解题方法
1 . 赤霉素（GA）与其受体GID结合形成GA-GID复合体，然后该复合体再与DELLA的结合，使DELLA蛋白降解，从而起到促进植物生长的作用。GAI蛋白是DELLA蛋白的一种。为探究GAI蛋白可以与GID发生相互作用的部位是氨基端还是羧基端，研究者别构建了含GAI基因不同片段和GID基因的表达载体，具体情况如图所示。回答下列题：___ （填“促进”或“抑制”）植物的生长。
(2)若通过PCR技术使表达出的GID的氨基端带有一段标签短肽GST，则可采取___ 的措施，将所得产物连入载体，由此获得质粒1为使融合基因能与载体相连接，还需要在引物上添加相应的酶切位点序列，该序列应该位于短肽GST编码序列的___ （填“
”或“
”）端。
(3)选用不同引物对GAI基因进行扩增，并利用（2）的方法使其可表达标签短肽His，最终获得质粒2（编码只含有GAI蛋白氨基端的肽链）和质粒3（编码只含有GAI蛋白羧基端的肽链）。将空质粒、质粒1、质粒2和质粒3进行不同组合后分别导入细胞，裂解细胞后收集到多种蛋白，将各组蛋白依次通过带有His抗体的介质，未含有短肽His的蛋白将被洗脱丢弃，然后利用抗原-抗体杂交（可出现杂交带）的方法进行分析，结果如表所示。鉴定时应使用___ （填“GST”或“His”）抗体进行抗原-抗体杂交。据表分析，GAI蛋白的___ （填“氨基”或“羧基”）端可以与GID发生相互作用。C泳道未出现条带的原因是___ 。
注：“+”代表加入，“-”代表未加入
(2)若通过PCR技术使表达出的GID的氨基端带有一段标签短肽GST，则可采取
”或“”）端。(3)选用不同引物对GAI基因进行扩增，并利用（2）的方法使其可表达标签短肽His，最终获得质粒2（编码只含有GAI蛋白氨基端的肽链）和质粒3（编码只含有GAI蛋白羧基端的肽链）。将空质粒、质粒1、质粒2和质粒3进行不同组合后分别导入细胞，裂解细胞后收集到多种蛋白，将各组蛋白依次通过带有His抗体的介质，未含有短肽His的蛋白将被洗脱丢弃，然后利用抗原-抗体杂交（可出现杂交带）的方法进行分析，结果如表所示。鉴定时应使用
| 组别 | A | B | C |
| 空质粒 | + | － | － |
| 质粒1 | + | + | + |
| 质粒2 | - | + | － |
| 质粒3 | - | － | + |
| 有无杂交带 | 无 | 有 | 无 |
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2024-06-08更新
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90次组卷
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4卷引用：2024届甘肃省白银市靖远县高三下学期全真模拟生物试题
2 . 下列有关植物生长发育及激素调节的叙述，错误的是（ ）
| A．植物激素作为信息分子调节植物的生长发育 |
| B．干旱时，乙烯合成增多以促进叶片气孔关闭 |
| C．植物可通过光敏色素感知外界光信号的刺激 |
| D．幼嫩的细胞对生长素敏感，衰老的细胞则比较迟钝 |
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2024-05-10更新
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49次组卷
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6卷引用：甘肃省白银市2023-2024学年高二下学期5月期中生物试题
名校
3 . 植物的生命活动受到多种因素的调节，除了植物激素的调节之外，还受光、温度、重力等环境因素的调节，下列说法正确的是（ ）
| A．重力可通过影响生长素的分布来调节植物的形态建成 |
| B．“春去秋来，花开花落”现象的发生只是植物激素和基因共同调控的结果 |
| C．光敏色素是一类蛋白质，分布在植物的各个部位，在叶肉细胞内比较丰富 |
| D．生长素促进细胞质分裂，而细胞分裂素促进细胞核分裂，二者协同促进细胞分裂 |
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2024-04-19更新
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127次组卷
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2卷引用：2024届甘肃省白银市靖远县第一中学高三模拟预测生物试题
解题方法
4 . 新疆是我国优质长绒棉主产区，新疆棉以绒长、品质好、产量高而出名。广泛使用的植物化学调控技术提高了棉花的产量和品质。下列有关植物激素及其类似物的叙述，错误的是（ ）
| A．棉花幼芽产生的生长素可由色氨酸转化而来 |
| B．棉花生长中期喷洒矮壮素，可防止植株过高 |
| C．棉花生长早期喷洒低浓度α-萘乙酸可增加侧枝数量 |
| D．喷洒乙烯利促进棉桃同步成熟、吐絮，便于集中采摘棉花 |
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名校
5 . 下列关于自然现象与植物激素关系的叙述，正确的是（ ）
| A．自然生长的雪松树冠呈塔形与生长素作用有关 |
| B．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关 |
| C．植物卷须的攀物弯曲与赤霉素的分布不均有关 |
| D．植物的“烧苗”现象是植物体内分泌的激素调节紊乱引起的 |
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名校
6 . 植物的开花不仅受内在基因和激素的调控，同时还受到外界环境因素的影响。研究表明，赤霉素对植物的开花具有调节作用，其作用机制如图1所示：____ 是预测植物开花的先决条件，结合SPL蛋白的功能，描述赤霉素对植物开花的调节机制：____ （关键词：促进、解除）。
(2)某些植物必须经过春化作用（用低温诱导促使植物开花）才能开花结实。下表是对冬小麦进行春化处理的研究结果。
以下对研究结果的分析正确的是____。
(3)图2所示为光周期（日照长短）诱导植物开花激素的产生实验。图中植物去掉了顶端的全部叶子，AD植株分别接受长日照、短日照；B、C植株方框内为受短日照处理的部位。图3为日照长度对植物开花的影响。
结合图2和图3．运用已有知识分析下列选项中正确的是____ 。
A．图2中植物属于短日照植物
B．感受光周期的部位是顶端花蕾
C．接受诱导产生开花激素的部位是叶
D．开花激素的作用部位是顶端花蕾
(4)根据图3信息可知，人为地控制每日光照和黑暗的长度，可以使植物的开花期提前或延迟。菊花是一种短日照植物，若想延迟菊花开花，你的建议是____ 。
(2)某些植物必须经过春化作用（用低温诱导促使植物开花）才能开花结实。下表是对冬小麦进行春化处理的研究结果。
组别 | 1 | 2 | 3 |
处理方式 | 未经低温处理 | 经低温处理 | 先低温处理后高温处理 |
检测结果 | 没有某些特殊蛋白质 | 有某些特殊蛋白质 | 出现某些特殊蛋白质，高温处理后这些蛋白质消失 |
现象 | 不能抽穗开花 | 抽穗开花 | 不能抽穗开花 |
| A．决定冬小麦抽穗开花的环境因素是温度 |
| B．高温可以解除小麦的春化作用 |
| C．春化作用产生的特殊蛋白质是低温诱导基因突变的结果 |
| D．北方春季补种的冬小麦只会长苗不会开花结果 |
(3)图2所示为光周期（日照长短）诱导植物开花激素的产生实验。图中植物去掉了顶端的全部叶子，AD植株分别接受长日照、短日照；B、C植株方框内为受短日照处理的部位。图3为日照长度对植物开花的影响。
结合图2和图3．运用已有知识分析下列选项中正确的是
A．图2中植物属于短日照植物
B．感受光周期的部位是顶端花蕾
C．接受诱导产生开花激素的部位是叶
D．开花激素的作用部位是顶端花蕾
(4)根据图3信息可知，人为地控制每日光照和黑暗的长度，可以使植物的开花期提前或延迟。菊花是一种短日照植物，若想延迟菊花开花，你的建议是
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2023-12-16更新
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98次组卷
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2卷引用：甘肃省白银市九中2023-2024学年高二上学期第三次月考生物试题
名校
7 . 已知大麦种子萌发会产生α-淀粉酶，α-淀粉酶能水解淀粉产生可溶性糖；6-甲基嘌呤是人工合成的RNA合成抑制剂，研究人员进行了多种植物调节物对大麦种子萌发影响的实验，结果如图所示。分析图中曲线，下列说法错误的是（ ）
| A．脱落酸在种子萌发中的作用与赤霉素对抗 |
| B．脱落酸作用的机制可能是通过抑制RNA的合成起作用的 |
| C．大麦种子萌发早期赤霉素和脱落酸的比例不断减小 |
| D．糊粉层细胞很可能是赤霉素作用的靶细胞 |
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2023-12-16更新
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184次组卷
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2卷引用：甘肃省白银市九中2023-2024学年高二上学期第三次月考生物试题
8 . 下列有关植物生长调节剂的应用的叙述，错误的是（ ）
| A．用一定浓度的NAA处理扦插枝条，能提高插条的成活率 |
| B．用一定浓度的脱落酸类调节剂处理芦苇，能提高芦苇秆茎长度 |
| C．用一定浓度的赤霉素类调节剂处理种子，能提高种子萌发率 |
| D．用一定浓度的乙烯利处理青涩的香蕉，能缩短香蕉成熟时间 |
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2023-08-05更新
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90次组卷
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4卷引用：甘肃省白银市2022-2023学年高二下学期开学考（上学期期末）联考生物试题
9 . 赤霉素是植物体中重要的植物激素，具有促进茎的伸长生长、诱导开花、打破种子休眠、促进种子发芽、影响花芽分化和性别控制等众多生理功能。结合所学知识回答下列问题：
(1)赤霉素通过促进________ 来促进植物体的生长，其合成部位主要是________ 。
(2)1935年，科学家从赤霉菌培养基滤液中分离出致使水稻幼苗疯长的物质，称之为赤霉素。科学家从该培养基滤液中分离出的物质，________ （填“是”或“不是”）植物激素，判断的理由是______________ 。
(3)植物体内的赤霉素可以诱导α-淀粉酶、蛋白酶和其他水解酶的合成，催化种子内贮藏物质的降解，这体现赤霉素具有_______________ 的功能。
(4)科学家在研究各种植物激素的相互关系时发现赤霉素含量上升，可以促进蛋白酶的活性，结合该信息和生长素的合成过程，可推测出赤霉素可以促进生长素含量上升的原因是________ 。
(1)赤霉素通过促进
(2)1935年，科学家从赤霉菌培养基滤液中分离出致使水稻幼苗疯长的物质，称之为赤霉素。科学家从该培养基滤液中分离出的物质，
(3)植物体内的赤霉素可以诱导α-淀粉酶、蛋白酶和其他水解酶的合成，催化种子内贮藏物质的降解，这体现赤霉素具有
(4)科学家在研究各种植物激素的相互关系时发现赤霉素含量上升，可以促进蛋白酶的活性，结合该信息和生长素的合成过程，可推测出赤霉素可以促进生长素含量上升的原因是
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2023-08-01更新
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49次组卷
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2卷引用：甘肃省白银市九中2023-2024学年高二上学期第三次月考生物试题
名校
10 . 研究者人工合成了一种不能编码蛋白质的微小RNA，当其进入草莓细胞后，能与乙烯受体基因转录的mRNA结合，从而使基因“沉默”。下列叙述错误的是（ ）
| A．微小RNA可能通过干扰翻译过程从而使该基因沉默 |
| B．乙烯受体基因转录的mRNA与微小RNA的碱基序列相同 |
| C．乙烯受体基因的模板链与微小RNA的碱基种类不完全相同 |
| D．该技术可尝试应用于草莓储藏与运输过程中的保鲜 |
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2022-03-20更新
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247次组卷
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4卷引用：甘肃省白银市白银区大成学校2021-2022学年高一下学期期中生物试题
甘肃省白银市白银区大成学校2021-2022学年高一下学期期中生物试题2022届甘肃省高三第一次高考诊断考试理综生物试题吉林省长春外国语学校2021-2022学年高二下学期第二次月考生物试题（已下线）考点06 核酸的结构和功能（核心考点讲与练）-2023年高考生物一轮复习讲练测（全国通用）
