解题方法
1 . 赤霉素（GA）在促进种子萌发过程中起主要作用，图1表示某植物种子结构及其萌发时的部分代谢过程，图2表示其中的糊粉层细胞的相关代谢活动。下列叙述正确的是（ ）
| A．图2中GA的两个信号途径都是通过调节基因组的表达而表现出其效应的 |
| B．用GA处理该植物种子可促进糊粉层细胞产生α-淀粉酶 |
| C．相比于未萌发的种子，萌发的种子中胚乳的可溶性糖含量更高 |
| D．除促进种子萌发外，GA还能促进细胞伸长、细胞分裂和分化 |
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解题方法
2 . 研究人员分别用生长素（IAA）、赤霉素（GA）、脱落酸（ABA）处理青稞种子，一段时间后得到的结果如图所示。下列叙述错误的是（ ）
| A．IAA在细胞水平上能促进细胞伸长生长、诱导细胞分化 |
| B．GA与ABA对青稞种子的根生长的生理效应相抗衡 |
| C．IAA与ABA对青稞种子的根生长的调节呈协同关系 |
| D．植物的生命活动过程受多种激素的共同调控 |
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名校
3 . 倒伏不仅影响小麦产量、降低品质，还会增加收获难度。研究发现，在小麦抽穗期喷施人工合成的矮壮素，能影响茎秆节间长度，增加节间粗度，增强抗倒伏能力。下列相关叙述正确的是（ ）
| A．矮壮素是一种植物激素，作用效果稳定 |
| B．喷施矮壮素时只需要注意控制喷施浓度即可 |
| C．喷施矮壮素后会促进小麦茎秆节间细胞伸长 |
| D．施用适量赤霉素可解除矮壮素的生理作用 |
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2024-02-19更新
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269次组卷
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7卷引用：河南省周口市部分学校2023-2024学年高三2月开学摸底考试理综生物试题
名校
4 . 糖含量是决定甜瓜果实风味品质的重要因素，根据甜瓜果实蔗糖含量差异，可将其分为高糖品种“HS"和低糖品种“LW”。下图为乙烯参与调控HS甜瓜果实蔗糖积累的分子机制，CmERFI-2为乙烯响应因子，CmMYB44为转录调节因子，CmSPS1和CmACO1分别是蔗糖积累和乙烯合成的两个关键基因，“一”表示抑制。下列叙述正确的是（ ）
| A．乙烯只在成熟果实中合成，可促进果实脱落 |
| B．LW甜瓜果实中CmMYB44表达量可能较高 |
| C．图中“？”表示抑制，外源乙烯和CmERFI-2通过抑制CmMYB44，促进蔗糖积累 |
| D．乙烯间接影响CmACO1的表达，最终调控乙烯合成，属于正反馈调节 |
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2023-09-12更新
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498次组卷
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3卷引用：河南省信阳市浉河区信阳高级中学2023-2024学年高二下学期开学生物试题
5 . 很多作物如水稻、小麦会发生穗发芽现象（种子收获前成熟期加遇连绵阴雨不能及时收获，常出现部分籽粒在穗上发芽的现象）,严重影响了作物的产量和品质。近期，我国科研人员找到了调控水稻、小麦穗发芽问题的两个关键基因：基因 SD6 和 ICE2,两基因通过调控某些激素的合成量，进一步调控种子的休眠，其调控机制如图所示。下列相关分析错误的是（ ）
| A．温度是调控两基因表达的关键因素，高温多雨更容易导致小麦穗发芽 |
| B．基因SD6 和ICE2 的表达产物存在相反的作用效果，共同调控种子休眠 |
| C．低温下基因ICE2 的表达量上升，可能调控种子中脱落酸的合成量上升 |
| D．利用基因编辑技术切割基因 SD6,可促进种子休眠解决穗发芽问题 |
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名校
6 . 春天，种子发出的嫩芽能以柔克刚破土而出，让人惊叹生命的力量。双子叶植物种子萌发后。下胚轴顶端形成弯钩（顶勾） .保护子叶和顶端分生组织在破土过程中不受土壤机械力的破坏，保证幼苗顺利破土。顶勾及顶勾两侧细胞如图1所示。回答下列问题：
(1)种子萌发依赖细胞分裂和分化，是在生长素、细胞分裂素等的共同作用下完成的。在促进细胞分裂方面，生长素和细胞分裂素的主要作用分别是______ 和___________ 。
(2)双子叶种子萌发形成的顶勾是对土壤生境的一种_____________ 。 顶勾是下胚轴顶端外侧与内侧生长素分布不均造成的.生长素的分布主要受重力影响。结合以上信息，顶勾出现的机理是__________________ 。
(3)细胞伸长是植物生长的基础，细胞壁松弛能驱动细胞伸展。酸生长假说认为生长素诱导细胞壁酸化从而促进细胞生长。福建农林大学某科研团队揭示了跨膜激酶（ TMK）生长素信号蛋白与细胞膜上的H+ -ATPase相互作用，促进细胞壁酸化和下胚轴细胞伸长的过程，如图2所示。
①据图分析，细胞质基质中的H+浓度比细胞外的____________ 。在转运H+的过程中，H+-ATPase发生了___________________ 。
②综合以上信息，生长素浓度升高后，细胞生长较快，生理机制是_________________ 。
(4)叶绿体在叶肉细胞内的分布随光照情况变化而变化.光照较弱时，叶绿体会聚集到细胞顶面（受光面），生理意义是___________________ 。
(1)种子萌发依赖细胞分裂和分化，是在生长素、细胞分裂素等的共同作用下完成的。在促进细胞分裂方面，生长素和细胞分裂素的主要作用分别是
(2)双子叶种子萌发形成的顶勾是对土壤生境的一种
(3)细胞伸长是植物生长的基础，细胞壁松弛能驱动细胞伸展。酸生长假说认为生长素诱导细胞壁酸化从而促进细胞生长。福建农林大学某科研团队揭示了跨膜激酶（ TMK）生长素信号蛋白与细胞膜上的H+ -ATPase相互作用，促进细胞壁酸化和下胚轴细胞伸长的过程，如图2所示。
①据图分析，细胞质基质中的H+浓度比细胞外的
②综合以上信息，生长素浓度升高后，细胞生长较快，生理机制是
(4)叶绿体在叶肉细胞内的分布随光照情况变化而变化.光照较弱时，叶绿体会聚集到细胞顶面（受光面），生理意义是
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名校
7 . 植物激素和植物生长调节剂可调控植物的生长发育。下列有关叙述错误的是（ ）
| A．将患恶苗病的水稻叶片汁液喷洒到正常水稻幼苗上，结实率会降低 |
| B．脱落酸和脱落酸受体结合后可促进气孔关闭，影响细胞分裂等 |
| C．矮壮素处理后，小麦植株矮小、节间短，说明矮壮素的生理效应与赤霉素的相同 |
| D．高浓度 2，4－D能杀死双子叶植物杂草，可作为除草剂使用 |
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2023-08-26更新
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315次组卷
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5卷引用：河南省南阳市一中2023-2024学年高三上学期开学考试生物试题
名校
8 . 萌发的种子播种到土壤里会生根。某科研小组分别用生长素（IAA）、赤霉素（GA3）、脱落酸（ABA）处理萌发的花生种子，一段时间后测量种子生根的长度，结果如图所示。下列叙述错误的是（ ）
| A．ABA会抑制花生种子根的生长 |
| B．IAA浓度低时会促进根生长，过高时则会抑制根生长 |
| C．当浓度为8~10 μmol·L-1时，缩小浓度梯度可探究GA3促进根伸长的最适浓度 |
| D．若选用插条，则可用IAA、GA3、ABA分别处理插条的基部 |
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2023-08-13更新
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117次组卷
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4卷引用：河南省创新发展联盟2022-2023学年高三下学期开学生物试题
9 . 在一个系统中，系统本身的工作效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫作反馈调节。负反馈调节是系统平衡的基础、下列实例中能体现负反馈调节的是（ ）
| A．澳大利亚草原上猞猁与雪兔捕食关系造成的数量变化 |
| B．血糖浓度变化的过程中胰岛素和胰高血糖素间的相互作用 |
| C．寒冷刺激下交感神经和副交感神经调节皮肤血管的收缩与舒张 |
| D．生长素与乙烯在双子叶植物花、叶和果实的脱落过程中的作用 |
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名校
10 . 烟草是一种经济价值较高的作物，而烟叶的品质是影响烟草收成的关键。烟草植物生长过程中出现的顶端优势现象会影响上部烟叶的质量。在烟草种植过程中，防止顶端优势，同时避免侧芽生长，是获得高品质烟叶的最佳途径。请回答下列相关问题：
(1)烟草植株生长过程中会出现明显的顶端优势现象，有同学认为这是由于顶芽产生的生长素向下运输，导致枝条上部侧芽处生长素浓度较高，使其生长受抑制导致的，该推测的主要依据是_____ ；该同学为了验证其观点，用生长状况相同的烟草植株设计了甲、乙两组实验：甲组去顶芽，乙组不去顶芽，然后在相同且适宜的环境中培养，观察枝条上部侧芽生长情况。你认为他的实验_____ （填“能”或“不能”）验证其观点，理由是_____ 。
(2)利用生长素的相关知识，要达到防止烟草顶端优势，同时避免侧芽生长目的，种植时可采取的措施是_____ 。
(3)为探究生长素和赤霉素对植物生长的影响及二者的关系，设计了如下实验：实验步骤：
第一步：兴趣小组取黄瓜幼茎平均分成4组，确保每组有多个黄瓜幼茎，把各组的黄瓜幼茎放到含培养液的甲、乙、丙、丁培养皿中培养。
第二步：甲组加入1mL的蒸馏水，乙组加入1mL适宜浓度的生长素溶液，丙组加入1mL适宜浓度的赤霉素溶液，丁组加入1mL_____ 。
第三步：在相同且适宜的条件下培养，一段时间后测量黄瓜幼茎的长度。
结果和结论：
若黄瓜幼茎的长度为丁>丙=乙>甲，说明_____ 。
(1)烟草植株生长过程中会出现明显的顶端优势现象，有同学认为这是由于顶芽产生的生长素向下运输，导致枝条上部侧芽处生长素浓度较高，使其生长受抑制导致的，该推测的主要依据是
(2)利用生长素的相关知识，要达到防止烟草顶端优势，同时避免侧芽生长目的，种植时可采取的措施是
(3)为探究生长素和赤霉素对植物生长的影响及二者的关系，设计了如下实验：实验步骤：
第一步：兴趣小组取黄瓜幼茎平均分成4组，确保每组有多个黄瓜幼茎，把各组的黄瓜幼茎放到含培养液的甲、乙、丙、丁培养皿中培养。
第二步：甲组加入1mL的蒸馏水，乙组加入1mL适宜浓度的生长素溶液，丙组加入1mL适宜浓度的赤霉素溶液，丁组加入1mL
第三步：在相同且适宜的条件下培养，一段时间后测量黄瓜幼茎的长度。
结果和结论：
若黄瓜幼茎的长度为丁>丙=乙>甲，说明
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