1 . 下列有关植物激素的说法错误的是（　　）

A．生长素对根生长的作用是较低浓度促进、过高浓度抑制

B．植物体内脱落酸可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程

C．“一个烂苹果会糟蹋一筐好苹果”现象的出现与乙烯有关

D．植物的生长发育需要多种激素相互作用进行共同调控

2 . 我国古代劳动人民的许多生活、生产实践都利用了植物激素的调节功能，下列说法错误的是（       ）

A．小麦、玉米收获后，要及时晾晒以防种子发芽，原因是种子晒干后，脱落酸含量降低，能抑制种子萌发

B．过去人们在密闭的米缸中点香，能使米缸中的绿色香蕉变黄，原因是由于香在米缸中燃烧不充分释放出乙烯，能促进果实成熟

C．清代《棉业图说》中所附“摘心图”，文中记载“摘心”能使棉花亩产增加三四十斤，原因是摘心能降低侧芽处生长素的浓度，能促进侧芽发育

D．宋代著作《种艺必用》中，记载了一种促进空中压条生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之。又晒干，筛过，再浸之。又晒又浸，凡十余次。以泥封树枝，则根生”，原因是人体尿液中含有生长素，能促进插条生根

3 . 下图显示胚芽鞘受单侧光照时的生长情况及受光照处生长素的主要运输方向。回答下列有关植物激素及其调节作用的问题。

(1)生长素的化学本质是____，该物质在植物体内是由____（物质）经过一系列反应转化而来的。生长素的极性运输需要消耗能量，其运输方式是____。
(2)生长素在a处的作用（细胞水平）是____，在此方面，生长素与____素具有协同作用，生长素的作用特性往往表现为____。
(3)植物向光性弯曲生长的外因是____，内因是尖端在外因的影响下发生了____运输，导致____。
(4)生长素作为信息分子首先与特异性受体结合，最终诱导细胞内____，从而对植物体生命活动起____作用。生长素含量很少但作用显著，体现了植物激素____的特点。

4 . 植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。下列说法错误的是（       ）

A．不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果一定不同

B．用适宜浓度的生长素类似物处理未受粉的番茄雌蕊，可获得无子番茄

C．用适宜浓度的赤霉素处理休眠的种子可促进种子萌发

D．利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子

5 . 取燕麦胚芽鞘切段，随机分成三组，第1组置于一定浓度的蔗糖（Suc）溶液中（蔗糖能进入胚芽鞘细胞），第2组置于适宜浓度的生长素（IAA）溶液中，第3组置于IAA+Suc溶液中，一段时间后测定胚芽鞘长度的变化，结果如图所示。用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。下列叙述合理的是（　　）
   

A．在促进胚芽鞘生长方面，蔗糖和KCl都可以为细胞提供能量

B．第1、2组对照，能说明在调节胚芽鞘生长方面，蔗糖也属于植物激素

C．蔗糖溶液和KCl溶液的浓度也会影响实验结果

D．提高第2组的生长素浓度，胚芽鞘的伸长率会降低

6 . 植物生命活动受多种激素相互作用。共同调节。图甲表示生长素对根和茎生长的影响，图乙表示种子在萌发过程中几种激素含量的变化情况。表丙是不同浓度的油菜素甾醇水溶液对菠菜幼苗生长影响的实验结果。请回答下列问题。
   

组别	清水	浓度a	浓度b	浓度c	浓度d	浓度e
平均株高（cm）	16	20	38	36	20	12

(1)图甲中B、C两点是不同浓度生长素对根的生理作用效果，说明生长素作用具有___________，写出能体现其生理作用特点的两个实例___________、___________在菠菜幼苗中，生长素可由___________经过一系列反应转变而来。
(2)从图乙可以看出____________对种子萌发起抑制作用，该激素对叶和果实的作用是___________。
(3)请在表丙实验的基础上完善探究油菜素甾醇促进菠菜生长的最适浓度范围的实验步骤：
①__________________；
②取同一批种子使其萌发，从中选取株高、长势相同的菠菜幼苗，均等分成若干组，每组有等量的多株菠菜，并编号。
③分别_________________喷洒对应组的菠菜幼苗；
④在相同且适宜的条件下培养一段时间；测量并记录菠菜株高，计算取平均值。
(4)在探究油菜素甾醇促进菠菜生长的最适浓度花围的正式实验之前需要进行预实验，这样可以为进一步实验摸索条件，也可以检验实验设计的_____________和______________。

7 . 下列关于植物生长素的叙述，错误的是（　　）

A．温特证明了胚芽鞘的弯曲生长是由一种化学物质引起的，并把该物质命名为生长素

B．用生长素处理番茄植株获得无子番茄所涉及的变异能为生物进化提供原材料

C．在失重状态下，水平放置的植物体内的生长素不会横向运输，但仍会极性运输

D．当生长素浓度过高时会促进乙烯合成，从而抑制生长素促进细胞生长的作用

8 . 图1表示将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗，分别放入四个暗箱中的情况，其中第②、④两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入；图2表示不同浓度生长素与植物生长的关系。请回答下列问题：
   
(1)装置②中蚕豆幼苗的弯曲生长受____________的影响，其弯曲角度比④号蚕豆幼苗____________，用图1中的_____________两个装置进行实验，可了解蚕豆的生长与单侧光的关系。
(2)图1装置①根的生长情况是_____________，若将装置④匀速旋转，茎尖生长情况是____________。
(3)图 2 中HC段表明，随着生长素浓度的增大，对植物生长的影响是_______________。
(4)若曲线表示生长素浓度与植物幼苗的关系，其出现向光性时，且测得其背光侧的生长素浓度为2m， 则其向光侧的生长素浓度范围是______________。测得其向光侧生长素浓度为m， 则其背光侧生长素浓度范围是______________。
(5)若曲线表示生长素浓度与植物芽的关系，在顶端优势中，测得顶芽生长素浓度为m，则侧芽的生长素浓度范围是______________。
(6)若曲线表示植物的茎，在植物水平放置、表现出茎的背地性时，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m， 则茎的远地侧生长紊浓度范围是______________。

9 . 回答下列有关植物激素的问题：

(1)生长素的化学本质是________，合成生长素的部位主要有________________。
(2)对于根、芽、茎等不同器官来说，生长素促进生长的最适浓度不同，图中________。
（填“根”或“芽”或“茎”）对生长素反应最敏感。当生长素浓度为d时，对芽的生长有________（填“促进”或“抑制”）作用。当生长素浓度为h时，对茎的影响是________。
(3)在胚芽鞘中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，称为________。园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是解除________优势。
(4)果实成熟过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素________的结果。

10 . 图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后，测定胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用α表示）；图二是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图。下列相关叙述中，正确的是（       ）

A．琼脂块中生长素浓度不同，α值不同

B．琼脂块中生长素浓度为b时，α具有最小值

C．琼脂块中生长素浓度为d时，胚芽鞘向右侧弯曲

D．只用图一所示的实验就可证明生长素有促进生长的作用