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解析
| 共计 6 道试题
21-22高三上·浙江丽水·阶段练习
非选择题-解答题组 | 适中(0.65) |
1 . 回答下列(一)、(二)小题
(一)某兴趣小组就“食盐浓度和发酵时间对泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量的影响”开展了研究。请帮助他们完成探究实验。
(1)泡菜制作:整个腌制流程过程中没有另外加入假丝酵母和乳酸菌,这些菌种的来源是_____________。这些菌种利用养料主要是蔬菜的可溶性物质和部分泡浸液。整个发酵过程中,在泡浸液中加入适量的糖类物质使其获得足够的___________________,整个发酵过程还需要创造厌氧条件,具体做法是___________________
(2)为缩短发酵周期,腌制前可加入乳酸菌。为挑选优质的乳酸菌,取少量酸奶,用___________稀释后,再用__________蘸取少量的稀释液,在MRS乳酸菌专用培养基的平板上划线,以获得乳酸菌单菌落。
(3)泡菜腌制过程中,会产生有机酸、_________________和亚硝酸盐。已知乳酸菌中的亚硝酸还原酶能降解亚硝酸盐。在一定的腌制时间内,随着腌制时间的延长,泡菜中亚硝酸盐含量逐渐降低,是由于在厌氧和_________________环境下亚硝酸盐被亚硝酸还原酶降解。
(二)转基因技术已经广泛地应用植物育种中,请回答下列与转基因植物相关问题。
(4)如图甲表示Ti质粒,图乙表示外源DNA,Ampr表示氨苄青霉素抗性基因,Ner表示新霉素抗性基因。图中质粒与含有目的基因的DNA用PstⅠ酶切,加入___________________后得到的质粒-目的基因连接物有部分不符合生产要求的,原因是___________。CaCl2处理过的农杆菌与该重组质粒先在___________内进行混合等操作,实现转化实验,然后加入液体培养基,置于摇床慢速离心培养一段时间,CaCl2处理过的农杆菌恢复细胞的正常状态,通过选择培养基并以____________________抗性为依据确定是否重组质粒成功表达相关标记基因。

(5)为了实现植物的不同来源遗传物质重新组合,我们借助基因工程方法外,还可以借助___________等技术。再通过对这些转基因细胞或重组细胞进行培养,利用______________________原理,获得具有特定性状的新植株。
(6)经农杆菌侵染后,番茄组织会残留大量农杆菌。为杀死和抑制农杆菌的继续生长,以便使受体细胞正常生长发育,有必要进行_________培养。但该过程对农杆菌生长起抑制作用的同时,对植物组织生长也产生抑制作用,为减轻或消除这种毒副作用,需注意控制_________________________
2021-12-21更新 | 256次组卷 | 3卷引用:2020年浙江省高考生物试卷(6)
2 . 回答下列一、二小题。
(一)早在几千年前,人们就开始进行酒、醋、泡菜等发酵制品的生产,并积累了许多关于发酵的经验。回答下列与发酵生产有关的问题:
(1)用果汁制作果酒时,加入一定比例蔗糖的目的是______________。但该过程又不能加入过多的蔗糖,主要原因是_______________。发酵开始时,微生物的需氧呼吸会使发酵瓶内出现负压,原因可能是______________。在发酵过程中,当出现_______________的现象时,即表示发酵完毕。
(2)泡菜腌制过程中会产生亚硝酸盐,影响其含量的主要因素有______________(答出两点即可)。
(3)某实验小组称取10g发生胀袋的泡菜样品,转入90mL无菌水中,制备成样品样液,经______________操作后,获得细胞密度不同的菌悬液。取0.1mL菌悬液涂布在培养基上,其中样液经100倍稀释的菌悬液培养后平均长出了35个菌落,则每克样品中约含微生物的数量是______________个。
(二)多聚酶链式反应(PCR)是一种体外迅速扩增DNA片段的技术;电泳是将待测样品放在光滑的凝胶薄膜上,并加上直流电场,利用分子带电荷不同分离和分析氨基酸和多核苷酸片段等有机物的技术。请回答有关这两项技术的原理及应用问题。
(4)PCR与体内DNA复制相比,其中一个优点是复制次数不受_______________次数的限制,可在短时间里大量复制DNA.
(5)电泳技术原理:在同一电场下,由于蛋白质或DNA的______________以及本身_______________、形状不同而产生不同的迁移方向或速度,从而实现样品的分离。
(6)下图为应用电泳方法和原理对核酸进行分析示意图:

图中结果显示,核苷酸数量多的DNA片段,迁移速度_______________。如果选择性断开的位置是碱基T,那么在电泳带上被分离的显示位置应有______________处。应用上述原理分析了某种未知序列核酸的一条单链,结果如下图所示,此结果说明,该链含__________个核苷酸,其中A∶T∶G∶C=___________
2022·河北秦皇岛·二模
3 . 我国传统的果蔬发酵制作工艺历史悠久、品类繁多,如四川泡菜、东北酸菜、西北浆水和南方腌菜等。科学工作者将益生菌发酵技术引入果蔬食品精深加工领域,利用乳酸菌发酵果蔬的基本流程如下图所示。回答下列问题:

(1)传统果酒发酵过程中,果浆糖类为酵母菌的生长提供了________。发酵过程中,若要检测发酵液中酵母菌的数量,可采用的方法是________________
(2)传统泡菜发酵过程中,要注意控制腌制的时间、温度和________的用量。运用生物技术发酵时,除了给乳酸菌提供主要营养物质外,还需要在培养液中添加________,以满足其特殊营养的需求。
(3)选育出合格的菌种是果蔬发酵研究的前提,获得纯净培养物的关键是________________。从陈年泡菜液中分离纯化乳酸菌时,首先要对泡菜液进行梯度稀释,原因是________________________________
(4)分离纯化乳酸菌所用的固体培养基中因含有碳酸钙而不透明,乳酸能溶解碳酸钙。可根据________来筛选产乳酸能力强的菌株进行果蔬发酵。
2022-04-22更新 | 309次组卷 | 2卷引用:三轮冲刺卷02-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(河北专用)
2022高三·全国·专题练习
非选择题-解答题 | 较易(0.85) |
4 . 如图是泡菜的制作及测定亚硝酸盐含量的实验流程示意图,请据图回答:

(1)制作泡菜宜选用新鲜的蔬菜或其他原料,原因是__________________________________
(2)制备泡菜的盐水中清水与盐的质量比为________。盐水需煮沸并冷却才可使用,原因是_______________________________________________________________________________
(3)发酵过程中应定期测定亚硝酸盐的含量,原因是__________________________________
(4)泡菜发酵过程中,会产生多种酸,其中主要是______________,还产生少量的亚硝酸盐。对亚硝酸盐的定量测定可用________法,因为亚硝酸盐在盐酸酸化条件下与__________________的反应产物能与N-1-萘基乙二胺盐酸盐偶联成________色染料。进行样品测定时,还要取等量水进行同样的测定,目的是_________________________________
2022-03-13更新 | 163次组卷 | 1卷引用:二轮拔高卷4-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(全国卷专用)
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20-21高二·全国·课时练习
非选择题-解答题 | 适中(0.65) |
5 . 某同学在制作泡菜前,查阅资料得知,可以向泡菜坛中加入一些“陈泡菜水”;在用质量百分比为5%的食盐水制作泡菜时,他在不同时间测定了泡菜中亚硝酸盐的含量,结果见右栏曲线图。请你帮他分析相关问题。

(1)据图分析,从亚硝酸盐的含量来看,你认为该泡菜在什么时间食用比较合适?为什么?
(2)他第一次制作出的泡菜“咸而不酸”,造成这个结果最可能的原因是什么?
(3)加入“陈泡菜水”的目的是什么?
2021-11-23更新 | 538次组卷 | 3卷引用:新教材选择性必修3豪华版知识清单-2022年高考生物二轮复习增分必背考点梳理
19-20高二下·山西·阶段练习
非选择题-实验题 | 适中(0.65) |
6 . 泡菜和腐乳是人们日常生活中比较喜欢的食品,但是泡菜和腐乳中都含有一定量的亚硝酸盐。当人体摄入的亚硝酸盐总量达到0.3~0.5g时,会引起中毒;达到3g时,会导致死亡。我国卫生标准规定,亚硝酸盐的残留量在酱菜中不得超过20mg·kg-1。请根据所学回答下列有关泡菜和腐乳的问题:
(1)腐乳发酵过程中最主要的微生物是_________,该微生物可分泌_________(填酶的名称),使腐乳变成风味独特的食品。
(2)制作泡菜所选用的菌种是_________,其代谢类型是_________。制作泡菜的原理:__________________
(3)下图是某生物活动小组记录的三种食盐浓度的泡菜中的亚硝酸盐含量与发酵天数的关系图。根据此图实验结果,请你给出制作泡菜的最佳指导意见。__________________________________

(4)日常生活中要多吃新鲜蔬菜,不吃存放时间过长的剩菜或变质的蔬菜,理由是__________________
2020-04-22更新 | 201次组卷 | 3卷引用:查补易混易错点13 果酒、果醋、泡菜、腐乳制作-【查漏补缺】2022年高考三轮冲刺过关(全国通用)
共计 平均难度:一般