1 . 木薯的根能释放氰化物，促进邻近花生合成更多乙烯。乙烯能增加花生果实的营养供应，使枝叶的繁茂程度降低，从而减少与木薯竞争阳光。同时，乙烯还能聚集土壤中的有益微生物到花生根部，促进花生对氮、磷等吸收，提高果实的饱满度、提高产量。据此分析错误的是（       ）

A．花生的各个部位都能合成乙烯，能促进开花和果实成熟

B．木薯释放出氰化物、花生释放的乙烯具有调节种间关系的作用

C．有益微生物能分解有机物，从而促进花生对氮、磷的吸收

D．乙烯调节花生的营养分配和聚集土壤有益微生物都体现了生态系统信息传递的功能

2 . 下列有关植物激素及其调节的叙述，正确的是（       ）

A．植物激素是由植物体内特定内分泌器官合成的微量有机物

B．流水浸种有利于种子萌发的原因是提高了种子中脱落酸的含量

C．在植物体内，细胞分裂素通过为植株提供能量和物质促进其伸长生长

D．植物生长发育的调控是由激素调节、基因表达调控和环境因素调节共同完成的

3 . 乙烯（分子式为C₂H₄）是高等植物各器官都能产生的一种植物激素，研究者探究乙烯对植物生命活动进行调节的生理基础，发现了鳄梨果实成熟时乙烯调控纤维素酶的合成（如图）。下列表述错误的是（　　）

A．在生理环境和温度下，乙烯是一种气体，主要促进果实发育

B．乙烯促进鳄梨果实细胞内相关基因的表达，使核糖体活动加强

C．活性纤维素酶的运输分泌过程需要消耗能量，并体现了生物膜具有流动性

D．乙烯会促进纤维素酶的合成，该酶可水解植物细胞壁，进而促进果实变软、成熟

4 . 下列关于不同植物激素作用相关性的叙述错误的是（       ）

A．生长素和细胞分裂素共同促进细胞分裂，其中生长素主要促进细胞核的分裂

B．生长素浓度升高到一定值时，会促进乙烯合成，而乙烯含量升高会抑制生长素的作用

C．黄瓜茎端的赤霉素与脱落酸的比值较高时有利于分化形成雌花

D．在植物生长发育过程中，不同激素含量往往按一定的次序出现高峰

5 . 科学家推测基因A编码一种膜蛋白能与乙烯结合，与植物对乙烯的响应有关。为验证该推测，研究者将基因A的表达载体转入到酵母菌中，筛选出成功表达蛋白A的酵母菌，再与用放射性同位素¹⁴C标记的不同浓度的乙烯（¹⁴C₂H₄）混合6小时，检测酵母菌结合¹⁴C₂H₄的量，结果如图所示。下列分析正确的是（       ）

A．乙烯是一种植物激素，只在植物成熟的果实中产生

B．对照组的处理是用不同浓度的14C2H4与不表达蛋白A的酵母菌混合6小时

C．实验组曲线上升趋势变缓的原因可能是导入酵母菌的蛋白A基因表达量有限

D．图中结果表明基因A编码的膜蛋白与植物对乙烯的响应有关

6 . 啤酒是以大麦为主要原料经酵母菌发酵制成的。下列叙述错误的是（　　）

A．用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无须发芽就能产生α-淀粉酶

B．使用耐热的酿酒酵母，不会降低发酵时冷凝的成本

C．加大酵母菌种的接种量，可缩短生产发酵周期

D．酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代谢物的生成都在主发酵阶段完成

7 . 下列实例中不符合负反馈调节机制的是（       ）

A．猎物数量增加，导致捕食者数量增加，捕食者数量增加又会导致猎物数量减少

B．当生长素浓度过高时会促进植物切段中乙烯的合成，乙烯会抑制生长素的作用

C．大火后，森林中植物种群密度降低，但阳光充沛，土壤养料增多，使种子萌发后迅速长成新的植株

D．排尿过程中，当膀胱收缩时尿流刺激尿道感受器，进一步加强中枢的活动，使膀胱收缩加强

8 . 果实的生长发育和成熟，受多种激素调节。下列叙述错误的是（       ）

A．乙烯抑制果实的生长和成熟

B．细胞分裂素促进细胞分裂

C．脱落酸促进细胞分裂和果实脱落

D．生长素对果实的发育和成熟没有影响

9 . 下列叙述中正确为是（       ）

A．受精卵中的所有基因均被表达，因此受精卵具有全能性

B．杂交育种将亲本的优良性状组合在一起，能产生新的基因型

C．生长素和赤霉素可以促进果实发育与成熟，乙烯可以促进果实成熟，脱落酸可以促进果实脱落

D．细胞分裂素合成的主要部位是老叶，能促进细胞分裂

10 . 下列关于植物激素的叙述，正确的是（       ）

A．植物激素不是蛋白质类物质，因此其合成不受基因控制

B．生长素的功能与其浓度相关，浓度不同时其作用效果不同

C．高浓度生长素会抑制种子形成，可用于培育无子果实

D．赤霉素含量升高、脱落酸含量降低，有利于种子萌发