1 . 赤霉素与植株的生长密切相关。实验小组选用豌豆幼苗为实验材料，进行了相关实验，对植株内赤霉素水平进行检测，结果如图所示。下列相关叙述错误的是（       ）

A．赤霉素具有促进细胞伸长的作用	B．豌豆幼苗的茎的尖端能合成赤霉素
C．外源生长素能促进赤霉素的合成	D．去顶不会影响幼苗体内生长素的含量

2 . 下图为某果实发育过程中，细胞分裂素、生长素、赤霉素等激素的含量变化曲线图。据图分析。下列说法正确的是（       ）

A．各种植物激素都具有不可替代的作用，植物的生命活动是通过激素调节来实现的

B．果实发育初期（0-15天），细胞分裂素和生长素表现为相抗衡

C．花后90天左右，脱落酸的相对含量开始上升，此时会抑制果实和叶的脱落

D．在植物生长发育过程中，不同种激素的调节往往表现出一定的顺序性

3 . 如图表示苹果生长发育时期几种激素的动态变化，图中甲、乙、丙三条曲线依次代表三种激素。下列说法正确的是（       ）

A．苹果在成熟期只受丙激素的影响

B．乙激素的主要作用是促进果实成熟

C．甲激素能促进细胞分裂分化和延缓细胞衰老

D．乙、丙两种激素主要作用是促进细胞衰老和脱落

4 . “唤醒沉睡的种子，调控幼苗的生长，引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时。”植物的生长发育等生命活动靠的不仅仅是阳光和雨露，还离不开植物激素等信息分子的调节作用。下列有关叙述错误的是（       ）

A．导致种子“沉睡”的植物激素在植物体中具有促进叶和果实衰老的作用

B．植物会随“阳光和雨露”等环境因素的变化调控基因表达及激素的产生和分布

C．“瓜熟蒂落”时植物体内合成的乙烯和脱落酸的量都增加

D．从“唤醒沉睡的种子”到“瓜熟蒂落”的所有生命活动都需要植物激素直接参与

5 . 南瓜的矮生型突变体可分为激素合成缺陷型和激素不敏感型两种类型，研究人员以某一种矮生南瓜突变体为实验材料，进行了相关实验，实验结果如图。下列叙述正确的是（       ）

A．计算茎伸长量需要测量激素处理前后南瓜茎的长度

B．1.5mmol·L－1赤霉素对正常南瓜的促进作用约为5μmol·L－1生长素的1.5倍

C．赤霉素和生长素对正常南瓜的生理作用均具有两重性

D．实验结果表明该矮生南瓜突变体是激素不敏感类型

6 . 乙烯的主要作用是（       ）

A．促进果实成熟

B．促进叶片脱落

C．促进细胞分裂

D．促进细胞伸长

7 . 为研究某植物生长发育过程中植物激素的共同调节作用，将生长两周的拟南芥幼苗叶片分别进行A、B两种处理（A：用不同浓度的IAA溶液浸泡：B：在不同浓度的IAA溶液中分别加入相同且适宜浓度的等量乙烯利溶液浸泡），3h后测定的细胞膜透性结果如图。回答下列问题。

(1)拟南芥幼苗中的生长素是由_____转变来的对生命活动起调节作用的微量有机物。在韧皮部中，生长素的运输方式是_____（填“极性运输”或“非极性运输”）。
(2)实验结果表明，IAA在浓度不高于_____时，对其细胞膜透性变化的影响不显著。B组随AA浓度的提高，拟南芥叶片的细胞膜透性显著增加，与A组高浓度IAA处理的叶片细胞膜透性的变化趋势存在平行关系，请对这一实验现象提出合理的假说：_____。
(3)已知乙烯能够降低植物的抗低温能力。现将拟南芥幼苗分别在25℃常温和4℃低温下培养一段时间，然后移至-8℃的致死低温下，发现后者的存活率明显高于前者。推测直接原因可能是_____。根本原因是_____。

8 . 下列有关我国农业生产措施或作为生理现象的分析，正确的是（       ）

A．用尿液反复浸过的黄泥封裹树枝，促进树枝生根，其原理是生长素促进枝条生根

B．玉米即将成熟时，若经过干热后又遇大雨，种子易在穗上发芽。其原因是高温降解玉米产生的脱落酸，解除了种子休眠，种子吸水萌发

C．将成熟木瓜与未成熟柿子一起放置，促进柿子成熟。其原理是乙烯促进果实发育

D．植物的生命活动受到多种植物激素的调节，例如生长素能促进植物生长，其作用原理是促进植物细胞伸长，也能促进细胞分裂

9 . 植物开花受多种因素的影响，其中低温诱导和光周期（一天之中白天和黑夜的相对长度）最为重要，研究表明有一系列基因产物控制开花。下图表示光周期（日照长短）诱导植物开花激素的产生以及影响开花的实验，图中植物去掉了顶端的全部叶子，茎端生长点的花芽分化引起植物开花。下列分析错误的是（       ）

AD植株分别接受长日照、短日照
BC植株方框内为受短日照处理的部分

A．温度、光照等环境因子能通过调节相关基因的表达，进而调控植物的生长发育

B．对照实验A和D可说明该植物属于长日照植物

C．据对照实验B和C可推测该植物感受光周期并产生开花激素的部位是顶端花蕾

D．根据以上所有实验可得出短日照诱导植物顶端花蕾产生开花激素促进开花

10 . 马铃薯一般使用块茎来繁殖，选择适宜品种的马铃薯种薯，将其催芽之后，分割成带有芽点的小块种植到土壤中，很快就能长出新的马铃薯幼苗。上述过程不涉及（　　）

A．细胞呼吸、光合作用、激素调节

B．有丝分裂、细胞分化、组织器官的形成

C．DNA的复制、蛋白质的合成

D．同源染色体分离、有性生殖细胞形成