1 . 尿素是一种重要的农业肥料，经微生物分解后能更好地被植物利用。某生物兴趣小组试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计并成功筛选到能高效分解尿素的细菌（目的菌）。培养基的成分包含KH₂PO₄、Na₂HPO₄、MgSO₄·7H₂O、葡萄糖、尿素和X，将以上物质按照一定比例溶解后，用蒸馏水定容到100ml。实验过程如图所示：

(1)某些细菌能将尿素分解成CO₂和NH₃供植物吸收和利用，有些细菌不能，原因是前者能合成____________。
(2)培养基中的成分X通常是____________；图中将细菌接种到固体培养基上时，采用的方法是_____________；初步筛选出的菌种还需要进一步鉴定：在培养基中加入_____________指示剂，接种并培养初步筛选的菌种，若指示剂变红色，则说明该菌种能分解尿素。
(3)对平板中的微生物进行计数通常是以菌落数代表菌数量，统计的菌落数往往比活菌的实际数目低，原因是____________。
(4)培养基中的成分KH₂PO₄和Na₂HPO₄的作用是为细菌生长提供无机盐离子；还有____________；____________。

2 . 紫杉醇是存在于红豆杉属植物体内的一种次生代谢物，主要存在于红豆杉的树皮和树叶中，具有高抗癌活性，现在已被广泛应用于乳腺癌等癌症的治疗。下图是利用植物细胞工程技术获得紫杉醇的工厂化途径。下列相关叙述错误的是（       ）

   

A．紫杉醇不是红豆杉生长和生存所必需的代谢物

B．利用愈伤组织细胞获得紫杉醇的过程所用培养基为液体培养基

C．获得愈伤组织的过程为脱分化，该过程与细胞中基因的选择性表达有关

D．图中①过程是脱分化，该过程中生长素的用量要低于细胞分裂素的用量

3 . 有机农药苯磺隆是一种除草剂，长期使用会污染环境。研究发现，苯磺隆能被土壤中某些微生物降解。分离降解苯磺隆的菌株和探索其降解机制的实验过程如图甲、乙所示。
      
(1)微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、________四类，该实验所用的选择培养基只能以苯磺隆作为唯一碳源，其原因是____________________________。
(2)与微生物培养基相比，植物组织培养的培养基常需添加________________，这些植物激素的使用比例会影响植物组织培养的结果。
(3)纯化菌株时，通常使用的划线工具是________。划线的某个平板培养后，第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌，第二划线区域的第一条线上无菌落，其它划线上有菌落。造成划线无菌落可能的操作失误有_____________________、___________________。（2点）
(4)为探究苯磺隆的降解机制，将该菌种的培养液过滤离心，取上清液做图乙所示实验。该实验的假设是_________________________________。该实验设计是否合理？__________为什么？_____________________。

4 . 莠去津是一种含氮农药，在土壤中不易降解，为修复被其污染的土壤，按下图1程序选育能降解莠去津的细菌（目的菌）。已知莠去津在水中溶解度低，含过量莠去津的固体培养基不透明。下列说法错误的是（       ）

   

A．从A瓶到C瓶液体培养的目的是选择能降解莠去津的细菌并增加其数量

B．将C瓶菌种接种到固体培养基的方法是稀释涂布平板法

C．有透明带菌落和无透明带菌落都能降解莠去津

D．本实验的对照组应将配制的培养基灭菌后不接种，并放置在相同条件下培养

5 . 为了探究日常售卖的冰激凌中大肠杆菌含量是否超标，某生物兴趣小组设计了如下实验：制备伊红—亚甲蓝琼脂培养基（生长在此培养基上的大肠杆菌菌落呈深紫色）→取10ml刚融化的同种冰激凌作为原液→用稀释涂布平板法接种→适宜条件下培养、观察→出现了不同形态、颜色的菌落。下列说法错误的是（       ）

A．配制培养基的过程中，待培养基冷却至50℃时，在酒精灯火焰附近倒平板

B．用稀释涂布平板法接种后，统计的菌落数往往比活菌的实际数目少

C．该实验制备的培养基为鉴别培养基，不需要设计空白培养基作为对照组

D．培养基上出现了不同形态、颜色的菌落说明除了大肠杆菌之外还有其他杂菌污染

6 . 回答下列（一）、（二）小题：
（一）请回答下列与大肠杆菌有关的问题：
(1)从生态系统的成分上看，大肠杆菌属于________。
(2)下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方。

成分	蛋白胨	乳糖	蔗糖	K2HPO4	显色剂	琼脂
含量	10.0 g	5.0 g	5.0 g	2.0 g	0.2 g	12.0 g
将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1 000 mL

该培养基属于_______(填“固体”或“液体”)培养基，该培养基中的碳源有________。
(3)在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养皿进行_________（填“消毒”或“灭菌”）；
(4)操作者的双手需要进行清洗和__________；空气中的细菌可用紫外线杀灭，其原因是紫外线能使蛋白质变性，还能________________。
(5)将配制好的培养基分装到试管中，加棉塞后若干支试管扎成一捆，包上牛皮纸并用皮筋勒紧放入________中灭菌，温度为_________，时间为_________。灭菌完毕拔掉电源，待锅内压力自然降到大气压时，将试管取出。
(6)从一支试管向另一支试管接种时应注意，接种环要在酒精灯________（填“内焰”或“外焰”）灭菌，并且待接种环冷却后蘸取菌种，试管口不能离开酒精灯火焰附近，将接种的试管在适宜温度下培养，长成菌落后放入__________冰箱中保存。
（二）在草原生态系统中生活着多种动植物，其中由部分生物组成的食物关系如图所示，请据图回答下列问题：

(7)若某种原因导致兔子全部死亡，则蚯蚓的数量将会如何变化？__________________________，原因是_______________。
(8)上述生物包括生产者、消费者和分解者，_________（能/不能）说上述生物共同组成一个群落。

7 . 中国科学家运用合成生物学方法构建了一株嗜盐单胞菌H，以糖蜜（甘蔗榨糖后的废弃液，含较多蔗糖）为原料，在实验室发酵生产PHA等新型高附加值可降解材料，期望提高甘蔗的整体利用价值。下列说法错误的是（       ）

A．分解蔗糖菌株的筛选必须将蔗糖作为唯一碳源经多次传代培养以获得目标菌株

B．嗜盐单胞菌可以采用不需要灭菌的发酵系统来培育

C．菌株H不但能分解糖蜜，还能通过分解餐厨垃圾来生产PHA，从能量流动角度看菌株H有助于使能量流向对人类有益的部分

D．菌株H在培育过程中需要向发酵罐中通入空气，说明该菌是异养型的

8 . 某化工厂为了处理排出污水中的一种有害的、难以降解的有机化合物A，其研究团队用化合物A、磷酸盐、镁盐和微量元素等配制了培养基，成功地筛选出能高效降解化合物A的目的菌。实验步骤如图所示，下列相关叙述不正确的是（       ）
   

A．在培养基中加入化合物A的目的是筛选出能降解A的细菌

B．培养若干天后选择培养瓶中化合物A含量少的培养瓶继续扩大培养

C．将目的菌用于环境保护实践时，需注意是否产生对环境有害的代谢物

D．配制培养基时，加入的营养物质浓度越高，对微生物的生长越有利

10 . 有机农药苯磺隆(C₁₅H₁₇N₅₀₆S)是一种强效除草剂，长期使用会严重污染环境。研究发现，苯磺隆能被土壤中某种微生物降解。下图表示分离降解苯磺隆菌株的实验过程，相关叙述错误的是（       ）

A．土壤样品应来白长期使用苯磺隆的土壤

B．图中的选择培养液中应加入葡萄糖作为主要碳源

C．图中纯化时的培养基中应含有凝固剂

D．图中纯化时的接种方法不适合对细菌进行计数