组卷网 > 知识点选题 > 激素调节信号转导的分子机制
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解析
| 共计 35 道试题
1 . 下列关于激素、神经递质和酶的叙述,错误的是(  )
A.三种化合物的化学本质全都是有机物
B.激素能使靶细胞原有的生理活动发生改变
C.神经递质的合成体现了基因对生物性状的间接控制
D.酶会影响基因的表达,基因的表达也会影响酶的合成
2021-05-17更新 | 114次组卷 | 1卷引用:重庆市一中2020-2021学年高三下学期第三次月考生物试题
2 . 下图所示为生长素作用于靶细胞以及在靶细胞中的信号传导途径,请据图分析回答:

(1)植物体中生长素的主要合成部位是______________。在这些部位,________经过一系列反应可转变成生长素。
(2)若图中的生长素是由胚芽鞘尖端产生,则该靶细胞是________
(3)在信号传导步骤中,生长素(第一信使)与细胞膜上特异性受体蛋白结合,产生较多的(三磷酸肌醇),打开内质网的钙通道,释放Ca2+(第二信使),Ca2+一方面________,一方面______,一方面______,从而促进细胞的伸长生长。
(4)直接参与生长素信号传导的细胞器除了图中所示外,还需要________________________
3 . 褪黑素是由哺乳动物和人的松果体产生的激素,具有调整睡眠禅作用。图甲是褪黑素的分泌调节示意图,图乙是人体一昼夜褪黑素水平图。下列分析不正确的是(       
A.分析图甲可知,褪黑素参与的睡眠调节属于神经—体液调节
B.褪黑素与受体结合并发挥作用后,立即灭活
C.由图分析可知时间是影响褪黑素水平的主要因素
D.切除松果体后卵巢会增生,由此推测过多的褪黑素可能会导致促性腺激素分泌减少
4 . 激素可以作为信号分子,实现细胞与靶细胞之间的信息交流。如图是某哺乳动物的激素X(脂溶性小分子物质)和激素Y的作用机制。据图分析,下列说法错误的是(       
A.激素X可以调节生命活动的根本原因是调控基因的选择性表达
B.大分子和小分子物质都可以通过核孔
C.细胞核通过核基因的表达完成对细胞代谢的控制作用
D.激素X很可能是性激素,进入细胞和细胞核的方式是自由扩散
2021-03-17更新 | 131次组卷 | 1卷引用:2021届重庆市巴蜀中学高考适应性月考卷(七)生物试题
单选题-单选 | 适中(0.65) |
名校
5 . 下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图,有关说法不正确的是(       
A.激素A可能为固醇类激素,与胞内受体结合
B.若激素B是生长激素,它由垂体细胞合成
C.受体b参与信息传递,并催化c-AMP的合成
D.激素均须通过调控基因表达进而调节靶细胞的生理效应
6 . 下列有关激素及体液调节的叙述,错误的是(       
A.激素只运输给靶器官和靶细胞,微量而高效
B.激素可使靶细胞原有的生理活动发生变化
C.二氧化碳等化学物质可参与人体的体液调节
D.激素调节是体液调节的主要内容
7 . 可以直接进入细胞核并发生作用的激素有:(       
A.去甲肾上腺素B.雌激素C.孕激素D.甲状腺素
2020-11-04更新 | 65次组卷 | 1卷引用:2018全国中学生生物联赛重庆市初赛试题
8 . 如图是靶细胞与特定激素结合的方式示例。下列相关叙述正确的是(       
A.甲为激素,乙为靶细胞表面的受体,它们都是蛋白质
B.若甲是胰岛素,则乙不可能位于下丘脑和垂体细胞表面
C.乙与载体蛋白一样,具有特异性
D.图中分泌细胞分泌激素的方式是主动运输,体现了细胞膜具有流动性的特点
9 . 2019年诺贝尔生理和医学奖获得者的研究发现,当正常人处于低氧条件下,缺氧诱导因子(HIF-1α)含量会上升,激活并调节肾脏细胞中促红细胞生成素(EPO)基因的表达,从而使红细胞数量增加以适应低氧环境。EPO还可诱导血管内皮细胞生成因子(VEGF)基因的表达,促进血管的生成。在富氧条件下,HIF-1α被羟基化后与VHL蛋白结合形成复合体,然后被蛋白酶分解。据此分析下列说法错误的是(       
A.HIF-1α的基本组成单位为氨基酸
B.EPO含量会影响造血干细胞的分化
C.血液中的红细胞通过有丝分裂增殖
D.促进HIF-1α羟基化可能会抑制肿瘤生长
2020-05-21更新 | 117次组卷 | 1卷引用:2020届重庆市高三学业质量调研抽测生物试题
10 . 如图为人体内激素a的作用机制图解,下列相关描述正确的是(       
A.激素a能调节核基因的表达,可能引起细胞分化
B.激素a可能是脂质小分子,以胞吞方式进入靶细胞
C.激素a可能为促甲状腺激素释放激素,靶器官是甲状腺
D.激素a与受体特异性结合后,进入细胞核直接参与代谢
2020-05-21更新 | 139次组卷 | 1卷引用:2020届重庆市高三学业质量调研抽测生物试题
共计 平均难度:一般