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解析
| 共计 13 道试题
1 . 某学习小组要筛选能高效降解污水池中化合物A(有害且难降解)的细菌,流程如图:

(1)培养基的配方为化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素等,从功能上讲,该培养基属于______培养基。
(2)接种前需要对培养基及培养皿等进行灭菌,常用的灭菌方法有____________和灼烧灭菌等。无菌技术要求实验操作应在酒精灯火焰附近进行,原因是______
(3)培养若干天后,应选择培养瓶中化合物A含量_____的培养液转到固体培养基上培养。该学习小组在稀释倍数为106条件下涂布了三个平板(每个平板涂布0.1mL稀释液),接种后,应将培养皿_____(填“正放”或“倒置”)培养一段时间,然后统计菌落数分别为240、250、260,则稀释前1mL菌液中所含细菌数为____
(4)某同学在重复实验时,发现涂布的一个平板上出现了菌落连成一片的现象,请分析产生该现象的可能原因是______。(列举1项)
(5)图1和图2是培养大肠杆菌的结果图,其对应的接种方法分别是:______________

(6)以下过程中所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌较相似的有______。
A.制作果酒B.由果酒制作果醋C.制作泡菜D.制作腐乳
2024-01-03更新 | 394次组卷 | 1卷引用:陕西省西安市雁塔区二中2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题
2 . 有些细菌可分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出高效降解原油的菌株。回答问题:
(1)在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以______为唯一碳源的固体培养基上,从功能上讲,该培养基属于______培养基。
(2)纯化菌种时,为了获得单菌落可以采用平板划线法。操作时,接种环通过______灭菌,在第二次及以后划线时,总是从上一次划线的末端开始划线。这样做的目的是________________________
(3)图是某同学用______法接种培养后得到的结果,推测该同学接种时可能的操作失误是________________________

(4)为了筛选出高效菌株,可比较单菌落周围分解圈的大小,分解圈大说明该菌株的降解能力______
2023-11-28更新 | 40次组卷 | 1卷引用:陕西省汉中市普通高中联盟2023-2024学年高三上学期期中联考生物试题
3 . 莠去津又名阿特拉津,是一种含氮的有机化合物,它是世界上使用最广泛的除草剂之一,由于其在环境中残留期长(4~57周),是近年备受关注的疑似持久性有机污染物,为修复被其污染的土壤,按下面程序选育能降解莠去津的细菌(目的菌)。已知莠去津在水中溶解度低,含过量莠去津的固体培养基不透明。据图回答问题:

(1)由图推断,本实验将菌种接种到固体培养基的方法是____________法,从A瓶到C瓶液体培养的目的是_____________
(2)一段时间后,培养基出现无透明带菌落和有透明带菌落两种菌落,在固体培养基中,无透明带菌落利用的氮源主要是氮气,有透明带菌落利用的氮源主要是______________,据此可筛选出目的菌。
(3)为弄清固体培养基中的非目的菌落来自C瓶菌种还是培养基,要如何设置对照组? ____________
(4)某同学计划统计C瓶中“目的菌”的总数,他选用10-4稀释液进行涂布分离,且设置了3个培养皿的实验组。该同学得到的3个平板的菌落数分别是21、212和256,并以这3个平板上菌落的平均数作为统计结果,你认为合理吗?_ ____________。如何解释3个平板上的数据差异____________
2023-11-14更新 | 94次组卷 | 1卷引用:陕西省汉中市2023-2024学年高三上学期第三次校际联考生物试题
4 . 双层平板法是对噬菌体进行计数的常用方法。具体做法是:在无菌培养皿中倒入琼脂含量为2%的培养基凝固成底层平板后,将琼脂含量为1%的培养基熔化并冷却至45~48℃,然后加入敏感指示菌和待测噬菌体稀释悬液的混合液,充分混匀后立即倒入底层平板上形成双层平板(见下图)。培养一段时间后,在双层培养基的上层会出现透亮无菌圆形空斑——噬菌斑,根据噬菌斑的数目可计算原液中噬菌体的数量。请回答下列问题:
   
(1)倒平板前需对培养基和培养皿进行灭菌,常用的灭菌方法分别是__________________,实验室检验培养基是否被污染常用的方法是______________
(2)若利用双层平板法对T2噬菌体进行计数,选用的敏感指示菌为____________。能否用其他细菌代替?______,原因是__________
(3)培养一段时间后,在上层平板上出现噬菌斑的原因是____________
(4)倒上层平板时需将培养基冷却至45~48℃时进行接种的原因是______________。与底层平板相比,上层培养基中琼脂浓度较低的好处是_____________
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5 . 乳酸菌在工业、农业和医药领域都具有很高的应用价值。乳酸菌代谢产生的乳酸能保持食品的风味,其产生的细菌素具有较广的抑菌谱。实验小组从陈年泡菜水中筛选出高产细菌素的乳酸菌株,并进行抑菌培养。流程如下图所示,回答下列问题:
   
(1)实验室培养乳酸菌时,培养基中需要加入_____、水、无机盐等几种主要营养物质及维生素等。
(2)获得纯净高产细菌素的乳酸菌株的关键是防止_____
(3)过程I用的接种方法是_____,所用的接种工具是_____。第二次接种及其以后的划线都要从上一次划线的_____开始,目的是_____
(4)富集培养的目的是_____,进而增加上清液中抑菌素的浓度。选用多种细菌作为检测的指示菌,得到细菌素的抑菌效果如下,细菌素对_____的抑制作用最强。
指示菌大肠杆菌金黄色葡萄球菌蜡状芽孢杆菌植物乳杆菌枯草芽孢杆菌
抑菌效果++++++++++
注:+表示抑菌圈直径,“+”表示≤10mm,“++”表示10~20mm,“+++”表示≥20mm。
6 . 为更好地解决冬季污水处理厂某含氮化合物M去除率低的问题,某研究小组尝试从海水中选育在低温下能高效去除M的细菌(目的菌)。将采集到的海水样本加入液体培养基(只以化合物为氮源),放在的培养箱中培养适当时间,然后取少量培养液加入相同成分的中培养,重复以上步骤,最后取少量培养液C在固体培养基上涂布,得到不同形态、颜色的单菌落(如图1)。已知化合物M在水中溶解度低,含过量M的固体培养基不透明。据图回答下列问题:
          
(1)液体培养基A应选用的灭菌方法是______(填“高压蒸汽灭菌”或“干热灭菌”)。
(2)用稀释涂布平板法计算分解M细菌数量时,统计的菌落数往往比活菌的实际数目低,原因是______
(3)图2是瓶的细菌中其中三类细菌的最大密度柱形图,由图推断,从瓶到瓶液体培养的目的是______;甲类细菌密度迅速降低的主要原因是______
(4)在固体培养基中,无透明带菌落利用的氮源主要是______;有透明带菌落利用的氮源主要是______,据此可筛选出目的菌。
(5)若需对获得的菌种进行长期保存,可采用的方法是______
2023-08-07更新 | 34次组卷 | 1卷引用:陕西省西安市周至县2020-2021学年高三上学期第一次月考理综生物试题
7 . 乳酸菌是一种厌氧型细菌,实验室常利用溶钙圈法对产酸菌进行筛选,其原理是产酸菌产生的酸性物质和CaCO3反应而出现的溶解圈,另外,CaCO3还可中和产生的酸,维持培养基品质相对稳定。北方小吃浆水中的产酸菌主要是乳酸菌(厌氧型)和醋酸菌(好氧型),现欲对某浆水样品中这两种产酸菌进行筛选,其操作过程如下图一,图二为两种不同的接种方法。请分析回答下列相关问题:

(1)①操作中制备的培养基时,除加入____作为营养成分外,还需加入_____,并对培养基用____法进行灭菌。
(2)③操作前,应随机抽取若干灭菌后的空白平板培养基先行培养了一段时间,这样做的目的是_____,若只需获得乳酸菌一种菌种,则④操作中的培养必须在______条件下培养。
(3)若对筛选获得的菌株进行计数,应选择图二中_____图对应的操作方法,用此方法测定菌体的数目,其原理是_______。但是,用此方法统计的菌落数比接种活菌的实际数目要低,原因是_________
8 . 猕猴桃被誉为“水果之王”、“维C之王”等。宝鸡眉县气候温和、雨量适中、土层深厚肥沃,是猕猴桃的最佳优生区之一。眉县大力推进称猴桃产业化经营,实现多层次增殖。建成多家猕猴桃加工企业,生产的猕猴桃果汁、果酒等系列产品畅销国内外。请回答相关问题:
(1)猕猴桃果汁制作中可加入适量的果胶酶、纤维素酶来提高出汁率和澄清度。果胶酶是分解果胶的一类酶的总称,包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶、 _______。调配好的果汁要加热到70~80°C,保持15分钟,然后迅速装罐并封好罐口。该过程不用高压蒸汽灭菌法的原因主要是 ___________
(2)猕猴桃果酒的加工流程如下:
选果→清洗、消毒→破碎→发酵→压榨分离→陈酿调配→过滤→装瓶→成品
①在“选果”时要剔除腐烂变质的果子,原因是 _______
②大规模生产时,要向发酵罐中加入活化的 _______。为了提高生产效率,在发酵初期应先进行 _______ (填“有氧”或“无氧”)发酵;以提高菌种的数量。
③在发酵前还要加入一定量的糖(白砂糖),右图表示果酒发酵时发酵液中糖度(糖的浓度)和酒精度(酒精浓度)随时间的变化关系,96h后糖度和酒精度的变化都趋于平缓,原因可能是 ____________________

(3)猕猴桃的深加工可以缓解滞销、难储存等问题,除用于生产果汁和果酒以外,利用猕猴桃还能加工成哪些产品?请你给加工企业提出建议。 ____________________(至少答三点)。
2022-01-13更新 | 374次组卷 | 2卷引用:陕西省宝鸡市2021-2022学年高三上学期高考模拟检测(一)理综生物试题
9 . 物质W是一种含氮有机物,会污染土壤。   W在培养基中达到一定量时培养基表现为不透明。某研究小组欲从土壤中筛选出能降解W的细菌(目标菌)。回答下列问题。
(1)在细菌培养时,培养基中能同时提供碳源、氮源的成分是______________(填“蛋白胨”“葡萄糖”或“NaNO3”)。要从土壤中分离目标菌,所用选择培养基中的氮源应该是_________
(2)在从土壤中分离目标菌的过程中,发现培养基上甲、乙两种细菌都能生长并形成菌落(如下图所示)。如果要得到目标菌,应该选择________菌落进一步纯化,选择的依据是_________________________

(3)对得到的目标菌纯化培养过程中,用稀释涂布平板法进行活菌计数,其计数结果比起真实值偏_____(填“高”,“低”),原因是____________________
(4)实验过程中用到的各种器具,材料等都需要消毒或灭菌,其中培养基需要用____________方法灭菌,接种环的灭菌方法是 ____________
(5)筛选得到的菌种进行保藏,频繁使用可用___________培养基4℃保藏,若长期保存,可以采用与甘油混匀,-20℃冰箱保藏的方法。
10 . I.培养基配制与培养是微生物实验中的一重要环节。

(1)图1所示的是制备固体培养基时的实验操作步骤之一,一般称为倒平板。配制培养基时各种成分在熔化后分装前必须______________,培养基在接种前要进行高温高压灭菌,“灭菌”具体是指_______________________________,灭菌是否彻底或是否被污染需要检测,方法是_______________________
II.从自然菌样中筛选理想菌种的步骤是:采集菌样→富集培养→纯种分离。
(2)不同微生物的生存环境不同,获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样,然后再按一定的方法分离、纯化。培养嗜盐菌的菌样应从__________环境采集。需要长期保存的菌种,可以采用的保藏方法是______________
(3)富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件,使其群落中的数量大大增加,从而分离出所需微生物的培养方法。对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择_________________的培养基,并在________条件下培养。
(4)图2和图3是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解,获得图2效果的接种方法是__________,获得图3效果的接种方法是__________

(5)微生物的各种接种技术各不相同,但是其核心都是要_____________
2020-02-01更新 | 66次组卷 | 1卷引用:陕西省延安市吴起高级中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题
共计 平均难度:一般