1 . 植物生命活动受植物激素的调控。下图1表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况；图2表示生长素浓度对黄豆根和茎生长的影响；下表是探究不同浓度的生长素溶液对玫瑰插条生根影响的预实验结果。下列说法错误的是（       ）
   

编号	1	2	3	4	5	6	7
生长素溶液浓度（mol/L）	0（清水）	10-14	10-12	10-10	10-8	10-6	10-4
平均根长（cm）	2.2	2.8	3.6	4.8	6.3	5	3.1

A．生长素的化学本质是吲哚乙酸；由图2可知其作用特点是低浓度促进生长，高浓度抑制生长

B．如果黄豆幼苗已经表现出向光性，通过一定方法测得黄豆幼苗背光侧的生长素浓度为2m，则其向光侧生长素浓度为大于m小于2m

C．图1的结果说明植物各种激素不是相互独立的，而是多种激素相互作用共同调节，其中抑制种子萌发的激素是脱落酸

D．据表可知，根据预实验可在浓度10-10～10-6mol/L之间再配制一系列等浓度梯度的生长素溶液

2 . 假酸浆种子休眠期较长，当年采收的种子不加处理将不能发芽。为促进种子萌发，探究赤霉素溶液对假酸浆种子萌发的影响，某小组选取种粒饱满、大小均一的假酸浆种子若干，随机均分并消毒，再分别用0、500mg·L^-1、10000 mg·L^-1、1500mg·L^-1、2000 mg·L^-1的赤霉素溶液浸种12h 处理后置于适宜条件下培养，观察记录种子萌发情况，部分结果如表所示。下列分析错误的是（       ）

赤霉素/（mg·L-1）	开始萌发的时间（平均值）/d	萌发结束的时间（平均值）/d	发芽率/%
0	0	0	0
500	4.33	9.00	42.67
1000	4.00	9.00	96.00
1500	4.67	8.67	96.67
2000	4.67	8.00	100.00

A．本实验中，蒸馏水浸种处理组属于空白对照组

B．与500mg·L-1相比，用2000mg·L-1赤霉素溶液处理的种子萌发时间更长

C．不同浓度的赤霉素溶液有相同的效果，但并不能说明赤霉素的作用具有两重性

D．据表可得出一定浓度的赤霉素溶液具有促进假酸浆种子萌发的作用

3 . 下图所示为五大类植物激素的部分生理效应。下列相关叙述错误的是

A．高浓度生长素可以促进落花落果

B．在器官脱落的调节中，生长素表现出两重性的特点

C．赤霉素与生长素在植物体内表现为协同关系，因此它们的作用特点是相同的

D．果实生长过程中起协同作用的是细胞分裂素、生长素、赤霉素

4 . 土壤盐分是限制全球粮食作物生长的胁迫因素之一。我国科研人员探究了植物激素茉莉酸（JA）和乙烯在水稻植株抵抗盐胁迫中的作用机制。
(1)茉莉酸（JA）是对植物生命活动起_______________作用的微量有机物。
(2)研究者用不同浓度NaCl溶液处理萌发的水稻种子，96h后观测其胚根长度，结果如图1所示。实验结果表明_______________。
   
(3)为研究JA和乙烯在盐胁迫条件下的作用，研究者进行了实验，结果如图2，并得出结论：在盐胁迫条件下，JA和乙烯对水稻胚根生长均有抑制作用。你认为得出此结论的依据是_______________。从植物激素相互关系角度考虑，JA和乙烯在抑制胚根生长过程中具有_______________作用。
   
(4)为探究在盐胁迫条件下，JA和乙烯的相互作用机制，研究者分组处理萌发的水稻种子，各实验组加入等量等浓度的NaCl溶液，对照组加入等量清水，结果如下表。

组别	对照组	乙烯组	乙烯+JA合成抑制剂组	JA组	JA+乙烯合成抑制剂组
胚根长度（cm）	9.0	4.8	9.0	4.8	5.0

由此不能得出的结论是_______________

A．乙烯对胚根生长的抑制可完全由JA合成抑制剂处理恢复

B．乙烯合成抑制剂对JA导致的胚根生长抑制几乎无缓解作用

C．乙烯是通过促进JA的合成间接抑制胚根生长的

D．JA是通过促进乙烯的合成间接抑制胚根生长的

(5)进一步研究发现，盐胁迫调节下，JA缺陷突变体的细胞增殖、细胞伸长相关基因表达量均高于对照组；且盐胁迫会促进乙烯合成基因表达。依上述发现及实验结果，请完善在盐胁迫条件下，JA和乙烯的作用机制（请在图中填写“→”和“+”或“-”，“+”表示促进，“-”表示抑制）_______________。
   

6 . 如图表示植物不同器官对生长素的反应。请据图回答：

(1)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_____，对芽生长的效应是_____。
(2)某生物兴趣小组参照如图开展萘乙酸（生长素类似物）促进某种植物插条生根的最适浓度的探究实验，按照下表设计浓度梯度。

组别	甲	乙	丙
浓度（mol/L）	10-12	10-9	10-7

为了进一步精确地测定最适浓度，应当采取的改进措施是_____。在农业生产上用萘乙酸溶液浸泡植物插条生根时，除了考虑最适浓度外，还应考虑的因素有_____、_____（答出2点即可）。
(3)水平放置的根，具有向地性生长的现象，有人发现在植物根向地性弯曲部位除了生长素的分布不同外，在近地侧同时也集中了大部分的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由_____的结果。
(4)在植物的生长发育过程中达尔文在研究生长素时将带有尖端的金丝雀𬟁草的胚芽鞘（A）和除去尖端的金丝雀𬟁草的胚芽鞘（B）置于单侧光下，结果A弯向光源生长，B不生长也不夸曲。该实验的结论是_____。植物的向光性对植物叶片生长的意义是_____。

7 . 植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答:

部位	激素的相对浓度
	生长素	赤霉素	细胞分裂素	脱落酸
茎尖	+++	+++	+++	-
幼叶	+++	+++	-	-
伸长茎	++	++	-	-
侧芽	+	+	-	-
成熟叶	+	+	-	+++
“+++”表示含量高；“++”表示含量中等； “+”表示含量低； “-”表示无。

(1)目前公认的植物激素共有五大类。除上表中的四大类外，植物体内还有一类植物激素， 其名称是__________，该激素的主要作用是_____。
(2)从茎尖和伸长茎中各种激素的含量看，生长素和赤霉素是主要通过促进细胞的_____， 从而促进植物的生长。
(3)通过进一步的研究得知，细胞分裂素可通过抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，从而抑制叶片衰老。为了证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用，科学家设计了以下实验。请你完善相关步骤，并分析实验结果。
①实验原理:因叶绿素的逐渐降解而导致叶片失绿变黄是叶片衰老的最显著特点，因此，可通过用_____来处理新鲜的离体叶片，记录叶片失绿变黄所需的时间来证明。
②实验步骤:
第一步：选取同种植物、_____的叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组，第二步：_____，在乙组叶片的相同位置涂等量的蒸馏水。
第三步：观察记录_____。
③实验结论:_____。

8 . 下图甲为横放的植株，图乙和图丙为横放后1~4处生长素浓度变化曲线（虚线代表生长素既不促进，也不抑制生长的浓度），图丁为种子萌发过程中几种激素的变化曲线。回答下列问题：

（1）图甲中幼苗根尖或者芽尖产生的生长素通过________________向形态学下端移动，通常出现弯曲生长的原因是受到单方向刺激后导致生长素________________，进而出现弯曲生长。
（2）图甲幼苗横放后，1、2处起始浓度变化为图________________（填“乙”或“丙”）对应的曲线，图乙中C对应的浓度比图丙中D对应的浓度要低的原因是________________。
（3）从图丁曲线分析，________________对种子萌发有抑制作用，这种激素对果实的作用效果是促进果实的________________。
（4）结合图丁曲线及激素作用分析，细胞分裂素先增加，赤霉素后增加的原因可能是________________。