1 . 科研人员发现多巴胺(DA)能抑制胰岛B细胞分泌胰岛素,在胰岛B细胞膜上具有DA的两种受体D1受体和D2受体。下表为科研人员进行的实验处理及结果。下列叙述错误的是( )
注:激动剂是指能与受体特异性结合,并使受体发挥功能的物质。
组别 | 处理 | 胰岛素浓度 |
1 | 胰岛B细胞+基础浓度葡萄糖溶液(2.8G) | 20.63±1.96 |
2 | 胰岛B细胞+高浓度葡萄糖溶液(16.7G) | 81.15±6.35 |
3 | 胰岛B细胞+高浓度葡萄糖溶液(16.7G)+DA | 39.21±3.03 |
4 | 胰岛B细胞+高浓度葡萄糖溶液(16.7G)+D1受体激动剂 | 72.39±6.87 |
5 | 胰岛B细胞+高浓度葡萄糖溶液(16.7G)+D2受体激动剂 | 42.79±5.21 |
A.该实验的目的是研究DA抑制胰岛B细胞分泌胰岛素主要与膜上的哪种受体有关 |
B.1、2组均为对照组,二者对照还可说明高浓度葡萄糖促进胰岛B细胞分泌胰岛素 |
C.若将5组的D2受体激动剂换为D2受体阻断剂,预测实验结果应与3组接近 |
D.胰岛B细胞表面除DA受体外,还存在葡萄糖受体和其他神经递质的受体 |
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2024-03-12更新
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323次组卷
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2卷引用:辽宁省名校联盟2024年高三二模考试生物试题(1)
解题方法
2 . 甲状腺分泌的甲状腺激素(TH)可调节人体多种生命活动。双酚A(BPA)是一种有机化合物,若进入人体可导致甲状腺等内分泌腺功能紊乱。下丘脑—垂体—甲状腺(HPT)轴及BPA作用位点如图。回答下列问题。(1)据图可知,在甲状腺激素(TH)分泌的过程中,过程①②③属于___ 调节,过程④⑤⑥属于___ 调节。甲状腺激素(TH)具有调节体内的有机物代谢,促进___ ,提高___ 等作用。
(2)研究发现甲状腺激素(TH)可穿过特定细胞的质膜并进入细胞核内,与核内的甲状腺激素(TH)受体特异性结合,使靶细胞的代谢发生一系列的变化。这一过程体现激素调节的特点是___ 、___ 。
(3)甲状腺过氧化物酶(TPO)能促进甲状腺上促甲状腺激素(TSH)受体基因的表达。研究发现,进入人体的BPA能抑制TPO活性,可导致血液中TH含量___ ,其原因是___ 。
(2)研究发现甲状腺激素(TH)可穿过特定细胞的质膜并进入细胞核内,与核内的甲状腺激素(TH)受体特异性结合,使靶细胞的代谢发生一系列的变化。这一过程体现激素调节的特点是
(3)甲状腺过氧化物酶(TPO)能促进甲状腺上促甲状腺激素(TSH)受体基因的表达。研究发现,进入人体的BPA能抑制TPO活性,可导致血液中TH含量
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2024-02-02更新
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129次组卷
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2卷引用:辽宁省锦州市2023-2024学年高二1月期末生物试题
3 . 妊娠糖尿病对母亲和胎儿的危害已引起人们的高度重视。孕妇在妊娠期由于体内雌激素水平升高而导致体内出现“胰岛素抵抗”。胰岛素抵抗是指胰岛素含量正常而靶器官对其敏感性低于正常的一种状态,这是妊娠期一种正常的生理性抵抗,随孕周增加而加重。为弥补胰岛素敏感性降低而产生的影响,胰岛素的分泌量也相应增加(用“……”表示)。尽管所有孕妇在妊娠期都有上述调节过程,但少数人却因发生胰岛 B细胞分泌功能衰竭而使血糖升高,导致妊娠糖尿病的发生。
(1)可通过抽血检测孕妇胰岛素分泌功能是否异常,这是因为激素调节具有___________ 的特点。
(2)胰岛素和雌激素的分泌在调节方式上均存在___________ (填“分级调节”或“反馈调节”或“分级调节和反馈调节”)。据图1可知,孕妇的雌激素水平升高使胰岛素作用的靶器官对胰岛素敏感性下降,表现为组织细胞吸收利用葡萄糖的量___________ (填“增加”或“减少”),对肝脏中糖原分解为葡萄糖的抑制作用___________ (填“增加”或“减弱”)。
(3)胰岛素可以降血糖。据图2分析,当孕妇的胰岛素与蛋白 M结合后,经过细胞内的信号传递,引起含 GLUT-4(对胰岛素敏感的葡萄糖转运载体)的囊泡与___________ 的融合,从而提高细胞对葡萄糖的转运能力。胰岛素促进细胞内葡萄糖去向中的①和②分别指的是___________ 、___________ 。
(4)胰岛 A 细胞的分泌物能促进正常胰岛B 细胞分泌胰岛素,利用细胞体外培养方法可验证其正确性,方案如下:
①用高糖培养液培养胰岛 A 细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液。
②用含有上述滤液的培养液培养胰岛 B细胞,一段时间后测定培养液中胰岛素的含量。
上述方案存在错误和不足,请指出改进措施:a___________ ,b___________ 。
(1)可通过抽血检测孕妇胰岛素分泌功能是否异常,这是因为激素调节具有
(2)胰岛素和雌激素的分泌在调节方式上均存在
(3)胰岛素可以降血糖。据图2分析,当孕妇的胰岛素与蛋白 M结合后,经过细胞内的信号传递,引起含 GLUT-4(对胰岛素敏感的葡萄糖转运载体)的囊泡与
(4)胰岛 A 细胞的分泌物能促进正常胰岛B 细胞分泌胰岛素,利用细胞体外培养方法可验证其正确性,方案如下:
①用高糖培养液培养胰岛 A 细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液。
②用含有上述滤液的培养液培养胰岛 B细胞,一段时间后测定培养液中胰岛素的含量。
上述方案存在错误和不足,请指出改进措施:a
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2023-12-15更新
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133次组卷
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2卷引用:辽宁省名校联盟2023-2024学年高二12月月考生物试题
名校
解题方法
4 . 二氮嗪(DZX)是一种线粒体K+通道开放剂,为探究其对心肌的影响,研究者展开了系列实验。
(1)在紧急状态下,肾上腺髓质分泌肾上腺素,通过______ 运输,作用于心脏使心跳加快。若肾上腺素持续性分泌,能导致心脏持续兴奋,造成心肌缺氧损伤,诱发心肌肥大。
(2)利用肾上腺素构建心肌缺氧损伤模型,研究二氮嗪(DZX)对心肌的影响,主要实验流程如下图1.利用电镜检测大鼠心肌细胞超微结构(下图2),发现ISO处理后,线粒体普遍出现肿胀、破碎的现象。该实验结果表明____ 。
(3)线粒体体积膨胀时,在波长520nm处吸光值下降。以此为依据,研究人员提取各组大鼠心肌细胞线粒体后,用Ca2+诱导线粒体通透性转换孔(mPTP)开放,并检测线粒体吸光值变化,结果如下图3.实验结果表明,二氮嗪可以______ 、(降低/升高)mPTP对Ca2+的敏感性,缓解线粒体由于通透性增加而导致的肿胀,判断的依据是____ 。
(4)为进一步明确二氮嗪(DZX)作用机制,研究人员构建了体外心肌细胞的缺氧损伤模型,并检测细胞线粒体内Ca2+浓度(图4)。综合题中实验结果概括DZX缓解心肌缺氧损伤可能的机制_______ 。
(1)在紧急状态下,肾上腺髓质分泌肾上腺素,通过
(2)利用肾上腺素构建心肌缺氧损伤模型,研究二氮嗪(DZX)对心肌的影响,主要实验流程如下图1.利用电镜检测大鼠心肌细胞超微结构(下图2),发现ISO处理后,线粒体普遍出现肿胀、破碎的现象。该实验结果表明
(3)线粒体体积膨胀时,在波长520nm处吸光值下降。以此为依据,研究人员提取各组大鼠心肌细胞线粒体后,用Ca2+诱导线粒体通透性转换孔(mPTP)开放,并检测线粒体吸光值变化,结果如下图3.实验结果表明,二氮嗪可以
(4)为进一步明确二氮嗪(DZX)作用机制,研究人员构建了体外心肌细胞的缺氧损伤模型,并检测细胞线粒体内Ca2+浓度(图4)。综合题中实验结果概括DZX缓解心肌缺氧损伤可能的机制
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名校
5 . 如图为下丘脑参与的人体生命活动调节的部分示意图,其中字母代表有关器官或细胞,数字代表有关激素。据图分析下列说法正确的是( )
A.下丘脑既参与了神经调节,又参与了激素调节 |
B.激素②④之间和激素④⑦之间均具有协同作用 |
C.c表示胰岛A细胞,d、e分别表示垂体和肾脏 |
D.寒冷条件下,激素④⑦分泌增多,激素①⑤⑥分泌减少 |
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2023-08-24更新
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1859次组卷
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12卷引用:辽宁省沈阳市一二〇中2023-2024学年高二上学期第二次质量监测生物试题
辽宁省沈阳市一二〇中2023-2024学年高二上学期第二次质量监测生物试题第30讲 动物生命活动调节综合考点通关卷29 动物生命活动调节的综合-2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)单元检测卷08 稳态与调节-2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)第31讲 动物生命活动调节的综合分析(讲义)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)福建省南平市高级中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题重庆市万州第二高级中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题四川省内江市六中2023-2024学年高二上学期第一次月考生物试题湖北省武汉市武钢三中2023—2024学年高二12月考试生物试题2024届黑龙江省哈尔滨市南岗区哈尔滨师范大学附属中学高三下学期三模生物试题2024届黑龙江省哈尔滨市南岗区哈尔滨师范大学附属中学高三下学期三模生物试题云南省大理白族自治州下关第一中学2023-2024学年高二下学期5月期中生物试题
名校
6 . 瘦素是动物体内参与调节能量代谢和食物摄入的一种激素。有研究表明蛋白酶P会影响瘦素的作用。分别用高脂及正常饮食饲喂实验小鼠一段时间后,发现高脂饮食组小鼠下丘脑神经组织中蛋白酶P的含量显著高于正常饮食组,小鼠细胞膜上瘦素受体的表达量情况如下图所示。下列相关叙述,错误的是( )
A.瘦素是一种信息分子,在体内需要源源不断地产生 |
B.A、B组结果比较可推测蛋白酶P能减少瘦素受体含量 |
C.与C组相比,A组小鼠在控制自变量上采用的是“减法原理” |
D.针对高脂饮食导致的肥胖患者可以开发抑制蛋白酶P基因表达的药物 |
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2023-06-07更新
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932次组卷
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10卷引用:2023届辽宁省沈阳市二中高三下学期第六次模拟考试生物试题
2023届辽宁省沈阳市二中高三下学期第六次模拟考试生物试题江苏省常州市华罗庚中学2022-2023学年高一下学期期末生物试题天津市西青区杨柳青一中2022—2023学年高三5月检测生物试题(已下线)2023年新教材高考真题湖南卷生物真题变式题6-10福建省三明市一中2023-2024学年高二8月月考生物试题福建省泉州市泉港一中石狮外国语2023-2024学年高二11月期中生物试题陕西省西安市长安区一中2023-2024学年高二上学期期中生物试题四川省自贡市2023-2024学年高二上学期期末生物试题河南省郑州市新郑市宇华实验学校2023-2024学年高二下学期开学摸底考试生物试题人体的调节与稳态(二)
名校
7 . 如图为促甲状腺激素与受体结合后,对细胞生命活动的调控机制,下列说法错误的是( )
A.促甲状腺激素通过体液定向运输到甲状腺细胞发挥作用 |
B.活化的蛋白激酶A进入细胞核不需要跨过生物膜 |
C.功能蛋白A为甲状腺激素,生物效应包括促进细胞代谢 |
D.促甲状腺激素可以通过影响相关基因的表达来调节生命活动 |
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2022-05-21更新
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1135次组卷
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4卷引用:2022届辽宁省丹东市高三总复习质量测试(二)生物试题
2022届辽宁省丹东市高三总复习质量测试(二)生物试题2022届山东模拟预测押题卷(四)生物试题(已下线)3.2激素调节的过程(拓展版)(已下线)湖南省岳阳市湘阴县第一中学2023-2024学年高一下学期5月期中生物试题
名校
8 . 瘦素(Leptin)是脂肪细胞分泌的一种蛋白质类激素,能抑制食欲,增加能量代谢、抑制脂肪合成从而减少脂肪积累。当健康者外周脂肪增多时,瘦素分泌增多并作用于下丘脑,通过图甲所示的途径参与血脂代谢的调节,图乙为图甲虚线框内放大。
(1)人体内脂肪含量偏高时,瘦素释放量增加导致食欲降低,其机理可能是神经元A__________ (填“兴奋”或“抑制”),信号分子X释放_________ (填“增加”或“减少”),神经元B_________ (填“兴奋”或“抑制”),信号分子Y、Z的释放_________ (填“增加”或“减少”)。(已知信号分子X、Y、Z均能引起下一个神经元兴奋)。
(2)暴饮暴食的肥胖者不能口服瘦素达到减少摄食目的,原因是_________ 。
(3)研究发现,大多数肥胖者体内瘦素浓度高于正常人,但却不能阻止肥胖的发生,这种情况称为瘦素抵抗。从激素作用特点的角度分析,可能的原因是_________ 。(回答一个即可)
(4)根据图甲可知,发生瘦素抵抗会导致下丘脑对胰岛B细胞的抑制作用_________ ,使胰岛素分泌量_________ ,促进脂肪细胞中②过程,使机体内脂肪增多引起肥胖,由于肥胖者对胰岛素不敏感,易诱发2型糖尿病。
(1)人体内脂肪含量偏高时,瘦素释放量增加导致食欲降低,其机理可能是神经元A
(2)暴饮暴食的肥胖者不能口服瘦素达到减少摄食目的,原因是
(3)研究发现,大多数肥胖者体内瘦素浓度高于正常人,但却不能阻止肥胖的发生,这种情况称为瘦素抵抗。从激素作用特点的角度分析,可能的原因是
(4)根据图甲可知,发生瘦素抵抗会导致下丘脑对胰岛B细胞的抑制作用
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2022-03-30更新
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1186次组卷
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5卷引用:2022届辽宁省协作体高三一模生物试题
2022届辽宁省协作体高三一模生物试题(已下线)生物(辽宁卷)-学易金卷:2023年高考第一次模拟考试卷辽宁省铁岭市六校协作体2022-2023学年高三下学期2月质量检测生物试题(已下线)必刷卷01-2022年高考生物考前信息必刷卷(广东专用)甘肃省张掖市2022-2023学年高二下学期第一次联考联考生物学试题
名校
9 . Kisspeptin,简称Kp,是Kp神经元产生的一类多肽类激素,它通过调节生物体内雌激素含量来调控生殖活动。通常情况下,下图中的过程①参与鹌鹑体内雌激素含量的调节;排卵前期,启动过程②进行调节,字母A代表参与调节的器官。下列说法正确的是( )
A.GnRH通过组织液运输到A,促进促性腺激素的释放 |
B.排卵前期,过程②使Kp释放量增加,维持雌激素含量的稳定 |
C.雌激素有利于鹌鹑产蛋,其分泌的调节机制有利于放大Kp激素的效应 |
D.养殖场为提高鹌鹑的产蛋率,在鹌鹑排卵前期可在饲料中添加Kp |
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2021-01-12更新
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1258次组卷
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4卷引用:辽宁省沈阳市辽宁省实验中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题
名校
10 . 哺乳动物的胃腺细胞可以分泌胃液,当进食时,食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌,称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神经-体液调节的共同调控,如图所示。
(1)①胃泌素通过___________ 运输到达胃腺细胞,促进胃液分泌。若胃酸分泌过多,又可抑制胃泌素的分泌,这种调节方式叫做______ 。
②由图可知,促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有______ 。
(2)为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响,有人用同一只狗连续进行了以下实验:
(假饲是让狗吃肉,但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉到体外,不进入胃;“+”数量表示胃液分泌量多少)
①步骤2中胃液的分泌是______ 调节的结果。
②步骤3的目的是______ 。
③步骤4的目的是______ 。
④重复上述实验均得到相同结果,表明在头期胃液分泌的两种调节机制中,______ 调节的作用效应最大。
(1)①胃泌素通过
②由图可知,促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有
(2)为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响,有人用同一只狗连续进行了以下实验:
步骤 | 实验操作 | 4小时胃液分泌量 |
1 | 假饲 | +++++++++ |
2 | 切除胃窦,再假饲 | + |
3 | 假饲,并注射一定量的胃泌素 (控制胃泌素的注射剂量,使胃液分泌量与步骤1相当) | +++++++++ |
4 | 只注射与步骤3相同剂量的胃泌素,但不假饲 | ++++ |
(假饲是让狗吃肉,但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉到体外,不进入胃;“+”数量表示胃液分泌量多少)
①步骤2中胃液的分泌是
②步骤3的目的是
③步骤4的目的是
④重复上述实验均得到相同结果,表明在头期胃液分泌的两种调节机制中,
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2019-08-09更新
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524次组卷
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2卷引用:辽宁省沈阳市一中2021-2022学年高三下学期生物周测试题