12-13高二上·四川成都·期中
名校
解题方法
1 . 如图表示刺激某植物休眠种子使其萌发过程中,几种激素含量变化情况,分析下列叙述正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/15/04ff1239-a1e6-4b6e-a62b-84076907c8f2.png?resizew=348)
A.脱落酸对种子萌发起促进作用,赤霉素对种子萌发起抑制作用 |
B.在种子破除休眠过程中赤霉素与脱落酸、细胞分裂素之间存在“对抗”关系 |
C.种子的提前萌发只是赤霉素、细胞分裂素的作用,与其他激素无关 |
D.赤霉素和细胞分裂素都能促进种子萌发 |
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2023-11-15更新
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418次组卷
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14卷引用:山东省菏泽市2016-2017学年高一下学期期中考试生物试题
山东省菏泽市2016-2017学年高一下学期期中考试生物试题(已下线)2011-2012学年四川省成都市第20中高二上学期半期考试生物(文)试卷江西省上饶市二中2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题安徽省合肥市二中2019-2020学年高二上学期期中生物试题(已下线)小题狂刷09 其他植物激素高二人教必修3陕西省宝鸡市岐山县2021-2022学年高二上学期期中生物(文)试题四川省绵阳南山中学实验学校2023-2024学年高二11月期中生物试题第五章 植物生命活动的调节 第二节 植物激素调节植物生命活动(已下线)5.2 其他植物激素-【帮课堂】2022-2023学年高二生物同步精品讲义(人教版2019选择性必修1)课后素养落实14 植物激素调节植物生命活动 检测—2021-2022学年新教材浙科版(2019)高中生物选择性必修15.2其他植物激素.黑龙江省海林市朝鲜族中学2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题黑龙江省佳木斯市三校联考2023-2024学年高二1月期末生物试题2024年1月吉林黑龙江普通高等学校招生全国统一考试适应性测试(九省联考)生物试题变式题1-5
2 . 如图表示植物激素对某植物果实发育,成熟,衰老和脱落的调节用 A,B,C 代表不同的植物激素.下列说法正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/14/93877751-5b5f-4bc5-877d-08dc119a83c8.png?resizew=448)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/14/93877751-5b5f-4bc5-877d-08dc119a83c8.png?resizew=448)
A.激素A 对细胞伸长生长具有促进作用 |
B.高浓度的生长素可以促进落花落果 |
C.果实成熟时激素B 直接参与细胞内的代谢活动 |
D.激素C 在幼嫩的组织和器官中含量较多 |
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名校
3 . 为研究脱落酸(ABA)、蛋白X和纤维结构Y的排布状态与气孔开度的关系,某科研小组用某野生型植株与不含蛋白X的变异植株(蛋白X变异植株)进了相关实验,首先取两种叶片若干并置于表皮条缓冲液中,光照适宜时间使气孔充分打开,然后将每种叶片均分为两组进行处理(对照组的处理液仍为表皮条缓冲液),一段时间后测得实验结果如图所示,下列叙述错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/20/a34b5582-685e-405c-b06c-95c698d20f3c.png?resizew=488)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/20/a34b5582-685e-405c-b06c-95c698d20f3c.png?resizew=488)
A.实验组的处理液应用表皮条缓冲液和ABA配制而成 |
B.在ABA的作用下,蛋白X可抑制气孔开度降低 |
C.在ABA的作用下,蛋白X会影响纤维结构Y的排布状态 |
D.纤维结构Y的解聚状排布有助于气孔的开放 |
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2022-10-28更新
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660次组卷
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5卷引用:山东省青岛市二中2020—2021学年高三上学期期中生物试题
山东省青岛市二中2020—2021学年高三上学期期中生物试题(已下线)生物(山东B卷)-学易金卷:2023年高考第一次模拟考试卷浙江省慈溪市2022-2023学年高三12月适应性考试生物试题(已下线)生物(湖北A卷)-学易金卷:2023年高考第一次模拟考试卷江西省宜春市宜丰中学2022-2023学年高二2月期末生物试题
名校
4 . 某兴趣小组探究植物激素对顶端优势的影响,实验处理及结果如图所示。下列相关叙述正确的是( )
A.植株侧芽的生长情况是本实验的无关变量 |
B.A组和B组对照可证实茎尖细胞合成的生长素维持了顶端优势 |
C.D组和E组实验结果说明细胞分裂素是通过抑制生长素运输解除顶端优势 |
D.本实验说明生长素和细胞分裂素对侧芽抑制和萌发的调控作用相抗衡 |
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2022-09-14更新
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459次组卷
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6卷引用:山东省枣庄滕州市一中2020-2021学年高二(一部)11月定时训练生物试题
山东省枣庄滕州市一中2020-2021学年高二(一部)11月定时训练生物试题广东省汕头市金山中学2022-2023学年高三上学期摸底考试生物试题(已下线)生物-2023年高考押题预测卷02(广东卷)(含考试版、全解全析、参考答案、答题卡)2023屇广东省汕头市金山中学高三三模生物试题广东省梅州市大埔县虎山中学2022-2023学年高三上学期第三次月考生物试题押题点09 植物生命活动的调节-备战2024年高考生物临考题号押题(辽宁、黑龙江、吉林专用)
名校
5 . 矮化栽培是现代苹果生产的趋势。回答下列问题:
(1)植物的生长受植物激素调节。生长素在植物茎内从形态学上端向下端的运输称为_____ 运输;细胞分裂素主要在植物体的_____ 合成并运至其他器官,通过促进细胞分裂进而促进植物生长。
(2)研究者将富士苹果(非矮化)、M9和八棱海棠(非矮化)三种植物进行嫁接,如图1.一段时间后,检测富士—M9—八棱海棠不同部位PIN基因(IAA运输载体基因)的表达情况,结果如图2。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/9/c2bcb7e1-3b6c-4f43-a680-752279c037fc.png?resizew=351)
实验结果显示,在富士—M9—八棱海棠中,表达量较高的两种PIN基因中_____ 可能与M9致矮密切相关。
(3)为研究矮化苹果(M9)砧木致矮机理,研究者进行了如下实验:向富士—M9—八棱海棠的接穗叶片或基砧根部施加NAA(生长素类似物,其运输载体与IAA相同)后,以未做处理的富士—M9—八棱海棠作为对照,检测相关指标如下表。
注:“+”代表检测指标的数值“+”越多,数值越大。
①与对照组相比,接穗叶片施加NAA组的基砧中(NAA+IAA)总含量几乎无差异,推测中间砧_____ 了生长素的运输。为证实这一推测,研究者将中间砧(M9)换成八棱海棠后,基砧中(NAA+IAA)总含量显著增加,这一结果_____ (填“支持”或“不支持”)上述推测。
②两实验组中,_____ 组的接穗新梢平均长度较短,请你结合(2)实验结果解释原因,以揭示M9砧木致矮机理:_____ 。
(1)植物的生长受植物激素调节。生长素在植物茎内从形态学上端向下端的运输称为
(2)研究者将富士苹果(非矮化)、M9和八棱海棠(非矮化)三种植物进行嫁接,如图1.一段时间后,检测富士—M9—八棱海棠不同部位PIN基因(IAA运输载体基因)的表达情况,结果如图2。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/9/c2bcb7e1-3b6c-4f43-a680-752279c037fc.png?resizew=351)
实验结果显示,在富士—M9—八棱海棠中,表达量较高的两种PIN基因中
(3)为研究矮化苹果(M9)砧木致矮机理,研究者进行了如下实验:向富士—M9—八棱海棠的接穗叶片或基砧根部施加NAA(生长素类似物,其运输载体与IAA相同)后,以未做处理的富士—M9—八棱海棠作为对照,检测相关指标如下表。
接穗新梢平均长度 | 细胞分裂素含量 | (NAA+IAA)总含量 | |||
接穗叶片 | 基砧根部 | 接穗 | 基砧 | ||
对照 | + | + | ++ | ++ | + |
接穗叶片施加NAA | + | + | ++ | +++ | + |
基砧根部施加NAA | +++ | +++ | ++++ |
①与对照组相比,接穗叶片施加NAA组的基砧中(NAA+IAA)总含量几乎无差异,推测中间砧
②两实验组中,
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2022-08-27更新
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568次组卷
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6卷引用:山东省青岛市一中2022-2023学年高二上学期期中生物试题
名校
6 . 下列有关植物激素应用的叙述中,不正确的是( )
A.用生长素类似物处理未授粉的番茄花蕾,可得到无籽番茄 |
B.用脱落酸处理水稻种子,可以打破种子休眠促进其萌发 |
C.用细胞分裂素处理马铃薯块茎,可促进其发芽 |
D.用乙烯处理未成熟的香蕉,可促其成熟 |
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2022-03-24更新
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1140次组卷
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19卷引用:山东省青岛市十九中2020-2021学年高二上学期期中生物试题
山东省青岛市十九中2020-2021学年高二上学期期中生物试题贵州省铜仁市一中2018-2019学年高一下学期期中生物试题北京市首都师大附中2019-2020高二上学期期中生物试题内蒙古包头市六中2019-2020学年高二上学期期中生物试题北京市房山区2018-2019学年高三上学期期末生物试题(已下线)2019年4月22日 《每日一题》三轮复习——植物的激素调节(已下线)《2020年新高考政策解读与配套资源》专题18 植物的激素调节-备战2020年高考生物精选考点专项突破题集(北京市)全书综合测评(选择性必修一)(已下线)2019人教版选择性必修1期末(B卷 滚动提升检测)广东省汕头市澄海中学2020-2021学年高二上学期第二次阶段考试生物试题(选考)黑龙江省牡丹江市三中2021-2022学年高二上学期期中生物(理)试题黑龙江省哈尔滨市六中2021-2022学年高三上学期期中生物试题河北省保定市博野中学2021-2022学年高二上学期期中生物试题重庆市朝阳中学2021-2022学年高二12月月考生物试题云南省北大附中云南实验学校2021-2022学年高二3月月考生物试题河南省鹤壁市综合高中2022-2023学年高二11月居家测试一生物试题天津市实验中学滨海育华学校2021-2022学年高二12月月考生物试题山西省朔州市怀仁市大地学校高中部2023-2024学年高二12月月考生物试题河北省承德市平泉市蒙古族高级中学2023-2024高二上学期期末生物试题(B卷)
名校
7 . 为探究生长素(IAA)和赤霉素(GA)对豌豆幼苗伸长的影响,生物兴趣小组用生长素和赤霉素处理豌豆幼苗的完整植株和去顶植株,实验测得不同条件下幼苗伸长的长度如下表所示。下列错误的是( )
注:CK为空白对照组
项目 | 完整植株 | 去顶植株 | ||||||
CK | IAA | GA | IAA+GA | CK | IAA | GA | IAA+GA | |
测量值/mm | 9.2 | 11.3 | 29 | 23 | 7.9 | 13 | 9.1 | 17.2 |
A.实验的自变量是激素种类和植株类型,因变量是豌豆幼苗伸长量 |
B.生长素和赤毒素单独作用时均可促进两种植株幼苗的伸长生长 |
C.生长素和赤毒素混合作用时能体现这两种激素对植株伸长的协同作用 |
D.赤霉素处理去顶植株效果不佳的原因可能与内源生长素的含量有关 |
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2022-03-15更新
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614次组卷
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13卷引用:山东省济南市山东省师范大学附中2019-2020学年高二上学期第五次学分认定考试生物试题
山东省济南市山东省师范大学附中2019-2020学年高二上学期第五次学分认定考试生物试题河南省南阳市2017-2018学年高二上期期中质量评估生物试题甘肃省白银市会宁县一中2018-2019学年高二下学期期中生物(理)试题山东省枣庄市滕州市2023-2024学年高二上学期期中生物试题山东省枣庄市薛城区、滕州市2023-2024学年高二上学期期中生物试题河南省名校联盟2018届高三第一次段考生物试题(已下线)2018年11月4日 《每日一题》一轮复习 -每周一测江苏省泰州中学2021-2022学年高二上学期期中质量检测生物试题湖南省长沙市宁乡市2019-2020学年高一下学期期末生物试题四川省遂宁市2020-2021学年高二上学期期末教学水平监测生物试题单元复习方案(已下线)选择性必修1 第5章 植物生命活动的调节第四章 植物生命活动的调节章末检测-2022-2023学年高二生物同步精品课堂(苏教版2019选择性必修1)
9-10高一下·云南昆明·期末
名校
8 . 下列化学物质中,不是植物激素的是( )
A.2,4—D | B.吲哚乙酸 |
C.吲哚丁酸 | D.乙烯 |
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2022-01-23更新
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279次组卷
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57卷引用:2011-2012学年山东省莘县实验高中高二上学期期中考试生物试卷
(已下线)2011-2012学年山东省莘县实验高中高二上学期期中考试生物试卷(已下线)2010~2011学年安徽省马鞍山市第二中学高二下学期期中素质测试生物试卷(已下线)2011-2012学年广东省翠园中学高二上学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年辽宁省开原高中高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年甘肃省张掖二中高二下学期期中考试理科生物试卷(已下线)2011-2012学年贵州北师大贵阳附中高一下学期期中考试生物试卷(已下线)2012-2013学年云南楚雄武定第一中学高一下学期期中考试生物试卷(已下线)2013-2014学年江苏盐城中学高二上学期期中考试试卷生物卷(已下线)2013-2014学年山东省淄博市高一下学期期末考试生物试卷(已下线)2014-2015学年西藏拉萨中学高二上学期期中考试生物试卷2014-2015学年河南开封第二实验中学高二上学期期中考试生物试卷2015-2016学年江苏南京高二上学期期中考试生物试卷2015-2016学年宁夏育才中学高二下期中考试生物试卷2015-2016海南海口湖南师大附中海口高二下期中生物文卷2015-2016学年山东省菏泽市高一下学期6月联考生物试卷2016-2017学年黑龙江哈尔滨六中高二文上期中考生物A卷黑龙江省牡丹江林口林业局中学2017-2018学年高二上学期期中测试生物试题吉林省长春市外国语学校2017-2018学年高二上学期期中考试生物(文)试题山东省泰安二中2018-2019学年高二下学期第一次月考生物试题黑龙江省伊春市第二中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题吉林省长春外国语学校2019-2020学年高二上学期期中(文)生物试题福建省厦门市湖滨中学2020-2021学年高二上学期期中生物(等级考)试题黑龙江省鹤岗市绥滨县一中2020-2021学年高二上学期期中生物(文)试题黑龙江省哈尔滨九中2020-2021学年高二上学期期中生物(文)试题广东省韶关市新丰县一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题甘肃省平凉市静宁县一中2019-2020学年高二上学期第二次考试生物(实验)试题陕西省榆林市子洲中学2020-2021学年高二上学期期中考试生物试卷(已下线)09-10学年昆明三中高一下学期期末生物试卷(已下线)2010年福建省福州八中高一第二学期期末考试生物试题(已下线)2010~2011学年湖北省蒲圻高中高二上学期期末统考生物试卷(已下线)2011-2012学年贵州省遵义四中高二上学期期末检测生物试卷(已下线)2011-2012学年黑龙江大庆实验中学高二上学期期末考试生物试卷(已下线)2013-2014学年福建省福州八中高一下期末考试生物卷2014-2015学年河北邢台二中高二第一学期期末考试生物试卷2015-2016学年广东省惠州市高二上期末理科生物试卷2015-2016学年广东省惠州市高二上期末文科生物试卷2015-2016青海西宁第四高级中学高二上第二次月考生物卷2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二下学前生物试卷2015-2016学年广西南宁市武鸣高中高二上段考生物试卷河北省张家口市第一中学2016-2017学年高一下学期(衔接班)期末考试生物(文)试题江苏省东台市创新学校2017-2018学年高二10月月考生物(选修)试题吉林省汪清县第六中学2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题广东省汕头市金山中学2017-2018学年高二上学期期末考试(学业水平测试)生物试题江苏省田家炳中学2018-2019学年高二第一学期第二次学情调研考试生物试题河北省衡水市安平中学2018-2019学年高二(普通班)上学期期末考试生物试题河北省石家庄市鹿泉一中2019-2020学年高二上学期入学生物试题甘肃省武威市十八中2019-2020学年高二下学期期末生物试题西藏日喀则市拉孜高级中学2019-2020学年高二下学期期末生物试题甘肃省金昌市一中2020-2021学年高二下学期期中生物(理)试题甘肃省天水市秦安县一中2021-2022学年高二上学期期中生物试题新疆喀什地区巴楚县一中2020-2021学年高一上学期第一次模块考试生物试题陕西省宝鸡市金台区2021-2022学年高二上学期期末生物试题河南省许昌市2021—2022学年高二上学期期末教学质量检测生物试题海南省儋州川绵中学2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题辽宁省锦州市黑山县黑山中学2021-2022学年高二12月月考生物试题新疆阿克苏市实验中学2022-2023学年高二下学期第二次月考生物(理科)试题新疆维吾尔自治区巴楚县一中2023-2024学年高二11月月考生物试题
名校
9 . 研究发现,植物生长与脱落酸有密切关系:在病虫害等逆境条件下,脱落酸的含量升高,植物生长减慢,以抵抗逆境;当逆境消除时,植物又通过调节抑制脱落酸的作用,生长加快。下列相关叙述正确的是( )
A.脱落酸在根冠及萎蔫的叶片中合成,主要分布在生长旺盛的部位 |
B.脱落酸能调节植物生长快慢,说明脱落酸的调节作用具有“促进”或“抑制”的特点 |
C.脱落酸可通过抑制细胞分裂来使植物生长变慢 |
D.脱落酸调节植物生长快慢时与基因表达没有关系 |
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2022-01-14更新
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35次组卷
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11卷引用:山东省济宁市兖州区2020-2021学年高二上学期期中生物试题
山东省济宁市兖州区2020-2021学年高二上学期期中生物试题2019年山东省泰安市高三4月高考模拟生物试题2019届山东省泰安市高三二轮质量检测生物试题(已下线)专题13 植物的激素调节——《备战2020年高考精选考点专项突破题集》本章达标检测(植物激素调节)河北省秦皇岛市一中2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题(已下线)2019人教版选择性必修1期末(B卷 滚动提升检测)云南省昭通市盐津县一中2021—2022学年高二12月月考生物试题安徽省六安市晓天中学2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高二12月周测生物试题云南省曲靖市宣威市六中2023-2024学年高二11月月考生物试题
名校
10 . 下图是植物激素与其所起作用的关系示意图,回答下列问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/2/2885589637799936/2887127192346624/STEM/709bef44-6d9b-4773-8706-e159e2352a8f.png?resizew=496)
(1)图1中A、B两点是不同浓度生长素对某器官的生理作用效果,说明生长素的作用是____________ 。试写出两种能体现这种生理作用的生理现象:____________ 。
(2)生长素是对植物生长发育具有____________ 作用的一类化合物,它是由____________ 经过一系列反应转变而成的。在成熟组织中,生长素可以通过输导组织进行____________ (填“极性”或“非极性”)运输。
(3)若图1中的曲线表示幼嫩细胞和老细胞所对应的曲线,则甲曲线对应的是____________ 细胞。若图1中的曲线表示茎背地生长,图1中C点为茎远地侧生长素浓度,则茎的近地侧生长素浓度范围是____________ 。
(4)图2表示种子萌发时相关激素含量的变化,其中脱落酸有“逆境激素”之称,其在植物体中的主要合成部位有____________ (答出两点即可)。根据图2可知,在种子萌发过程中脱落酸与赤霉素,二者作用效果_____________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/2/2885589637799936/2887127192346624/STEM/709bef44-6d9b-4773-8706-e159e2352a8f.png?resizew=496)
(1)图1中A、B两点是不同浓度生长素对某器官的生理作用效果,说明生长素的作用是
(2)生长素是对植物生长发育具有
(3)若图1中的曲线表示幼嫩细胞和老细胞所对应的曲线,则甲曲线对应的是
(4)图2表示种子萌发时相关激素含量的变化,其中脱落酸有“逆境激素”之称,其在植物体中的主要合成部位有
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2022-01-04更新
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415次组卷
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7卷引用:山东省东营市胜利二中2020-2021学年高二上学期期中生物试题