名校
1 . 如图表示植物激素对某植物果实发育、成熟、衰老和脱落的调节作用,A.B.C代表不同的植物激素。下列说法正确的是 ( )
A.激素A对细胞伸长生长具有促进作用 |
B.高浓度的生长素可以防止落花落果 |
C.果实成熟时激素B直接参与细胞内的代谢活动 |
D.激素C在幼嫩的组织和器官中含量较多 |
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名校
2 . 下列有关植物激素的说法,正确的是
A.植物激素的调节特点与动物激素完全一致 |
B.植物的向光性生长体现了生长素作用的两重性 |
C.乙烯可以促进植物种子的形成和果实的发育 |
D.用适宜浓度的赤霉素浸泡种子可以促进种子萌发 |
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2016-04-29更新
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308次组卷
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8卷引用:2017届河北省张家口一中高三实验班上学期周考1生物试卷
3 . 下列关于植物激素的叙述,正确的是( )
A.赤霉素促进细胞的生长增殖 |
B.顶端优势的产生与细胞分裂素有关 |
C.乙烯促进果实的发育成熟 |
D.脱落酸不只存在于衰老的植株体内 |
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名校
4 . 下列关于植物激素的叙述,正确的是
A.赤霉素促进细胞的生长、增殖 |
B.顶端优势的产生与细胞分裂素有关 |
C.乙烯促进果实的发育成熟 |
D.脱落酸不只存在于衰老的植株体内 |
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2016-01-05更新
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119次组卷
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5卷引用:2016届河北省保定市高三上学期10月模拟考试生物试卷
名校
5 . 植物的根冠内能合成一种植物激素,并且能主动地向根尖的伸长区运输;其作用与分生区合成的低浓度的IAA的作用相反,与增强植物的抗逆性有关.若对玉米根冠做以下四种处理,请根据植物激素相互作用共同调节的特点判断四个根尖可能向左弯曲生长的是( )
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2015-11-06更新
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412次组卷
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14卷引用:2015-2016学年河北冀州中学高二上第二次月考生物试卷A
2015-2016学年河北冀州中学高二上第二次月考生物试卷A(已下线)2012-2013学年新疆乌鲁木齐市一中高二(特长班)下学期期中考试理生物试卷(已下线)2014高考生物二轮专题限时集训:专题9 调节植物生命活动的激素(已下线)2012-2013学年新疆乌鲁木齐一中高二下期期中考试生物卷2015-2016学年安徽省合肥168中高二上期中生物试卷2015-2016学年四川省广元中学高二上第二次段考生物试卷2015-2016学年湖北省荆州中学高二上期末生物试卷2015-2016学年安徽安庆第一中学高二下期中考试生物试卷江苏省海安高级中学2017-2018学年高二10月月考生物试题人教版高二生物必修三同步精选对点训练:植物生长素的产生、运输和分布吉林省白城市一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题河南省南阳市2019-2020学年高二上学期期中生物试题安徽省合肥市一六八中2019-2020学年高二上学期期中生物试题(已下线)《巅峰冲刺2020年高考之二轮专项提升》专题10.2 动植物生命调节(综合提升卷)
真题
名校
6 . 不同处理对某植物性别分化的影响如表所示,下列叙述正确的是( )
A.根产生的赤霉素能促进雌株形成 |
B.叶产生了促进雌株形成的细胞分裂素 |
C.若对完整植株施用赤霉素合成抑制剂则雌株数量增多 |
D.赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用是不相互对抗的 |
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2015-11-05更新
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337次组卷
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7卷引用:2015-2016学年河北省衡水中学高二上四调考生物试卷
名校
7 . 植物的生命活动受到多种植物激素的影响,下列关于植物激素的叙述,正确的是( )
A.细胞分裂素是由植物体特定的部位产生,并作用于该部位 |
B.顶端优势和根的向地性说明植物生长素作用的两重性 |
C.植物激素的运输都有极性运输的特点 |
D.刚收获的种子不易萌发,可用适宜浓度的脱落酸处理打破种子的休眠 |
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2015-06-25更新
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178次组卷
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7卷引用:2015届河北省定州中学高三上学期开学考试生物试卷
8 . 分析生长素和乙烯对某植物生长影响的曲线图,下列相关推测合理的是( )
A.b时刻后茎段以最大且恒定速率生长 |
B.a、c两个时刻植物茎段的生长速率相同 |
C.茎段的生长速率可能与生长素浓度成正相关 |
D.乙烯增加到一定浓度时可能会抑制生长素的合成 |
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2015-05-22更新
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173次组卷
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2卷引用:2015届河北省石家庄市高三第二次模拟考试生物试卷
2014·广东深圳·二模
名校
9 . 对植物激素的作用与分析,正确的是( )
选项 | 有关实例 | 分析 |
A | 生长素浓度升高,促进乙烯的合成;乙烯增加后,抑制生长素的合成。 | 拮抗作用 |
B | 赤霉素可以促进生长素的合成,对茎切段的生长也有增效作用。 | 协同作用 |
C | 小麦种子发育过程中,多种激素的含量按时间顺序出现高峰,并各自起着特定的作用。 | 正反馈作用 |
D | 赤霉素促进种子萌发;脱落酸抑制种子萌发。 | 负反馈作用 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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名校
10 . 植物体内各种激素之间可相互促进,也可相互拮抗,共同调节植物的生长发育。下表是不同激素单独存在时在植物体内部分生理效应的比较(“+”表示促进,“-”表示抑制)。下列有关分析错误的是
激素种类 生理效应 | 生长素 | 细胞分裂素 | 赤霉素 | 乙烯 | 脱落酸 |
细胞分裂 | + | + | + | - | - |
细胞伸长 | + | + | - | - | |
顶端优势 | + | - | + | - | + |
果实成熟 | - | - | - | + | + |
衰老 | - | - | - | + | + |
A.顶端优势只与生长促进类激素的作用有关 |
B.脱落酸促进成熟与衰老的效果可因乙烯而得到增强 |
C.生长素和赤霉素对细胞伸长共同起促进作用 |
D.细胞分裂素、生长素和赤霉素都能促进植物生长 |
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