1 . 下列关于植物激素或生长调节剂的叙述，正确的是（       ）

A．2，4-D作为植物生长调节剂，在植物体内存在相应受体

B．细胞分裂素主要合成于发育的种子，分布于生长旺盛的部位

C．植物激素合成后需要经过体液运输到相应的部位并发挥作用

D．赤霉素可作为一种化学信息的载体直接参与细胞的代谢

2 . 下列化学物质中，不是植物激素的是（　　）

A．2，4—D	B．吲哚乙酸
C．吲哚丁酸	D．乙烯

3 . 下列关于植物激素的叙述，正确的是（ ）

A．环境因子只能通过激素来影响植物的各项生命活动

B．乙烯仅在植物成熟的果实中产生，且只能促进果实成熟

C．同一植物细胞膜上可能含有多种植物激素的受体

D．生长素与赤霉素具有拮抗作用

4 . 下列关于植物激素的叙述错误的是（       ）

A．赤霉素能促进细胞的伸长生长

B．乙烯是一种气体激素，能促进果实发育

C．细胞分裂素促进细胞分裂

D．脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发

5 . 水稻杂交制种中，由于母本茎秆最上部的伸长节间不够长，稻穗不能全部从叶鞘中抽出，包在叶鞘中的稻穗不能接受父本的花粉，因此不能结实，从而影响制种产量。技术人员通过适时喷施调节物质解决了这个问题。下列物质中常用的是（       ）

A．赤霉素

B．乙烯利

C．脱落酸

D．细胞分裂素

6 . 植物的生命活动受多种激素的共同调节，如图表示某植物组织或器官发育的某一阶段中一些激素的含量变化趋势。下列对该植物发育阶段及激素种类的判断最合理的是（       ）

选项	发育阶段	激素种类
		甲	乙	丙
A	果实成熟	脱落酸	乙烯	生长素
B	插条生根	细胞分裂素	生长素	赤霉素
C	茎秆伸长	生长素	赤霉素	乙烯
D	种子萌发	脱落酸	细胞分裂素	赤霉素

A．A

B．B

C．C

D．D

7 . 下列有关植物激素调节的叙述，错误的是（       ）

A．赤霉素和脱落酸协同作用，共同促进种子萌发

B．细胞分裂素和脱落酸拮抗作用，调节细胞分裂

C．赤霉素和生长素协同作用，共同促进果实发育

D．乙烯可由植物体各个部位合成，促进果实成熟

8 . 下列各组激素中，与棉花落花、落叶无关的是（        ）

A．生长素和赤霉素	B．赤霉素和细胞分裂素
C．生长素和脱落酸	D．赤霉素和乙烯

9 . 植物体的整个生命历程中，植物激素起到了关键作用，以下说法正确的是

A．根的向地性和茎的背地性是对生长素生理作用两重性的集中体现

B．脱落酸和赤霉素对植物体的作用具有相互拮抗的特点

C．在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适宜浓度实验中，沾蘸法适用于蘸取低浓度的生长素类似物

D．油菜开花时因气候原因未能完成正常授粉，可喷洒适宜浓度的生长素溶液以减少损失

10 . 生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长，其作用机理如图所示，请回答下列问题。

(1)被激活的“激素﹣受体复合物”能引起内质网释放Ca²⁺，Ca²⁺促使细胞内的H⁺以__________的方式运往细胞外，增加了细胞壁的延展性，使细胞壁对细胞的压力减小，导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长。细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是________________。
(2)此外，Ca²⁺还能激活细胞中的转录因子，它进入细胞核后，能引起____________酶催化mRNA合成。
(3)生长素促进根系生长的最适浓度要比茎低得多，稍高浓度的生长素能促进______的生物合成，从而抑制根的伸长。
(4)科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3﹣亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验步骤，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。
步骤1：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。
步骤2：给予甲组___________________，给予乙组______________________。
步骤3：观察两组幼苗的_________________并测量___________________的含量。
预测实验结果：略。