名校
1 . 下图表示某生态系统的模式图,据图分析,下列相关叙述正确的是( )
A.图中甲同化的能量大于所有食肉动物同化的能量 |
B.图中甲→食草动物→食肉动物1→食肉动物2构成一条食物链 |
C.图中乙是分解者,流向乙的能量能再被甲利用 |
D.生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然有利 |
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2022-06-09更新
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136次组卷
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3卷引用:广东省八校(石门中学、国华纪念中学、三水中学、珠海一中、中山纪念中学、湛江一中、河源中学、深圳实验学校)2021-2022学年高二5月联考生物试题
2 . 杜鹃又称布谷鸟,一般栖于森林上层,是捕捉松毛虫的能手。如图是某森林的部分能量流动图解,N1~N9表示数量数值,据图回答下列问题:
(1)森林中的杜鹃以松毛虫为食,据此判断杜鹃属于第___________ 营养级,该森林以__________ (填“捕食”或“腐食”)食物链为主。
(2)N6______ (填“是”或“不是”)由初级消费者流向蜣螂的能量,其中初级消费者用于自身生长、发育和繁殖的能量为________ (用图中字母表示)。能量从第一营养级到第二营养级的传递效率为________ (用图中字母表示),图中 N3 的能量去向除图中所示外,还有___________________ 。
(3)图中蜣螂的存在和将粪便发酵制沼气等,使物质得以多途径利用,从而提高生态系统中能量的___________ 。
(1)森林中的杜鹃以松毛虫为食,据此判断杜鹃属于第
(2)N6
(3)图中蜣螂的存在和将粪便发酵制沼气等,使物质得以多途径利用,从而提高生态系统中能量的
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名校
3 . 如图是某草原生态系统中的部分食物关系图。请据图回答下列问题:
(1)该图是一个简单的食物网,共有__________ 条食物链。
(2)从该生态系统的成分看,草属于__________ 。
(3)图中的猫头鹰和蛇是__________ 关系。
(4)该生态系统中,含能量最多的生物是__________ ;该生态系统能量的最终来源是__________ ,其能量流动的特点是__________ 。
(5)狼每增加1千克体重至少消耗绿色植物__________ 千克。
(1)该图是一个简单的食物网,共有
(2)从该生态系统的成分看,草属于
(3)图中的猫头鹰和蛇是
(4)该生态系统中,含能量最多的生物是
(5)狼每增加1千克体重至少消耗绿色植物
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名校
4 . 图1是某生态系统碳循环示意图,其中A、B、C、D是生态系统内各生物成分,1、2、3、4、5表示有关的生理过程,图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况,下列说法错误的是( )
A.在图1中,B、C分别属于分解者,生产者 |
B.如果A发生瘟疫,D的数量将不断增加 |
C.图1中表示呼吸作用过程的是2,3,4,5 |
D.在图2的食物链中,②/①的值代表兔与狼之间能量传递效率,③和④分别是草和兔同化量的一部分 |
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5 . 如下图为生态系统结构的关系图,下列关于生态系统成分的叙述,正确的是( )
A.a为消费者,消费者不一定都是动物 | B.b是生产者,生产者都是绿色植物 |
C.c只包含腐生细菌和真菌 | D.图中a、b、c构成了2条食物链 |
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2022-02-05更新
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108次组卷
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3卷引用:江西省南昌市十中2021-2022学年高二上学期期末生物试题
6 . 下图表示某地生态鱼塘生物之间的物质循环示意图,据图回答下列问题:;
(1)同一个自然生态鱼塘中的所有草食性鱼属于_________________ (填“一个种群”或“一个生物群落”或“第二营养级”)。
(2)图中共有_________________ 条食物链。从物质循环的角度分析,分解者的作用是_________________ 。
(3)若该鱼塘生态系统中各营养级之间的能量传递效率为10%,伊乐藻的同化量为M,草食性鱼类的同化量为N,则N/M的值_________________ (填“大于”或“等于”或“小于)1/10,原因是_________________ 。
(1)同一个自然生态鱼塘中的所有草食性鱼属于
(2)图中共有
(3)若该鱼塘生态系统中各营养级之间的能量传递效率为10%,伊乐藻的同化量为M,草食性鱼类的同化量为N,则N/M的值
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7 . 如图为某生态系统的能量金字塔图,下列叙述错误的是( )
A.图中三类生物共同构成了生态系统的一条食物链 |
B.图中的信息可以体现出生态系统的能量流动具有逐级递减的特点 |
C.该生态系统中“植食性动物→肉食性动物”的能量传递效率约为20% |
D.如果植食性动物大量减少,短时间内肉食性动物数量减少、浮游植物数量增加 |
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2022-06-04更新
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124次组卷
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2卷引用:河南省名校新未来2021-2022学年高二5月联考生物试题
8 . 某林场生态系统的部分食物网如图1所示,其主要种植的树种为柳杉和杉木,为速生林;其第一营养级的能量流动情况如图2所示。请回答:
(1)图1中最长的食物链有___________ 个营养级,其中处于第四营养级的生物有_____ ,黑眉锦蛇和猫头鹰之间的关系是_____________________ 。
(2)由于人工林树种单一,和自然林相比,其__________________ 稳定性比较低,赤腹松鼠种群爆发,柳杉和杉木严重受损。为了降低经济树种的损失,可以利用捕食等种间关系进行________ 防治,防治害虫的关键是要__________ 其环境容纳量。
(3)图2中,①+②+③+④代表该营养级生物的___________ ,②部分代表用于该营养级生物_____________ 的能量。能量从该营养级到下一营养级的传递效率是_____ (用图中的数字表示)。生态系统能量流动的特点是________________________ 。
(1)图1中最长的食物链有
(2)由于人工林树种单一,和自然林相比,其
(3)图2中,①+②+③+④代表该营养级生物的
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2022-02-03更新
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159次组卷
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3卷引用:湖南省娄底市涟源市二中2021-2022学年高二上学期期末生物试题
9 . 下图是某自然生态系统中部分生物关系的示意图。回答下列问题:
(1)图中生态系统的基石是_____ 。图中属于分解者的有_____ ,其作用是_____ 。
(2)图中蝗虫和杂食性鸟的种间关系是_____ ,杂食性鸟可用眼睛辨别蝗虫,这是物理信息在发挥作用,说明信息传递具有_____ 的功能。
(3)该生态系统与人工生态系统相比,在能量来源上两者的区别是_____ 。若只考虑杂食性鸟、蜘蛛、蝗虫和草的情况下,图中的杂食性鸟需要获取1kJ的能量,营养级之间的传递效率为10%~20%,那么草占据的营养级最多需要提供的能量是_____ kJ。
(1)图中生态系统的基石是
(2)图中蝗虫和杂食性鸟的种间关系是
(3)该生态系统与人工生态系统相比,在能量来源上两者的区别是
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2022-02-02更新
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77次组卷
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2卷引用:青海省海东市2021-2022学年高二上学期市属学校互助期末考试生物试题
10 . 图甲是某生态系统示意图,图乙是某种鱼和某种龟两个种群的能量流动示意图,其中a-e表示能量值,图丙为该生态系统的食物网,是回答下列问题:
(1)该湖泊从岸边到湖心依次生长着挺水植物、浮叶植物和沉水植物等生物,这体现了群落的_____ 结构,原因是由于_____ (答出两点即可),其中植食性昆虫为第_____ 营养级。
(2)用标记重捕法调查该水域某种鱼的数量,第一次捕获并标记45尾,第二次捕获30尾,其中有标记的10尾。第一次标记后有一定数量的该种鱼进出该水域,但总数保持稳定。若第二次捕获前有5尾标记的该种鱼离开该水域,则该水域这种鱼的数量约为_____ 尾。
(3)图乙中,龟粪便中食物残渣的能量包含在_____ (填图中字母)中。龟用于生长、发育和繁殖的能量值可表示为_____ (用图中相应的字母和数学运算符号表示)。
(4)能量流动是生态系统的基本功能之一,请用恰当的箭头连接下列生态系统的各组分完成能量流动的图解:
_____
(1)该湖泊从岸边到湖心依次生长着挺水植物、浮叶植物和沉水植物等生物,这体现了群落的
(2)用标记重捕法调查该水域某种鱼的数量,第一次捕获并标记45尾,第二次捕获30尾,其中有标记的10尾。第一次标记后有一定数量的该种鱼进出该水域,但总数保持稳定。若第二次捕获前有5尾标记的该种鱼离开该水域,则该水域这种鱼的数量约为
(3)图乙中,龟粪便中食物残渣的能量包含在
(4)能量流动是生态系统的基本功能之一,请用恰当的箭头连接下列生态系统的各组分完成能量流动的图解:
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