组卷网 > 知识点选题 > 生长素的生理作用以及实例分析
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解析
| 共计 12 道试题
1 . 下图示燕麦幼苗(胚芽鞘)进行向光性试验,图中(A)放在暗箱中,(B)放在一侧有孔的暗箱中,(C)切去胚芽鞘尖端,(D)在切面一侧放一富含生长素的琼脂块,(E)在尖端下方用一不透水云母片隔开,(F)尖 端下方一侧插入云母片,据图回答下列问题:

   

(1)直立向上生长的是_______
(2)发生弯曲生长的是_______
(3)不生长也不弯曲的是_______
(4)AC 的实验组合可得出的结论是_______
如图所示为植物不同器官对生长素的反应,据图回答下列问题:

   

(5)促进芽生长的生长素最适浓度是_______mol·L1,生长素的这一浓度对根的生长效应是_______
(6)A 点所对应的生长素浓度对茎的生长效应是_______
(7)B 点所对应的生长素浓度对茎生 长的效应是_______
(8)由此可见,不同浓度的生长素对同一器官的影响_______,同一浓度的生长素对不同器官的 影响_______
2 . 下图中曲线 C 表示某植物根的生长反应与生长素浓度的关系,如果将同样浓度的生长素施用于侧芽,能反 映侧芽生长状况的曲线是(       

   

A.AB.BC.CD.D
2024-02-24更新 | 29次组卷 | 17卷引用:青海省西宁北外附属新华联外国语高级中学2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题
3 . 关于植物激素及植物生长调节剂作用的叙述,正确的是(       
A.2,4-D在生产中常可用于果实催熟
B.脱落酸主要在幼嫩的组织和器官中产生
C.赤霉素能够促进细胞伸长,促进种子萌发
D.乙烯可用于诱导产生无子番茄
2023-05-02更新 | 44次组卷 | 1卷引用:青海省西宁市六校联考2022-2023学年高二上学期期末生物试题
4 . 双子叶植物种子萌发时,下胚轴的顶端会形成“顶端弯钩”结构(如图所示),相关研究表明该结构的形成原理与根的向地生长原理类似。下列相关叙述错误的是(  )
A.“顶端弯钩”可以保护顶端分生组织以及子叶在幼苗出土时免受伤害
B.幼苗顶芽产生的生长素在重力作用下极性运输到下胚轴
C.“弯钩”外侧生长素浓度低于内侧,细胞生长快,使得下胚轴向内弯曲
D.生长素合成相关基因缺失的突变体幼苗出土时可能无法正常形成“顶端弯钩”
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5 . 生产实践中,人们常常根据生长素的作用原理,对植物进行适当干预,以提高农作物的产量和品质。下列相关叙述错误的是(       
A.生长素由芽和幼嫩的叶等部位产生,作用于特定的靶细胞、靶器官
B.生长素在细胞水平上具有促进细胞伸长生长,诱导细胞分化等作用
C.幼嫩的细胞对生长素较为敏感,衰老细胞对生长素敏感程度较低
D.顶端优势体现了生长素在浓度较低时促进生长,在浓度较高时抑制生长的特点
6 . 如图为小麦籽粒形成过程中各种植物激素的含量变化。下列相关叙述错误的是(       

A.细胞分裂素在小麦籽粒形成初期含量较高,可能具有促进细胞分裂和生长的作用
B.在小麦籽粒形成的中期,GA和IAA含量较高,说明两种植物激素共同调控其生长
C.小麦籽粒质量上升说明其在生长过程中不断进行有机物的积累
D.小麦植株生长发育的全部阶段只有图示中激素进行调控
7 . 植物激素在植物的生长发育过程中具有举足轻重的作用,下列有关植物激素的叙述,错误的是(       
A.植物体内的植物激素能催化植物的生长发育
B.用生长素处理未受粉的番茄花蕾,可得到无子番茄
C.若喷施赤霉素能使某种作物的矮生突变体长高,则可能是该作物的赤霉素合成途径受阻
D.乙烯既能促进开花,又能促进花脱落,是由于乙烯在植物生长发育的不同阶段所起作用不同
8 . 下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸(  )
A.处理扦插的月季枝条,促使加快生根
B.处理青色的生香蕉,加速转变为黄香蕉
C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾,育出无籽果实
D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗,使其继续生长
9-10高一下·湖北黄冈·期末
9 . 在农业生产上,2,4-D可用于麦田除草,原理是(  )
A.高浓度时促进杂草的衰老B.高浓度时抑制杂草的生长
C.低浓度时促进杂草衰老D.高浓度时促进小麦生长
2021-12-14更新 | 157次组卷 | 36卷引用:青海省西宁市大通回族土族自治县2022-2023学年高二上学期期末生物试题
10 . 将一株植物水平放置,茎弯曲向上生长,根弯曲向下生长。下列分析正确的是(  )
A.c处生长素浓度较d处高,根弯曲向下生长
B.b处生长素浓度较a处低,茎弯曲向上生长
C.a处生长素浓度较b处高, a处生长受抑制,
D.d处生长素浓度较c处高,d处生长受抑制
共计 平均难度:一般