1 . 油菜素内酯（BL）被称为第六类植物激素，其能促进芽、叶细胞的扩展和分裂，促进花粉管生长、种子萌发等。盐胁迫会抑制玉米种子的萌发，科学家为此研究了外源油菜素内酯对盐胁迫下玉米种子萌发的影响，结果图甲所示，其中第1组为空白对照组，第2～6组是在180mmol·L^-1的NaCl胁迫下进行的实验。回答下列问题：

(1)在细胞分裂方面，油菜素内酯与_______________________（答出2种激素）具有协同作用，而与____________（答出1种激素）相拮抗。
(2)盐胁迫会抑制玉米种子的萌发，从第1—3组可知，油菜素内酯可以____________（填“加剧”或“缓解”）这种效应。
(3)影响玉米生命活动的环境条件除了盐胁迫外，还有_______________________（举出2例）。
(4)为探究光照、油菜素内酯在根生长中的作用，研究人员分别设置光暗、BL和蒸馏水处理组，观察、统计水稻根的不对称生长情况，结果如图乙，则实验组的处理是_____________。光照和BL都能促进根不对称生长，但BL的促进作用_____ 。
(5)为研究吲哚乙酸（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点，用放射性同位素¹⁴C标记IAA和ABA开展如下图所示的实验。请回答下列问题：

①若图中AB为茎尖切段，琼脂③块和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输________（填“是”或“不是”）极性运输。若先用某种抑制剂（不破坏IAA、不影响细胞呼吸）处理茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块①和②中放射性强度相近，该抑制剂的作用机理可能是_______________________________。
②适宜的激素水平是植物正常生长的保证。黄豆芽伸长胚轴的提取液，加入IAA溶液中可显著降解IAA，但提取液沸水浴处理冷却后，不再降解IAA，说明已伸长胚轴中含有________________。研究已证实光也有降解IAA的作用。这两条IAA降解途径有利于种子破土出芽后的健壮生长。

2 . 春有“陌上柔桑破嫩芽”、夏有“木笔犹开第一花”、秋有“无边落木萧萧下”、冬有“凌寒独自开”，这些古诗生动地描述了植物生命活动响应四时的变化而作出的反应。回答下列问题：
(1)NCYRC研究了激素类似物甲和乙对大马士革玫瑰（Rosa Damascena，RD）“陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些”时，生根和侧芽生长的影响，结果如图1、图2。

由图1的结果_____（填“能”或“不能”）判断0.6μmol/L的激素类似物乙对RD生根的影响。为探究0.6μmol/L的激素类似物甲和0.6μmol/L的激素类似物乙对RD插条生根的复合影响，应设计_____种培养基。已知甲为生长素类似物，图2为X、Y和Z三种浓度的甲对RD茎段侧芽生长的影响，X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是_____。
(2)“箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花”。光信号对植物开花的调控非常重要，细胞内吸收红光和远红光的物质是_____，光信号使其空间结构改变，最终经信息传递系统传导至_____内，从而表现出生物学效应。促进花粉管生长的激素主要是_____。
(3)“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。NCYRC为探究生长素类似物NAA和乙烯对RD叶片脱落的影响，准备了若干长势和大小一致的外植体，均分为4组，分别将其基部插入不同培养皿的琼脂中，封严皿盖，培养一段时间后观察并记录4组外植体叶柄的脱落情况，操作如图3培养皿中的NAA通过茎的输导组织进行_____（填“极性”或“非极性”）运输；培养外植体时，封严培养Ⅲ的目的是_____。当茎端NAA的浓度高于叶片端时，叶柄脱落，反之不脱落，据此推测4组外植体理论上叶柄脱落情况，由快到慢依次为_____（填标号）。

(4)“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。此时，梅的根仍然可以向地、茎仍然可以背地生长，这是在重力的调节下形成的。目前，被普遍承认的一种解释重力对植物生长调节机制的假说为_____。
(5)综上所述，植物生命活动调节受_____共同调控。

3 . 某小组为探究吲哚乙酸（IAA）对月季插条生根的影响，进行了实验，结果如图甲所示。图乙表示将植物幼苗横放后的生长情况。请回答下列问题：

(1)生长素是对植物生长发育具有_____作用的一类化合物，它是由______经过一系列反应转变而成的。在成熟组织中，生长素可以通过输导组织进行__________ （填“极性”或“非极性”）运输。
(2)分析图甲可知，促进月季插条生根的最适IAA浓度在_____mol·L^-1之间。
(3)图乙中的幼苗，a侧的生长素浓度_____（填“<”“=”或“>”）b侧的生长素浓度，c侧的生长素浓度_____（填“<”“=”或“>”）d侧的生长素浓度，abcd四处其中生长素起促进作用的有_____，起抑制作用的有_____。根据幼苗生长的情况，可得出的结论是____________。

4 . 图甲表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系；图乙表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况。请回答：

(1)1931年科学家从人尿液中分离出具有生长素效应的化学物质________，它是由________经过一系列反应转变而来的。
(2)乙图中b侧生长素对根生长的效应是________，a侧生长素浓度范围应为____________ mol/L。
(3)在认识到生长素的生理作用后，农民会适时摘除棉花的顶芽，解除顶端优势，是因为去掉顶芽后__________________________，于是抑制作用被解除，侧芽萌动、加快生长。
(4)①图丙示中X表示赤霉素对生长素的分解具有________作用，这种作用很可能是通过降低该过程中酶活性实现的。
②赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的________作用。
③为了探究生长素适宜喷施的最适浓度，有必要进行________，其目的是____________________________________。

5 . 蚕豆是人类最早栽培的豆类作物之一，在其生长过程中多种激素相互作用调节。图甲表示根和茎生长素浓度与其生长状况的关系，图乙是蚕豆种子萌发后根茎的生长情况，请据图回答问题：

(1)图乙中根向地性主要与____________（激素）有关，该激素的化学本质是__________，根的向地性体现了该激素的作用特点是____________。
(2)图甲中的M、N、P、Q点最可能分别对应图乙中的__________点（填图乙中的字母）。
(3)在蚕豆植物开花结果的关键时期，在未授粉的雌蕊柱头上涂抹一定浓度的α-萘乙酸，____________（填“能”或“不能”）达到增产的目的。

6 . 某科研小组开展了不同浓度的生长素溶液对水培瓜栗（又称发财树）根系生长的实验探究，结果如下表。回答下列问题：

生长素溶液浓度（单位：mg/L）	0	50	100	200	300
根数（单位：条）	9.63	11.70	18.33	15.78	9.33
平均根长（单位：cm）	13.52	15.49	17.24	15.93	7.53

(1)植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有______________的微量的化学物质。
(2)表中实验结果能否体现生长素作用的两重性？______________，判断依据是______________。
(3)若在此实验的基础上进一步探究生长素溶液促进水培瓜栗生根的最适浓度，请简要写出实验设计思路：______________。
(4)在农业生产中，生长素类似物可作为除草剂除去单子叶作物中混生的双子叶杂草，出现该结果的原因是______________________________________________________________________。

7 . 植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答有关植物激素的问题。

(1)因为生长素的作用表现出两重性，所以在发挥作用时会因_________、植物细胞的成熟情况和_________________不同而有较大的差异。一般情况下，在浓度________时促进生长。
(2)农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线________，可选用图中_______点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。
(3)研究人员用一定浓度的CaCl₂和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如乙图所示。由图可知，一定浓度的CaCl₂对胚轴的生长具有________作用。根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的________点。
(4)将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如丙图所示。根据①③组结果可得出的结论是___________________________；继而将②组结果与①③进行比较，可得出的结论是______________________。

8 . 请据图回答下列有关植物激素的问题：

（1）图1表示的是不同浓度的生长素对某种植物根、茎和芽生长情况的影响，曲线上A点对应的生长素浓度对于茎来说起_____作用，对根来说起_____作用，由此表明生长素的作用特点是_____。
（2）从图1中可以看出，B点所对应的生长素浓度（设为m）对茎生长的效应是_____，生长素浓度大于m和小于m对茎的作用_____（相同或相反），由此表明生长素的作用特点是_____。
（3）某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了实验如图2所示，以探究单侧光使胚芽鞘尖端的生长素从向光侧向背光侧转移了，还是向光侧的生长素分解了，你从实验中获得的结论是_____。
（4）生长素的化学本质是_____。

9 . 某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。

实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案：取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做上图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。
（1）生长素只能由形态学上端运输到形态学下端，属于________运输，其运输方式为_________。生长素既能防止落花落果，也能疏花疏果，这体现了生长素的作用具有 _________ 性。
（2）脱落酸的作用是能抑制_______________________，促进叶和果实的衰老和脱落。
（3）根据科学实验原则，上图中X处应放置_______________，则乙、丙两组实验的自变量是________________________________________。
（4）预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：
①若______________________________________________________________________________则假设成立；
②若_____________________________________________________________________________则假设不成立。

10 . 负向光性是植物在高光强或其它不良条件下发生的一种背向光源弯曲生长的适应性反应。

（1）光不仅是植物进行________的能量来源，还可以作为一种________ ，影响、调控植物生长发育的全过程。研究表明，光敏色素作为光受体，主要接收红光和远红光（>600 nm）；蓝光/UV-A受体主要接收蓝光（400-500 nm）和近紫外光。用不同光质的光照射水稻根，实验结果如图，推测诱导水稻根负向光性生长的光受体更可能是________。
（2）为进一步研究根负向光性的原因，研究人员利用水稻种子进行了下表的实验，请在空白处选填相应处理内容，完成实验方案。

组别	处理方式	弯曲度（˚）	根尖生长状况
1	________	38．7±5．23	负向光性生长
2	黑暗；在根的一侧贴空白琼脂	0	垂直生长
3	________	42．4±5．39	向含有IAA的琼脂块方向生长
4	________	32．1±8．32	向含有IAA的琼脂块方向生长

①单侧光照        ②均匀光照       ③黑暗          ④在根的一侧贴空白琼脂
⑤在根的一侧贴有1mg•L^-1 IAA的琼脂        ⑥在根的一侧贴有5mg•L^-1 IAA的琼脂
根据实验结果可推知，单侧光引起根尖两侧IAA含量差异是导致根负向光性的原因，IAA浓度高时弯曲度加大。
（3）研究人员测定水稻根向光侧和背光侧在单侧光刺激后IAA含量的变化。结果如表所示。
不同光强处理后根尖向光侧和背光侧IAA含量变化

处理	向光侧（ng•g-1•FW）	背光侧（ng•g-1•FW）
光强（40µmol•m-2•s-1）	210．5	421．7
光强（100µmol•m-2•s-1）	184．8	498．6
黑暗	418．6	418．6

根据上述实验结果，可推测负向光性产生的机制可能是：________。

（4）表中数据显示，光照后根尖IAA总量少于黑暗组，针对产生这一现象的原因，请提出可进一步研究的问题________。