种群密度的调查方法及应用多选题练习题及答案-高中生物-第45页-组卷网

2014·广东惠州·一模

多选题 | 适中(0.65) |

检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质噬菌体侵染细菌的实验种群密度的调查方法及应用 DNA重组技术的基本工具

1 . 下列对实验或方法的相关叙述，正确的是

A．需用显微镜才能看到花生子叶被染色的脂肪粒

B．将双链DNA片段“缝合”起来，需要用限制酶把磷酸二酯键恢复

C．用标志重捕法测种群密度时，部分标志物的脱落会使测量结果偏大

D．可以使用含³⁵S的NH₄SO₄培养基培养并标记噬菌体的蛋白质

2016-11-26更新 | 554次组卷 | 3卷引用：2014届广东省惠州市高三4月模拟考试生物卷

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14-15高二上·广东惠州·期末

多选题 | 较易(0.85) |

种群密度的调查方法及应用种群数量增长曲线群落的物种组成以及丰富度的相关探究实验

2 . 下列方法与研究目的相符的是（）

A．用模型建构的方法建立种群增长的数学模型

B．用标志重捕法调查土壤小动物的丰富度

C．用样方法研究车前草的种群密度

D．用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的种群密度

2016-11-26更新 | 197次组卷 | 1卷引用：2014-2015学年广东惠州市高二上期末学分认定考试（文）生物卷

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14-15高二上·广东东莞·期末

多选题 | 较易(0.85) |

种群的概念及特征种群密度的调查方法及应用群落的物种组成以及丰富度的相关探究实验

3 . 下列叙述正确的是

A．符合“J”型增长曲线的种群具有K值

B．年龄组成可预测种群密度的变化趋势

C．动物在群落中的垂直分层与植物的分层无关

D．群落的丰富度越高，其结构越复杂

2016-11-26更新 | 198次组卷 | 1卷引用：2014-2015学年广东省东莞市高二上学期期末考试生物试卷

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14-15高二·广东梅州·阶段练习

多选题 | 较易(0.85) |

调查人群中的遗传病探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度种群密度的调查方法及应用探究培养液中酵母菌种群数量的变化

4 . 下列有关实验或调查的叙述，正确的是

A．探究生长素类似物促进植物插条生根的最适浓度时，通常需要进行预实验

B．用样方法调查蒲公英的种群密度时，在分布较密的地区取样

C．在全市人群中随机抽样调查白化病，可得出该病的遗传方式

D．对培养液里的酵母菌计数时，可使用血球计数板进行显微镜计数

2016-11-26更新 | 513次组卷 | 1卷引用：2014-2015学年广东省梅州市高中高二质量测试理综生物卷

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2015·江苏盐城·一模

多选题 | 适中(0.65) |

种群密度的调查方法及应用群落的物种组成以及丰富度的相关探究实验能量流动的特点以及研究能量流动的意义抵抗力稳定性和恢复力稳定性

名校

5 . 下图a～d表示不同的生物或生态系统。下列有关说法正确的是

A．若Y表示种群密度，则a～d四种野生生物的所处的营养级最低的一定是d种群

B．若Y表示物种丰富度，a～d表示不同演替阶段，则自然演替的顺序为a→b→c→d

C．若Y表示生物的能量，则生态系统a～d四个种群间一定有食物链d→c→b→a

D．若Y表示物种多样性，a～d表示四个不同类型的生态系统中抵抗力稳定性最强的是d

2016-11-26更新 | 610次组卷 | 8卷引用：2015届江苏省盐城市时杨中学高三1月调研生物试卷

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14-15高二上·江苏无锡·期中

多选题 | 适中(0.65) |

种群密度的调查方法及应用

6 . 下列关于种群密度调查的叙述，合理的是（）

A．取样的关键是要做到随机取样

B．种群密度能准确反映种群数量的变化趋势

C．不宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度

D．样方面积为1m²，样本数量足够大

2016-11-26更新 | 94次组卷 | 3卷引用：2014-2015学年江苏省江阴市五校高二上学期期中考试生物试卷

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14-15高三上·辽宁大连·期末

多选题 | 适中(0.65) |

光合作用实验肺炎链球菌的转化实验种群密度的调查方法及应用

7 . 下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述，正确的是

A．格里菲思的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质

B．标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题

C．孟德尔用假说—演绎法总结出经典的遗传基本规律

D．卡尔文用同位素标志法追踪C元素转化途径¹⁴CO_2→¹⁴C_3→(¹⁴CH₂O)

2016-11-26更新 | 819次组卷 | 2卷引用：2014届辽宁大连第三中学高三上期期末考试生物卷

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2013·广东中山·二模

多选题 | 适中(0.65) |

酶的作用细胞的分化染色体组型和性别决定种群密度的调查方法及应用

8 . 下列有关生物学知识的描述，正确的是

A．种群密度不能准确地反映种群数量变化的趋势

B．XY型性别决定与ZW型性别决定在决定性别的时间上都一样，都是在受精时

C．选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞

D．酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率

2016-11-26更新 | 820次组卷 | 1卷引用：2014届广东中山纪中等六校高三毕业班第二次联合考试生物卷

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16-17高一下·广西钦州·期末

多选题 | 较易(0.85) |

种群密度的调查方法及应用

9 . 调查木本植物种群密度时，真正具有代表性的样本应该是

A．随机取样

B．样方面积为1m²

C．样本数量足够大

D．调查期大量砍伐

2016-11-26更新 | 1024次组卷 | 1卷引用：广西钦州市钦州港经济技术开发区2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题

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14-15高三·广东中山·课时练习

多选题 | 适中(0.65) |

生长素的产生、分布及运输种群的概念及特征种群密度的调查方法及应用果酒和果醋的制作流程及实验分析

10 . 下列选项正确的是

A．	B．
C．	D．

2015-06-23更新 | 191次组卷 | 1卷引用：2015届广东省中山市小榄中学高三周日考生物试卷

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