名校
解题方法
1 . 人工合成的赤霉素(GA₃)会阻碍花粉的正常萌发，从而获得无子果实。为获得更受市场欢迎的大果粒无子巨峰葡萄，提高果农的经济效益，科研小组用 GA₃处理花期前后的葡萄花序，处理方法及实验结果如下。
①组：开花前清水处理3天+盛花期清水处理3天
②组：开花前 20ppmGA₃处理3天+盛花期清水处理3天
③组:开花前 20ppmGA₃处理3天+盛花期25ppmGA₃处理3天
④组:开花前 20ppmGA₃处理3天+盛花期40ppmGA₃处理3天
⑤组:开花前 20ppmGA₃处理3天+盛花期60ppmGA₃处理3天
注：ppm为百万分率，1ppm即含量为百万分之一
下列分析不合理的是（ ）
①组：开花前清水处理3天+盛花期清水处理3天
②组：开花前 20ppmGA₃处理3天+盛花期清水处理3天
③组:开花前 20ppmGA₃处理3天+盛花期25ppmGA₃处理3天
④组:开花前 20ppmGA₃处理3天+盛花期40ppmGA₃处理3天
⑤组:开花前 20ppmGA₃处理3天+盛花期60ppmGA₃处理3天
注：ppm为百万分率，1ppm即含量为百万分之一
组别 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤. |
无子率(%) | 0 | 57.9 | 80.2 | 97.8 | 88.9 |
果粒重量(g) | 8.3 | 9.1 | 9.8 | 10.5 | 9.7 |
| A．①组为对照组，其结果表明内源赤霉素不会阻碍花粉的正常萌发 |
| B．盛花期用③④⑤组所示浓度的赤霉素处理花序，均能促进果实发育 |
| C．用赤霉素在盛花期处理葡萄花序的效果比在开花前处理的效果好 |
| D．④组的处理方法最优，用于生产实践前需检测 GA₃的残留量和毒性 |
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2024-04-12更新
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146次组卷
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4卷引用：云南省昆明市呈贡区昆明市第三中学2023-2024学年高二下学期5月期中考试生物试题
2 . 下列有关植物激素的叙述，错误的是（ ）
| A．在植物体内色氨酸可以转变成生长素 |
| B．植物体各个部位均能合成乙烯，乙烯与生长素在代谢上存在着相互作用 |
| C．赤霉素具有促进种子萌发，促进开花和果实发育等作用 |
| D．黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高时有利于分化形成雄花 |
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3 . 下列关于“春去秋来，花开花落”现象的分析，错误的是（ ）
| A．这一现象是多种植物激素相互作用的结果 |
| B．适当喷洒油菜素内酯能延长“花开”时间 |
| C．乙烯和脱落酸协同调节了“花落”过程 |
| D．该现象的发生是环境和基因共同调控的结果 |
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4 . 下列关于植物激素的叙述，正确的是（ ）
| A．儿童吃了经过植物激素催熟的水果后容易引发“性早熟” |
| B．生长素主要促进细胞质分裂，而细胞分裂素主要促进细胞核分裂，二者具有协同作用 |
| C．生长素浓度升高至一定程度时，会促进乙烯合成，而乙烯含量升高又能抑制生长素合成 |
| D．黄瓜茎端中的脱落酸/赤霉素的相对比值较高时，有利于分化形成雌花 |
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解题方法
5 . 植物激素是植物正常生长发育不可缺少的调节性物质。对于植物激素的研究已经取得了大量的科研成果。其中以水稻为实验材料的研究揭示了生长素与细胞分裂素影响植物根生长的机制（见下图）。下列叙述正确的是（ ）
| A．水稻插秧前用细胞分裂素类似物处理，可提高成活率 |
| B．生长素与细胞分裂素之间的平衡调控机制属于负反馈调节 |
| C．抑制细胞分裂素氧化酶基因的表达，有利于水稻根系生长 |
| D．不同种类植物激素作用的靶器官可能相同，作用效果可能相反 |
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2024-03-22更新
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156次组卷
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2卷引用：云南省昆明市禄劝彝族苗族自治县第一中学2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题
名校
解题方法
6 . 植物激素含量少，提取困难，生产实践中常用植物生长调节剂替代。下列关于植物生长调节剂的叙述，错误的是（ ）
| A．植物生长调节剂的分子结构可以与植物激素的完全不同，但生理效应要类似 |
| B．用赤霉素处理大麦种子，可以使大麦种子无须发芽即可产生α-淀粉酶 |
| C．高浓度的2，4-D可用于在大豆田中除去单子叶杂草 |
| D．乙烯利是液体，pH升高后能分解产生乙烯 |
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2024-02-18更新
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78次组卷
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2卷引用：云南省昭通一中教研联盟2023-2024学年高二上学期期末质量检测生物（C卷）试题
名校
解题方法
7 . 为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给的实验材料完成实验原理、实验思路和预期结果。实验材料：具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液、喷壶等。
(1)实验原理：赤霉素具有_______ 的作用。
(2)实验思路：①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养；②用喷壶分别将_______ 和_________ 喷洒在A、B两组幼苗上。③将两组苗置于_____ 的温度和光照等条件下培养，一段时间后________ 。
(3)预期结果__________ 。
(1)实验原理：赤霉素具有
(2)实验思路：①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养；②用喷壶分别将
(3)预期结果
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2024-02-18更新
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50次组卷
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2卷引用：云南省昭通一中教研联盟2023-2024学年高二上学期期末质量检测生物（C卷）试题
名校
8 . 下列叙述不正确的是（ ）
| A．植物的生长、发育、繁殖、休眠，都处在基因适时选择性表达的调控之下 |
| B．植物激素的产生和分布是基因表达调控的结果，不受环境因素的影响 |
| C．重力是调节植物生长发育和形态建成的重要环境因素 |
| D．动植物激素都能与受体特异性结合 |
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名校
解题方法
9 . 下列有关植物激素调节的说法正确的是（ ）
①乙烯的主要作用是促进果实发育
②脱落酸能抑制细胞分裂和促进气孔关闭
③黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高时有利于分化形成雄花
④生长素主要促进细胞核的分裂，而细胞分裂素主要促进细胞质的分裂
①乙烯的主要作用是促进果实发育
②脱落酸能抑制细胞分裂和促进气孔关闭
③黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高时有利于分化形成雄花
④生长素主要促进细胞核的分裂，而细胞分裂素主要促进细胞质的分裂
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
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2024-02-18更新
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113次组卷
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2卷引用：云南省昭通一中教研联盟2023-2024学年高二上学期期末质量检测生物（C卷）试题
解题方法
10 . 下列植物激素及其生理作用对应有误的一项是（ ）
| A．细胞分裂素：促进细胞分裂 | B．乙烯：促进果实成熟 |
| C．脱落酸：促进气孔开放 | D．油菜素内酯：促进种子萌发 |
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2024-02-02更新
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108次组卷
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2卷引用：云南省大理白族自治州2023-2024学年高二1月期末生物试题
