2023·湖南·高考真题
真题
名校
1 . 番茄果实发育历时约53天达到完熟期,该过程受脱落酸和乙烯的调控,且果实发育过程中种子的脱落酸和乙烯含量达到峰值时间均早于果肉。基因NCEDI和AC01分别是脱落酸和乙烯合成的关键基因。NDGA抑制NCED1酶活性,1-MCP抑制乙烯合成。花后40天果实经不同处理后果实中脱落酸和乙烯含量的结果如图所示。下列叙述正确的是( )
A.番茄种子的成熟期早于果肉,这种发育模式有利于种群的繁衍 |
B.果实发育过程中脱落酸生成时,果实中必需有NCEDI酶的合成 |
C.NCED1酶失活,ACO1基因的表达可能延迟 |
D.脱落酸诱导了乙烯的合成,其诱导效应可被1-MCP消除 |
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2023-06-21更新
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2732次组卷
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16卷引用:山西省晋城市一中2022-2023学年高三8月月考生物试题
山西省晋城市一中2022-2023学年高三8月月考生物试题(已下线)2023年新教材高考湖南卷生物2023年新教材高考真题湖南卷生物试题【2023年高考真题汇编】-专题11植物的激素调节(已下线)2023年高考生物真题完全解读(湖南卷)【2023年高考真题汇编】—专题11植物的激素调节【五年高考真题汇编】-专题11植物的激素调节【三年高考真题汇编】-专题11植物的激素调节(已下线)2023年新教材高考真题湖南卷生物真题变式题15-18浙江省百校起点2023-2024学年高三9月调研测试生物试题江西省宜春市丰城市九中2023-2024学年高二上学期(重点班)开学考试生物试题随堂练习北师大2019版选择性必修一5.2主要植物激素的功能及其相互作用第32.2讲 其他植物激素、植物生长调节剂的应用、环境因素参与调节植物的生命活动(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)福建省德化一中、永安一中、漳平一中三校协作2023-2024学年高二12月联考生物试题押新高考卷 稳态与调节-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)培优专题03 综合能力 多选不定项(挑战真题练+技巧点拨用+能力提升练) -【查漏补缺】2024年高考生物复习冲刺过关(新高考专用)
2 . 群体感应是微生物间信息交流的行为,微藻也会分泌一些胞外物质,影响藻际环境中的其他藻类,细菌和植物的生长,以维持自身优势地位。在氮饥饿胁迫下,高浓度磷促进了小球藻中植物激素的产生,诱导微藻发生群体感应,使微藻生物量产量提高。以下说法错误的是( )
A.植物激素的合成场所是细胞内的核糖体 |
B.上述信息传递过程涉及的信息属于化学信息 |
C.植物激素可能是诱导微藻发生群体感应的信号分子 |
D.在氮饥饿胁迫下,过量的磷可能会促进微藻相关基因的表达 |
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3 . 为研究赤霉素(GA)和乙烯(ET)对植物初生根的影响,某科研小组用水稻做了以下 实验:将水稻种子均分为四组,进行处理后,在相同且适宜的条件下培养一段时间,测定各组初生根长度。结果如图1所示。回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/19/67e514b1-222c-4b14-b773-005424117562.png?resizew=646)
(1)赤霉素是一种植物激素,其合成部位主要是________________ ;乙烯在植物体的各个部位都能合成,其主要作用除了促进果实成熟外,还有 ___________________ (答出2点)。
(2)据图1分析,该实验的自变量是_______________________ ,在水稻初生根生长方面,赤霉 素起到 _________ (填“促进”或“抑制”)作用,乙烯与赤霉素的作用相互___________ (填“协 同”或“抗衡”)。
(3)进一步研究发现,乙烯在发挥作用的过程中依赖两种信号蛋白:EIN1和EIN2,为进一步探究乙烯和赤霉素的相关作用,科研小组用水稻EIN1和EIN2基因突变体做了相应实验,结果如图2所示。根据图2实验结果对乙烯能够抑制水稻初生根的生长,提出一种可能的解释:赤霉素具有_______________ 的作用,而乙烯能够________________________ ,从而抑制水稻初生根的生长。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/19/67e514b1-222c-4b14-b773-005424117562.png?resizew=646)
(1)赤霉素是一种植物激素,其合成部位主要是
(2)据图1分析,该实验的自变量是
(3)进一步研究发现,乙烯在发挥作用的过程中依赖两种信号蛋白:EIN1和EIN2,为进一步探究乙烯和赤霉素的相关作用,科研小组用水稻EIN1和EIN2基因突变体做了相应实验,结果如图2所示。根据图2实验结果对乙烯能够抑制水稻初生根的生长,提出一种可能的解释:赤霉素具有
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2023-02-09更新
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134次组卷
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3卷引用:山西省名校2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题
名校
4 . 下图为生长素(IAA)和赤霉素(GA)的关系图,为探究赤霉素和生长素对植物生长的影响,某生物兴趣小组利用下列材料:黄瓜幼茎顶端2.5cm长的部位多个、无菌培养液、适宜浓度的生长素、赤霉素和蒸馏水、测量尺,设计实验。结合相关知识回答下列问题:______ 合成,只能从形态学上端运输到形态学下端,不能反过来运输,具有______ 运输的特点。
(2)赤霉素通过______ 来促进细胞伸长,还能促进细胞分裂与分化,促进种子萌发和果实的发育。
(3)为探究赤霉素和生长素对植物生长的影响及二者的关系,设计了如下实验:实验步骤:
第一步:兴趣小组取黄瓜幼茎平均分成4组,确保每组有多个黄瓜幼茎,把各组的黄瓜幼茎放到含培养液的甲、乙、丙、丁培养皿中培养。
第二步:甲组加入1 mL的蒸馏水,乙组加入1mL适宜浓度的生长素溶液,丙组加入1mL 适宜浓度的赤霉素溶液,丁组加入1mL的______ 。
第三步:在相同且适宜的条件下培养,一段时间后______ 。
结果和结论:
若黄瓜幼茎的长度为丁>丙=乙>甲,说明____________ 。
(2)赤霉素通过
(3)为探究赤霉素和生长素对植物生长的影响及二者的关系,设计了如下实验:实验步骤:
第一步:兴趣小组取黄瓜幼茎平均分成4组,确保每组有多个黄瓜幼茎,把各组的黄瓜幼茎放到含培养液的甲、乙、丙、丁培养皿中培养。
第二步:甲组加入1 mL的蒸馏水,乙组加入1mL适宜浓度的生长素溶液,丙组加入1mL 适宜浓度的赤霉素溶液,丁组加入1mL的
第三步:在相同且适宜的条件下培养,一段时间后
结果和结论:
若黄瓜幼茎的长度为丁>丙=乙>甲,说明
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2022-12-24更新
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381次组卷
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5卷引用:山西省部分学校2022-2023学年高三一轮复习联考(四)生物试题
2022·重庆·高考真题
真题
名校
5 . 当茎端生长素的浓度高于叶片端时,叶片脱落,反之不脱落;乙烯会促进叶片脱落。为验证生长素和乙烯对叶片脱落的影响,某小组进行了如图所示实验:制备长势和大小一致的外植体,均分为4组,分别将其基部插入培养皿的琼脂中,封严皿盖,培养并观察。根据实验结果分析,下列叙述合理的是( )
A.③中的叶柄脱落率大于①,是因为④中NAA扩散至③ |
B.④中的叶柄脱落率大于②,是因为④中乙烯浓度小于② |
C.①中的叶柄脱落率小于②,是因为茎端生长素浓度①低于② |
D.①中叶柄脱落率随时间延长而增高,是因为①中茎端生长素浓度逐渐升高 |
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2022-12-15更新
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4291次组卷
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24卷引用:山西省大同市一中2022-2023学年高二1月期末生物试题
山西省大同市一中2022-2023学年高二1月期末生物试题(已下线)2022年重庆市普通高等学校全国统一招生选择性考试生物试题河南省顶级名校2022-2023学年高三12月月考生物试题2022年新教材重庆生物高考试题河南省商丘市一中2022-2023学年高二上学期期末生物试题2023届山东省泰安市高三一模生物试题江西省新余市一中2022-2023学年高二下学期第一次段考生物试题2023届山东省泰安市高三一模生物试题变式题6-10(已下线)考点11植物的激素调节(已下线)专题09 植物生命活动的调节-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编(山东专用)倒数第7天 植物的激素调节江西省宜春市上高二中2022-2023学年高二下学期第二次月考生物试题 湖北省武汉市黄陂区一中盘龙校区2022-2023学年高三6月考前冲刺生物试题苏教版选必一4.2其他植物激素(课后)2023届广东省东莞市石竹实验学校高三5月模拟考试生物试题第32.2讲 其他植物激素、植物生长调节剂的应用、环境因素参与调节植物的生命活动(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)陕西省西北工业大学附中2023-2024学年高二上学期期中生物试题随堂练习苏教版2019选必一4.2其他植物激素辽宁省东北育才高中部2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题期末冲刺选择题专练60题-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(人教版2019)2024届湖南省长沙市长郡中学高三寒假作业检测生物试题福建省福州市三中2023-2024学年高二1月期末生物试题福建省福州市福建师大附中2023-2024学年高二下学期第二次月考生物试题押新高考卷 植物生命活动的调节-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)
名校
6 . 科研人员在野外考查时,发现了A,B两株矮生突变型拟南芥幼苗。为探究A,B两株突变型形成的原因,研究人员用适宜浓度的赤霉素溶液处理A、B植株幼苗后,其生长情况如图所示。下列有关分析合理的是( )
A.赤霉素在植物的各个部位都能合成,起到促进细胞伸长的作用 |
B.A植株可能是赤霉素受体缺失,B植株可能是赤霉素合成缺陷 |
C.若将赤霉素溶液换成适宜浓度的乙烯溶液,则突变型B植株高度高于n点 |
D.若将赤霉素溶液换成适宜浓度的脱落酸溶液,则野生型植株高度高于m点 |
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2022-12-12更新
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161次组卷
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7卷引用:山西省长治市上党区一中2022-2023学年高二上学期期末生物试题
名校
7 . 研究发现,XM基因表达的蛋白质发生变化会影响种子对脱落酸的敏感性。种子对脱落酸越敏感,越容易休眠。XM基因上不同位置的突变影响其蛋白表达的情况和产生的种子休眠效应如表所示。下列有关叙述错误的是( )
突变情况 | 基因 | XM蛋白表达情况 | 种子休眠效应 |
无突变 | XM基因 | 正常 | 正常休眠 |
位点1突变 | 基因1 | 无蛋白 | 休眠减少 |
位点2突变 | 基因2 | 变异的蛋白(蛋白长度不变) | 休眠减少 |
位点3突变 | 基因3 | 变短的蛋白 | 休眠减少 |
位点4突变 | 基因4 | 3倍量的蛋白 | 休眠增加 |
A.位点3突变可能使XM基因的转录提前终止 |
B.位点2突变导致了蛋白质的功能异常 |
C.表格信息体现了基因突变的不定向性 |
D.基因1、2、3、4均为XM基因的非等位基因 |
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2022-11-07更新
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191次组卷
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2卷引用:山西省临汾市2022-2023学年高三上学期期中生物试题
名校
8 . 果实软化是肉质果实成熟的重要标志之一,直接影响果实的贮藏和售卖期长短。近日,中国农大科学家揭示了转录因子通过调控脱落酸的生物合成和细胞壁修饰来调节甜樱桃果实的成熟软化过程,且转录因子与细胞壁修饰基因存在显著共表达关系。下列叙述正确的是( )
A.脱落酸的合成部位在幼嫩的芽、叶和发育中的种子 |
B.推测通过抑制细胞壁降解可减缓甜樱桃果实的软化 |
C.转录因子与细胞壁修饰基因对果实软化的调控呈拮抗关系 |
D.脱落酸通过促进细胞分裂达到促进果实成熟的目的 |
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2022-10-31更新
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482次组卷
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3卷引用:山西省太原市小店区山西大学附中2022-2023学年高三11月期中生物试题
名校
9 . 植物生长发育与光信号密切相关。农业生产中,高低作物间作模式会导致“荫蔽胁迫”,低位作物主要通过光敏色素B(phyB)感知该环境中红光与远红光比值(R:FR)的降低,从而引发一系列生物学效应,降低了作物产量和品质。下图为光调控幼苗下胚轴伸长的反应机制部分示意图,据图分析回答下列问题:
(1)图中四种激素在调控下胚轴伸长方面表现为__________ 作用。
(2)phyB的化学本质是__________ 。已知phyB存在非活化(Pr)和活化(Pfr)两种形式。正常光照环境下,R:FR较高,phyB主要以__________ 形式存在,其可进入细胞核,通过抑制PIFs与__________ 的启动子结合,以调控__________ ,调节幼苗下胚轴的伸长。
(3)荫蔽胁迫下,phyB主要以__________ 形式存在,由此__________ (填“减弱”或“增强”)对PIFs的抑制作用,导致幼苗下胚轴过度伸长。已知“荫蔽胁迫”导致了萌发后生长阶段的下胚轴、叶柄及茎秆的过度伸长,这有利于植物__________ ,以适应“荫蔽胁迫”环境。据此分析,高低作物间作模式下低位作物产量降低的原因可能是__________ 。
(4)请用箭头表示荫蔽胁迫下调节植物生长发育的环境因素、植物激素和基因表达三者之间的关系。__________
(1)图中四种激素在调控下胚轴伸长方面表现为
(2)phyB的化学本质是
(3)荫蔽胁迫下,phyB主要以
(4)请用箭头表示荫蔽胁迫下调节植物生长发育的环境因素、植物激素和基因表达三者之间的关系。
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2022-04-29更新
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1233次组卷
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7卷引用:山西省晋城市一中023-2024学年高三1月期末理综生物试题
10 . 某兴趣小组为了探究赤霉素促进种子萌发的原理,用去胚的小麦种子(保留完整胚乳)做了如下两组实验。下列有关叙述错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/16/2895970673606656/2903625595060224/STEM/3119423e9cf44e3facc58dee5dfee57e.png?resizew=632)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/16/2895970673606656/2903625595060224/STEM/3119423e9cf44e3facc58dee5dfee57e.png?resizew=632)
A.赤霉素由植物的特定腺体分泌 |
B.赤霉素是一种植物激素,在植物体内含量极少 |
C.乙平板上出现透明圈与α–淀粉酶的作用有关 |
D.淀粉水解成葡萄糖,葡萄糖氧化分解为种子萌发提供能量 |
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