组卷网 > 知识点选题 >
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 85 道试题
1 . 植物生长发育的调控,是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。下列叙述错误的是(       
A.生长素可与特异性受体结合调节基因表达从而产生效应
B.单侧光下顶芽产生的生长素的极性运输不需要载体蛋白
C.赤霉素可以诱导某些酶的合成来促进种子萌发
D.受到光照射时,光敏色素的结构会发生变化
昨日更新 | 9次组卷 | 1卷引用:贵州省部分学校2024-2025学年高三上学期9月月考生物试题
2 . 大多植物种子成熟后需要经过休眠才能萌发,从休眠到萌发阶段,种子内脱落酸(ABA) 和 赤霉素(GA) 的含量变化如图所示。某些突变体的种子未脱离母体就发芽的现象称为胎萌。下列叙述错误的是(       

   

A.植物的生长、发育需要多种激素共同作用
B.由题图可推测出种子内GA的含量越高,种子的萌发力越弱
C.突变体可能缺乏ABA受体,导致出现胎萌的现象
D.在种子休眠与萌发中,ABA与GA的生理作用表现为相抗衡
3 . 植物的生长发育过程受多种激素的调节,下列有关说法正确的是(  )
A.苯乙酸、吲哚丁酸和吲哚乙酸都是具有生长素效应的物质
B.生长素和赤霉素在对植物伸长生长方面不具有两重性
C.给水稻幼苗喷洒适宜浓度的细胞分裂素可导致恶苗病
D.脱落酸和乙烯都能促进叶片和果实的成熟和脱落
2024-07-28更新 | 37次组卷 | 1卷引用:贵州省三联教育集团2022-2023学年高二上学期12月月考生物试卷
4 . 下图为生长素和细胞分裂素诱导植物愈伤组织生出不定根的过程,具体可分为诱导阶段、起始阶段、模式化阶段和显现阶段4个过程。细胞分裂素通过激活ARR1/ARR2抑制LAX2基因表达生长素向内运输载体,从而抑制生长素向内运输,抑制根原基分化,生长素能够调控SCR基因表达,促进根尖分生组织的分化。回答下列问题:

   

(1)植物激素是对植物生长、发育起显著作用的化学物质,其在含量和作用功效上表现为______。细胞分裂素的主要功能有______
(2)生长素的主要合成部位有______,生长素和细胞分裂素在诱导愈伤组织生根的过程中起______(填“相反”或“协同”)作用,生长素与细胞分裂素的比值高能______(填“促进”或“抑制”)根原基形成根尖分生组织。
(3)为保证水稻秧苗顺利生根,在插秧前常用适宜浓度的“移栽灵”进行处理。“移栽灵”的有效成分最可能是______类调节剂。为了让水稻种子快速生根发芽,可以在浸泡种子的溶液中添加赤霉素,目的是______
2024-06-12更新 | 42次组卷 | 1卷引用:贵州省黔西南布依族苗族自治州兴义市顶效开发区顶兴学校2023-2024学年高三上学期12月月考生物试题
智能选题,一键自动生成优质试卷~
5 . 为研究种子萌发和休眠的调控机理,进行了如下表所示的实验。下列相关分析错误的是(       

组别

1

2

3

4

5

6

7

8

GA(赤霉素)

+

+

+

+

-

-

-

-

CK(细胞分裂素)

+

+

-

-

-

-

+

+

ABA(脱落酸)

+

-

+

-

-

+

-

+

种子状态

萌发

萌发

休眠

萌发

休眠

休眠

休眠

休眠

注: “+”表示激素存在生理活性浓度; “-” 表示激素不存在生理活性浓度。
A.1、2、3、4组相互形成对照实验, GA 为无关变量
B.种子萌发的前提是 GA存在生理活性浓度
C.种子的休眠和萌发只受赤霉素的调控
D.据3、4组对比来看,ABA 对GA作用的发挥起到抑制作用
2024-02-08更新 | 25次组卷 | 1卷引用:贵州省毕节市威宁县2023-2024学年高二上学期期末生物试题
6 . 植物生长调节剂是人工合成的,对植物的生长发育具有调节作用的化学物质,作用类似于植物激素,在生产、生活中得到了广泛的应用。回答下列问题:
(1)植物生长调节剂种类很多,从结构上来看α-萘乙酸是一类分子结构与植物激素____(填“相同”或“不同”)的植物生长调节剂,具有与植物激素类似的生理效应。与植物激素相比,植物生长调节剂的优点有____(答出2点即可)。
(2)激动素是一种细胞分裂素类植物生长调节剂,在农业生产中,摘除棉花顶芽后用激动素处理的作用是____(答出2点即可),从而利于侧芽生长。为了验证激动素对侧芽生长有促进作用,以棉花幼苗作为实验材料,请简要写出实验设计思路____
(3)植物生长调节剂在农业生产中应用广泛。如利用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无须发芽就能产生α-淀粉酶;在凤梨的采收季节会使用一定浓度的乙烯利使成熟时间相对统一等。但有媒体披露,市场上销售的一些嫩黄瓜被涂抹了人类避孕药(其主要成分是类雌性激素)以保持鲜嫩,根据所学动植物激素的知识,这样的报道____(填“科学”或“不科学”),理由是____
2024-02-05更新 | 40次组卷 | 1卷引用:贵州省贵阳市2023-2024学年高二1月期末生物试题
7 . 某研究人员欲探究在高盐条件下不同植物激素对水稻胚根生长的影响,实验处理及结果如下表。回答下列问题:
组别对照组乙烯组乙烯+茉莉酸合成抑制剂组茉莉酸组茉莉酸+乙烯合成抑制剂组
水稻种子(粒)100100100100100
添加试剂等量清水高浓度NaCl溶液高浓度NaCl溶液高浓度NaCl溶液高浓度NaCl溶液
胚根长度(cm)9.04.89.04.85.0
(1)研究发现,乙烯的产生具有“自促作用”,即乙烯的积累可以刺激更多的___产生,因此,这种乙烯合成的调节机制属于___调节。乙烯可以促进果实成熟,成熟的果实中富含乙烯,乙烯在植物体内的主要作用还有___
(2)本实验中,实验的自变量为___。为达到实验目的,还应添加一个对照组,该组加入___
(3)根据实验结果可知,盐胁迫下乙烯和茉莉酸对胚根生长具有抑制作用。乙烯抑制胚根生长的可能机理为___,乙烯对胚根生长的抑制可由___处理恢复,乙烯合成抑制剂对茉莉酸导致的胚根生长的抑制___(填“有缓解作用”或“几乎无缓解作用”)。
2024-01-27更新 | 24次组卷 | 1卷引用:贵州省铜仁市2023-2024学年高二1月期末生物试题
8 . 科学家在对某植物生长发育的研究中发现,施加外源赤霉素可抑制生长素氧化酶活性,减少生长素的氧化分解;茎顶端的生长素是维持赤霉素正常水平所必需的,去掉顶芽后,植物幼苗合成赤霉素的能力丧失。据此分析,下列说法错误的是(  )
A.施用外源赤霉素后植物合成的生长素增多
B.去除茎顶端后,植物幼苗的株高会受到较大影响
C.赤霉素和生长素是调节植物生命活动的信息分子
D.生长素和赤霉素在促进细胞伸长生长上起协同作用
2024-01-27更新 | 28次组卷 | 1卷引用:贵州省遵义市2023-2024学年高二1月期末生物试题
9 . 成熟的柿果实营养丰富,形色美观且有“事事(柿柿)如意”的美好寓意,深受人们喜爱。柿果成熟过程中乙烯起着关键的作用,乙烯在细胞内的合成途径如图所示。下列有关叙述错误的是(       

   

A.柿果实膨大过程中乙烯的相对含量显著增加
B.乙烯作为信号分子诱导一系列的生化反应使果实成熟
C.用14C标记甲硫氨酸可追踪研究乙烯的合成过程
D.抑制ACC合酶的表达能延长柿果实贮藏时间
10 . 光敏色素(phy)在植物—环境互作中发挥关键作用,其中phyB被证明对气孔开闭、植物发育等多个过程具有一定的调节作用。光调控幼苗下胚轴伸长的部分反应机制如图所示,其中Pr(无活性)、Pfr(有活性)是phyB的两种构象,正常光照有利于Pr向Pfr转化,荫蔽胁迫有利于Pfr向Pr转化,PIFs是一类具有调控基因转录作用的蛋白质,ROT3、BZR1和ARF6均为相关基因。下列相关叙述错误的是(       
A.生长素、赤霉素、乙烯和油菜素甾醇在调控幼苗下胚轴伸长过程中呈抗衡关系
B.正常光照不利于光敏色素发挥调节功能
C.荫蔽胁迫下,促使幼苗下胚轴伸长有利于获得更多光照以适应环境
D.幼苗下胚轴伸长由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成
共计 平均难度:一般