性,不利于生物进化
B.复制型转座子转座过程需要逆转录酶、DNA连接酶等参与
C.转座子可能会造成基因和染色体的改变,给基因组造成潜在危害
D.推测澳洲野生稻的基因组大小的变化主要是复制型转座子引起的
昨日更新 | 15次组卷 | 1卷引用:2024届重庆市九龙坡区高三下学期5月第三次学业质量检测考试生物试题
2 . 家蚕为ZW型性别决定生物,其蚕卵形状有圆形和椭圆形,受常染色体上的等位基因D、d的控制,并且存有假母系遗传现象(子代总是表达母本基因型决定的性状),如图1所示。蚕卵颜色受常染色体上另一对等位基因的控制,黑色(B)对白色(b)为显性。雄蚕比雌蚕吐丝多且蚕丝质量好,为实现大规模养殖雄蚕并达到优质高产的目的,科研人员用X射线处理雌蚕甲,最终获得突变体丁,主要育种流程如图2所示。回答下列问题。

   

(1)通过图1可判断蚕卵形状的遗传_____________(填“遵循”“不遵循”)基因分离定律,其判断依据是____________
(2)椭圆形家蚕的基因型可以为           (不定项)
A.DDB.DdC.dd

(3)图2中过程②发生的变异会导致基因在染色体上的_______________发生改变。③过程中,丙与基因型为bbZZ的雄蚕杂交,子代中有________的个体基因型为bbZWB。
(4)利用丁蚕作种蚕进行一次杂交育种,达到后代只养殖雄蚕的育种目标。请写出育种的实验思路:____
7日内更新 | 72次组卷 | 1卷引用:2024届重庆市模拟预测生物试题
3 . CRISPR/Cas9基因编辑技术根据靶基因序列设计向导sgRNA,精确引导核酸酶Cas9切割与sgRNA配对的DNA,相关酶在修复断裂DNA的过程中会改变连接部位的碱基序列。科研人员通过删除编码PD-1蛋白基因的2、3、4片段造成蛋白质的功能缺失,制作PD-1基因敲除鼠的流程如图1所示。将体外转录获得的 Cas9mRNA和sgRNA 导入小鼠的受精卵中,获得了12只基因编辑小鼠。利用PCR鉴定小鼠的基因型,电泳结果如图2所示。已知P1和P2是PCR的引物。下列相关分析正确的是(       

A.敲除2、3、4片段引起的变异属于染色体变异
B.敲除前,根据敲除的位置需要设计3个sgRNA
C.图2中,4和12个体杂交的子代均为敲除纯合子
D.图2中,3、5、7个体的体内均能检测到PD-1
2024-04-22更新 | 333次组卷 | 1卷引用:2024届重庆市模拟预测生物试题
4 . 如图表示某高等动物的一个细胞进行减数分裂的过程,其中①~⑥表示细胞,不考虑基因突变。下列叙述正确的是(  )

A.I、Ⅱ过程中均可能发生等位基因分离
B.减数第一次分裂前的间期结束后,①的染色体数目加倍
C.若④的基因型是AbY,则⑤的基因型也一定是AbY
D.⑥的形成过程中发生了染色体结构的变异
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5 . 一对表现型正常的夫妻进行了生育遗传咨询和染色体检查,结果发现妻子的染色体出现了异常。如图是该个体染色体异常的形成过程示意图(其余染色体正常)。下列分析错误的是(       
A.妻子的体细胞染色体数目是 45条
B.异常染色体的形成原因是染色体片段发生了易位
C.妻子无法形成染色体数目和结构正常的卵细胞
D.染色体异常可能不会导致个体表现出疾病性状
6 . 易位是指发生在非同源染色体之间的部分染色体片段交换。雄果蝇第2、3号染色体发生易位形成易位杂合子(两条新的染色体记为2'、3')。它减数分裂时会形成“十字形”构型,在随后分离时会出现邻近分离或交互分离,形成不同染色体组成的配子(如图甲);果蝇的紫眼(b)和灰体(e)基因分别位于2、3号染色体上。现以易位野生型雄果蝇(基因组成及位置如图乙)与紫眼灰体雌果蝇为亲本杂交,结果F1中仅出现野生型及紫眼灰体,没有紫眼体色野生型(bbe+e)和眼色野生型灰体(b+bee)。下列相关分析正确的是(  )

A.据图推测,2、3号染色体间的易位可能发生在四分体中的染色单体之间
B.F1中没有bbe+e和b+bce个体可能是染色体组成为2'3'和23的配子无活性
C.若要产生与图乙相同的F1个体,雄配子需由亲代雄果蝇通过邻近分离产生
D.不考虑互换,让F1中野生型个体间随机交配,则后代中易位纯合子占1/4
7 . 水稻(2N=24)是自花传粉的植物,由于水稻花很小,要通过人工去雄获得大量的杂交种很难,袁隆平院士最初通过三系杂交水稻育种原理解决了这个难题。请回答下列问题:
(1)欲测定水稻的基因组序列,需对___条染色体进行基因测序。种植杂交水稻时,由于杂种优势,可以大幅提高水稻产量,但每年必须种植杂种一代才能保持高产,种植杂种二代不能保持高产的原因是___。为了保证大面积种植杂种一代的育种需要,选择的母本应是___
(2)某纯合品系水稻甲(AAbb)和乙(aaBB),二者杂交的后代会表现为部分不育现象,果穗的结实率低。另有一品系丙,丙与甲或乙杂交,后代均表现为可育。研究发现,该植物的可育与部分不育性状由上述两对独立遗传的等位基因控制,a、b基因在个体中共存导致部分不育。品系丙的基因型为___。丙与甲杂交获得F1,F1与乙杂交获得F2,则F2的表型及其比例为___
(3)水稻的高秆对矮秆为显性,相关基因用T、t表示。为探究T、t基因是否与上述育性相关基因独立遗传,将纯合品系甲(AAbbTT)和纯合品系乙(aaBBtt)杂交获得F1,F1再自交获得F2,当F2的性状及其比例为___时,说明T、t基因与育性相关基因独立遗传。在F1中出现了一株矮秆植株,推测其原因可能是亲本在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。请以现有的亲本及子代植株为材料设计杂交实验方案探究其原因,写出实验方案并预测实验结果及结论。(注:一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死;各类型配子活力相同)___
2024-02-26更新 | 108次组卷 | 1卷引用:重庆市普通高中学业水平选择性考试高考模拟调研卷(二)生物试题
8 . 图中乙、丙、丁为某二倍体生物甲(雄性)细胞分裂过程中出现变异的细胞,每个细胞只发生一种类型的变异。下列叙述正确的是(       

   

A.乙、丙、丁中依次发生的是基因突变、基因重组和染色体结构变异
B.乙细胞正处在有丝分裂后期,则不可能发生等位基因的分离
C.丙细胞中同源染色体的非姐妹染色单体之间由于互换而发生染色体结构变异
D.丁细胞出现了异常的联会,减数分裂结束后产生4种异常的子细胞
2024-01-16更新 | 101次组卷 | 2卷引用:重庆市七中2022-2023学年高二上学期半期考试生物试题
9 . 将某种二倍体植物a、b两个植株杂交,得到c,将c再做进一步处理,如图1所示.按要求完成下列的问题:

(1)由c到f的育种过程依据的遗传学原理是__________,与杂交育种相比,前者能产生__________,从而创造变异新类型。
(2)由g×h过程形成的m是__________倍体,m__________(填是/不是)新物种;
(3)若a、b的基因型分别为AABBddFF、aabbDDFF,①为自交,则n中能稳定遗传的个体占总数的_______,该育种方式选育的时间是从F2代开始,原因是_________
(4)若c植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见图2).若该植株自交,则子代的表现型及比例为__________
10 . 某动物种群中雌雄数量相当。科研人员从该动物野生型红眼群体中分离出紫眼突变体,但不知该突变基因的位置是位于细胞质中、常染色体上、X与Y染色体同源区段、还是仅位于X染色体上。为探究该突变基因位置进行了实验①。
实验①:紫眼雄性×纯合红眼雌性→ F1均为红眼 → F2中红眼:紫眼=3:1
(1)仅根据上述实验①的结果可以确定该突变类型为____(填“显性突变”或“隐性突变”),也可以确定该基因不位于____
(2)进一步分析发现实验①的F2中紫眼个体性别全为雄性。为最终确定基因位置,科研人员进行了实验②。
实验②:紫眼雌性×纯合红眼雄性→ F1中红眼:紫眼=1:1 →F2中红眼:紫眼=1:1
根据上述实验可最终确定该突变基因的位置是____
(3)科研人员在实验②的F1中发现有一只紫眼个体性别为雌性。分析认为,该紫眼雌性个体出现的原因有两种:一是亲本个体在产生配子过程中发生了眼色基因突变;二是眼色基因所在的染色体片段丢失导致眼色基因丢失。后者的变异类型属于____。已知体细胞中不含眼色基因的个体不能存活,请你帮助科研人员通过一次杂交的方法以探究实验②的F1中出现紫眼雌性的原因。
实验思路:____;观察并统计后代雌雄数量及比例。
预期结果及结论:①若后代____,则为眼色基因突变;②若后代____,则为眼色基因缺失。
共计 平均难度:一般