真题
名校
1 . 用XhoI和SalI两种限制性核酸内切酶分别处理同一DNA片段,酶切位点及酶切产物分离结果如图。以下叙述不正确的是( )
A.如图中两种酶识别的核苷酸序列不同 |
B.如图中酶切产物可用于构建重组DNA |
C.泳道①中是用SalI处理得到的酶切产物 |
D.图中被酶切的DNA片段是单链DNA |
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2018-06-09更新
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5834次组卷
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57卷引用:内蒙古集宁一中(西校区)2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题
内蒙古集宁一中(西校区)2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题2018年北京市高考生物试卷(已下线)2018年高考题及模拟题汇编 专题15 现代生物科技【全国百强校】天津市静海县第一中学2019届高三上学期9月学生学业能力调研生物试题贵州省遵义市航天高级中学2018-2019学年高二(3月)月考生物试题【全国百强校】福建省厦门外国语学校2018-2019学年高二下学期第一次月考生物试题综合练 人教版高三 选修3 专题十三 基因工程与细胞工程 训练34 基因工程与蛋白质工程(已下线)专题19 基因工程、PCR技术及生物技术的伦理问题——《备战2020年高考精选考点专项突破题集》天津市六校(静海一中、宝坻一中、杨村一中等)2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题河北省衡水市冀州中学2018-2019学年高二下学期第一次月考生物试题山东省济南市莱芜一中2019-2020学年高三3月开学考试生物试题江苏省南京师大附中2019-2020学年高二下学期期中生物试题浙江省嘉兴市一中2019-2020学年高二4月阶段检测生物试题江西省南昌市进贤县一中2019-2020学年高二下学期第一次月考生物试题辽宁省沈阳市实验中学2019-2020学年高二下学期期中生物试题2020届山东省潍坊市五县高三高考热身训练考前押题生物试题山东省莱州市一中2018-2019学年高二下学期第一次月考生物试题北京市密云区2019-2020学年高二下学期期末生物试题山东省烟台市2018-2019学年高二下学期期中生物试题安徽省滁州市天长中学2019-2020学年高二下学期教学效果检测生物试题福建省福州市一中2019-2020学年高二下学期期末生物试题甘肃省武威一中2019-2020学年高二下学期期中生物试题江西省景德镇一中2020-2021学年高三8月月考生物试题山东省青岛市三中2020-2021学年高三上学期第一学段模块考试生物试题本章整合提升(基因工程)河北省衡水市安平中学2020-2021学年高二上学期第三次月考生物试题综合练习二第1节 重组DNA技术的基本工具黑龙江哈尔滨市宾县一中2019-2020学年高二下学期期末生物试题黑龙江省哈尔滨市六中2020-2021学年高二4月月考生物试题山东省济南市长清一中2020-2021学年高二下学期期中生物试题河南省开封市铁路中学2020-2021学年高二下学期期中生物试题黑龙江省哈尔滨市宾县一中2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题江西省南昌市八一中学2020-2021学年高二下学期期末生物试题福建省福州市一中2018-2019学年高二下学期期中生物试题黑龙江省绥化市青冈一中2020-2021学年高二下学期期中生物试题河南省信阳市商城县2019-2020学年高二下学期期中生物试题河南省信阳市固始县2019-2020学年高二下学期期中生物试题(已下线)专练10 现代生物科技专题50题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题(全国通用)模块备考方略陕西省西安中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题北京市一五六中2021-2022学年高二下学期期中生物试题福建省莆田市一中2021-2022学年高二下学期期中生物试题山东省淄博市四中2021-2022学年高二下学期期中生物试题黑龙江省齐齐哈尔市八中2021-2022学年高二下学期期中生物试题重庆市永川北山中学校2021-2022学年高二下学期半期考试生物试题陕西师范大学附中2021-2022学年高二下学期期中生物试题(已下线)第34练 发酵工程-2023年高考生物一轮复习小题多维练(北京专用)(已下线)第3章《基因工程》练基础吉林省长春市第二实验中学2022-2023学年高二4月月考生物试题辽宁省铁岭市昌图县一中2022-2023学年高二下学期期中生物试题陕西省咸阳市武功县普集高级中学2022-2023学年高二下学期第一次月考生物试题河南省南阳市邓州春雨国文学校2022-2023学年高二3月月考生物试题广东省汕头市澄海中学2023-2024学年高二下学期第一次学段考生物试题河南省洛阳市2023-2024学年高二下期期中考试生物试卷北京市十一学校2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题广东省惠州市实验中学2023-2024学年高二下学期5月期中考试生物试题
名校
2 . 我国科学家独创的花粉管通道法,可以使目的基因借助花粉管通道进入受体细胞,是一种十分简便经济的方法,对此认识正确的是( )
A.不必构建重组载体就可以直接导入 |
B.此方法可用于转基因动物 |
C.受体细胞只能是植物的卵细胞 |
D.有时可以取代农杆菌转化法 |
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2018-05-23更新
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956次组卷
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7卷引用:【全国百强校】内蒙古集宁一中(东校区)2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题
名校
3 . 科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达。但在进行基因工程的操作过程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—,请据图回答:
(1)过程①所需要的酶是_________________
(2)在构建基因表达载体的过程中,应用限制酶______ 切割质粒,用限制酶______ 切割目的基因。用限制酶切割目的基因和载体后形成的黏性末端通过__________________ 原则进行连接。人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组,原因是_______________________
(3)在过程③中一般将受体大肠杆菌用Cacl2溶液进行处理,用以增大细胞壁的通透性,使________________________ 容易进入受体细胞。
(4)将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上,得到如图a所示的结果(圆点表示菌落),该结果说明能够生长的大肠杆菌中已导入了____________________ ,反之则没有导入;再将灭菌绒布按到培养基a上,使绒布表面沾上菌落,然后将绒布按到含四环素的培养基上培养,得到如图b所示的结果(圆圈表示与图a中培养基上对照无菌落的位置)。与图b圆圈相对应的图a中的菌落表现型是__________________________ ,这些大肠杆菌中导入了________________ 。
(1)过程①所需要的酶是
(2)在构建基因表达载体的过程中,应用限制酶
(3)在过程③中一般将受体大肠杆菌用Cacl2溶液进行处理,用以增大细胞壁的通透性,使
(4)将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上,得到如图a所示的结果(圆点表示菌落),该结果说明能够生长的大肠杆菌中已导入了
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2018-05-23更新
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486次组卷
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2卷引用:【全国百强校】内蒙古集宁一中(东校区)2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题
2011·内蒙古呼伦贝尔·一模
名校
4 . 下列关于基因文库的说法中,不正确的是 ( )
A.某果蝇X染色体上的所有基因组成的文库是部分基因文库 |
B.cDNA文库中的基因可以在不同物种间进行交流 |
C.取出果蝇某细胞中全部mRNA,通过反转录产生的全部DNA片段称为该果蝇的基因组文库 |
D.可以根据基因的碱基序列、基因的功能、基因在染色体上的位置、基因的转录产物mRNA,以及基因的表达产物蛋白质等特性来获取目的基因 |
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2019-01-26更新
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574次组卷
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7卷引用:2012届内蒙古呼伦贝尔市牙克石林业一中高三第一次模拟考试生物试卷
5 . 基因工程、细胞工程、胚胎工程和生态工程技术飞速发展,在生产中获得了越来越广泛的应用.请回答下列相关方面的问题:
(1)基因工程的核心步骤是_____ ,其结构组成中启动子的作用是_____ .相同的基因在不同生物体内都能表达出相同的产物,其原因是_____ 。
(2)单克隆抗体的制备是利用了B淋巴细胞能_________ 的特点和骨髓瘤细胞的_______ 的特点,因此单克隆抗体具有化学成分单一、特异性强、灵敏度高的特点。
(3)在胚胎工程中,需要给供体注射促性腺激素,其目的是_____ .体外受精时,精子首先要进行获能处理,通常采用的体外获能方法有_____ 和_____ 两种。
(4)我国西北土地沙化严重,其中一个重要原因是过度放牧,导致草场退化,这主要违背了生态工程中的_____ 原理。
(1)基因工程的核心步骤是
(2)单克隆抗体的制备是利用了B淋巴细胞能
(3)在胚胎工程中,需要给供体注射促性腺激素,其目的是
(4)我国西北土地沙化严重,其中一个重要原因是过度放牧,导致草场退化,这主要违背了生态工程中的
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2010·河南开封·一模
真题
名校
6 . 利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是
A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因 |
B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA |
C.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列 |
D.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白 |
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2019-01-30更新
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3071次组卷
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119卷引用:2015内蒙古北方重工业集团有限公司三中高二下期中生物卷
2015内蒙古北方重工业集团有限公司三中高二下期中生物卷内蒙古北京八中乌兰察布分校2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题(已下线)河南开封市2010届高三生物摸底试卷(已下线)2010年福建省厦门市第六中学高二下学期期中试题生物卷(已下线)2010年吉林省吉林市毓文中学高二下学期期中考试生物卷(已下线)2010年辽宁省大连市第二十三中学高二下学期期中考试生物卷(已下线)2010年陕西省西安铁一中高二第二学期期中考试生物试题(已下线)2010年吉林省四校高二下学期期中联考生物卷(已下线)2010年江苏省淮州中学高二下学期期末考试生物(已下线)2009~2010学年度福建省第二学期八县(市)一中期末考联考2007年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)理综生物部分(已下线)2011届高考复习单元检测:选修三现代生物科技专题(已下线)2011届高考复习章节小练习:必修二必修二6-1、2从杂交育种到生物工程(已下线)2011届浙江金华一中高三上学期期中考试生物试卷(已下线)2010-2011学年安徽省合肥一中高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2010-2011学年吉林省油田高中高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2010—2011学年吉林省长春十一中高一下学期期末考试生物试卷(已下线)2012届甘肃省兰州一中高三上学期期中考试理科综合试题(生物部分)(已下线)2011-2012学年广东省梅州市曾宪梓中学高二上学期中考试理综试题(生物部分)(已下线)2012届浙江省海宁高级中学2012届高三9月月考生物试卷(已下线)2010-2011学年北京市密云二中高二下学期期中考试生物试卷2011-2012学年河北省衡水中学高二上学期四调考试生物试卷(已下线)2012届江西省赣州市信丰县信丰中学高三半月考生物试卷(已下线)2011――2012学年福建莆田十八中高二上学期期末生物试卷(已下线)2011-2012学年天津市耀华中学高二上学期期末考试生物(理)试卷(已下线)2011-2012学年山西省太原五中高二3月月考考试文科生物试卷(已下线)2011-2012学年吉林省四校高二下学期期中联考生物试卷(已下线)2012-2013学年江西南昌八一洪都麻丘中学高二上期期中生物试题(已下线)2013届浙江省杭州市第二中学高三适应性考试生物试卷(已下线)2013-2014学年福建四地六校高二下期第一次月考生物卷(已下线)2013-2014学年福建四地六校高二下期第一次月考生物卷(已下线)2013-2014学年江西南昌三中高二下期期中考试生物卷(已下线)2013-2014学年宁夏银川一中高二下期期中考试生物卷(已下线)2013-2014学年四川成都七中高一下期期末考试生物卷(已下线)2013-2014学年福建省福州八中高二下学期期末考试生物卷2014-2015学年福建省淮安溪第一中学高二下学期期中考试生物试卷2014-2015学年江苏省涟水中学高二下学期期中考试生物试卷2014-2015学年福建省福州市八县高二下学期期末考试生物试卷2014-2015湖北省武汉市部分重点中学高二下学期期中考试生物试卷2015-2016学年河北石家庄第二中学高二3月月考生物试卷2016届江苏省文创教育高三3月春季强化班调研测试生物试卷2015-2016广东省惠州市第一中学高二4月月考生物试卷2015-2016湖北孝感六校教学联盟高二下期中考试生物卷2015-2016福建厦门第一中学高二下期中考试生物试卷 2015-2016学年新疆农业大学附属中学高二下期中生物卷2015-2016学年安徽省芜湖一中高二下期中考试生物试卷2015-2016学年河北沧州一中高一下期末考试生物试卷A卷2015-2016学年黑龙江省大庆中学高二上学期期末生物试卷2017届天津市静海一中高三9月学生学业能力调研生物试卷(已下线)同步君 人教版 选修3 专题1 基因工程1.3基因工程的应用2016-2017学年新疆石河子第二中学高二下学期第一次月考生物试卷河北省衡水中学2016-2017学年高二下学期三调考试生物试题江苏省镇江市丹徒高级中学2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题天津市静海县第一中学2016-2017学年高二下学期期末终结性检测生物试题江苏省盐城中学2016-2017学年高二5月阶段性检测生物试题陕西省榆林市第一中学2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题河南省林州市第一中学2017-2018学年高二10月月考生物试题1福建省福州市八县(市)协作校2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题高中生物人教版 选修3 专题1 基因工程 1.3基因工程的应用河南省林州市第一中学2017-2018学年高二下学期开学考试生物试题河北省卓越联盟2017-2018学年高二下学期第一次月考生物试题【全国百强校】陕西省镇安中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题山西省太原市第五中学2017-2018学年高二下学期阶段性测试(4-8)生物试题【全国百强校】陕西省西安市长安区第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题河南省安阳第二中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题河北省安平中学2018-2019学年高二(普通班)下学期第一次月考生物试题黑龙江省哈尔滨市三中2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题甘肃省静宁县一中2018-2019学年高二下学期期末生物试题(已下线)专题19 基因工程、PCR技术及生物技术的伦理问题——《备战2020年高考精选考点专项突破题集》四川省绵阳市南山中学实验学校2019-2020学年高二上学期期中生物试题黑龙江省哈尔滨师大附中2019-2020学年高二4月月考生物试题江苏省盐城中学2019-2020学年高二下学期期中生物试题河南省实验中学2019-2020学年高二下学期期中生物试题山东省烟台市2018-2019学年高二下学期期中生物试题福建省八县(市)一中2019-2020学年高二下学期期末生物试题辽宁省锦州市二中2019-2020学年高二模拟考试生物试题山东省泰安市2019-2020学年高二下学期期末生物试题福建省福州市一中2019-2020学年高二下学期期末生物试题2018年全国中学生生物学联赛河北省赛区试题周测·考点达标 周卷9第8课时 目的基因的导入、检测与鉴定黑龙江省哈尔滨市黑龙江实验中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题黑龙江省实验中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题重庆市复旦中学2020-2021学年高一上学期段考(第二次)生物试题江苏省扬州中学2020-2021年高二12月月考生物试题黑龙江哈尔滨市宾县一中2019-2020学年高二下学期期末生物试题黑龙江省齐齐哈尔市讷河市拉哈一中2020-2021学年高二下学期摸底考试生物试题黑龙江省青冈县一中2020-2021学年高二3月月考(腾飞班)生物试题天津市滨海新区太平村中学2020-2021学年高二下学期期中生物试题福建省莆田市二中2020-2021学年高二4月月考生物试题福建省南平市建瓯市芝华中学2020-2021学年高二下学期期中生物试题江西省南昌市八一中学2020-2021学年高二下学期5月月考生物试题山西省朔州市怀仁县怀仁一中云东校区2019-2020学年高二下学期期中生物试题(已下线)3.2 基因工程的基本操作程序(练习)-【新教材精创】学科网2020-2021学年高中生物新教材同步备课(人教版选择性必修3)山西省长治市沁县中学2018-2019学年高二下学期期中生物试题西藏日喀则市南木林中学2018-2019高二下学期期中生物试题湖南省衡阳市八中2018-2019学年高二下学期期中生物(理)试题福建省宁德市霞浦一中2019-2020学年高二下学期第一次月考生物试题天津市西青区杨柳青一中2021-2022学年高二4月月考生物试题山东省烟台市二中2021-2022学年高二4月月考生物试题陕西省宝鸡市长岭中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题安徽省安庆市怀宁中学2021-2022学年高二5月阶段考试生物试题江苏省天一中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题新疆新和县实验中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题广西钟山中学2020--2021学年高二9月月考理科生物试题四川省乐山市2021-2022学年高一下学期期末教学质量检测生物试题陕西省渭南市韩城市2021-2022学年高二下学期期末生物试题山西省运城市稷山中学2021-2022学年高三上学期开学摸底检测生物试题河北省邯郸市鸡泽县一中2019-2020学年高二上学期期中模拟二生物试题河北省邯郸市大名县一中2019-2020学年高一(清北班)下学期6月第二周周测生物试题河南省洛阳市孟津县一中2020-2021学年高二下学期周周练1生物试题(已下线)新疆克拉玛依市高级中学2021-2022高二5月月考生物试题陕西省渭南市临渭区2020-2021学年高二下学期期末生物试题陕西省咸阳市旬邑县2022--2023年高二下学期期中质量检测生物试题陕西省宝鸡市金台区2022-2023学年高二下学期期中质量检测生物试题新疆维吾尔自治区和硕县高级中学2022-2023学年高二6月期末生物试题河南省焦作市博爱县一中2022-2023学年高二4月月考生物试题陕西省渭南市华州区咸林中学2022-2023学年高二下学期期中生物试题3.2.2将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定
9-10高二下·广东汕头·期中
名校
7 . 利用生物工程改造生物特性,从而生产人类所需的产品。下列关于生物工程的相关知识,叙述正确的是
①若要生产转基因抗病水稻,可将目的基因先导入到大肠杆菌中,再转入水稻细胞中
②植物体细胞杂交,能克服远缘杂交不亲和的障碍,培育出的新品种一定不是单倍体
③基因治疗主要是对具有缺陷的体细胞进行全面修复
④利用基因突变原理培育成生产人干扰素的酵母菌
⑤利用基因工程手段培育成生产人胰岛素的大肠杆菌
⑥利用细胞工程技术培育成生产单克隆抗体的细胞系
①若要生产转基因抗病水稻,可将目的基因先导入到大肠杆菌中,再转入水稻细胞中
②植物体细胞杂交,能克服远缘杂交不亲和的障碍,培育出的新品种一定不是单倍体
③基因治疗主要是对具有缺陷的体细胞进行全面修复
④利用基因突变原理培育成生产人干扰素的酵母菌
⑤利用基因工程手段培育成生产人胰岛素的大肠杆菌
⑥利用细胞工程技术培育成生产单克隆抗体的细胞系
A.①③④ | B.②⑤⑥ | C.①②⑤⑥ | D.①②③④⑥ |
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2016-11-18更新
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454次组卷
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3卷引用:2016届内蒙古集宁一中高二下学期期中考试生物试卷
名校
8 . 电影中,“蜘蛛侠”能产生高强度的蜘蛛丝,现实中的基因工程也创造出“蜘蛛羊”,该羊的乳汁中含有蛛丝蛋白,高强度的蛛丝蛋白可用于许多重要的特种工业领域,请回答:
(1)为保证实验成功,产生蛛丝蛋白的基因需要从_________ (基因组/cDNA)文库中获取,并与______________ 等调控组件重组在一起,然后与载体相连构建成为表达载体;再通过_________ 等方法,将表达载体导入羊的______________ ,获得重组细胞。
(2)我们对细胞所需的营养条件还没有完全研究清楚,所以在早期胚胎的培养中,往往还需要添加__________ 。
(3)细胞培养过程中,将细胞置于5%CO2气体环境中,CO2的作用是_______ 。
(4)如果利用DNA分子杂交原理检测目的基因是否导入受体细胞,应该用___________________ 作为探针。
(1)为保证实验成功,产生蛛丝蛋白的基因需要从
(2)我们对细胞所需的营养条件还没有完全研究清楚,所以在早期胚胎的培养中,往往还需要添加
(3)细胞培养过程中,将细胞置于5%CO2气体环境中,CO2的作用是
(4)如果利用DNA分子杂交原理检测目的基因是否导入受体细胞,应该用
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名校
9 . 下列关于基因工程的叙述,正确的是( )
A.DNA连接酶和RNA聚合酶催化生成的化学键相同 |
B.通常用一种限制酶处理含目的基因的DNA,用另一种限制酶处理运载体DNA |
C.为育成抗除草剂的作物新品种,导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体 |
D.受体细菌若能表达质粒载体上抗性基因,即表明重组质粒成功导入 |
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名校
10 . 苏云金杆菌能产生具有杀虫能力的(Bt)毒素蛋白。下图是转Bt毒素蛋白基因植物的培育过程示意图(为抗氨苄青霉素基因),据图回答下列问题。
(1)将图中①的DNA用HindIII、BamH I完全酶切后,反应管中有_______ 种DNA片段。
(2)图中②表示HindIII与Bam I酶切、DNA连接酶连接的过程,此过程可获得_______ 种重组质粒;如果换用Bst I与BamH I酶切,目的基因与质粒连接后可获得_______ 种重组质粒。
(3)目的基因插入质粒后,不能影响质粒的_______ 。
(4)已知转基因植物中毒素蛋白只结合某些昆虫肠上皮细胞表面的特异受体,使细胞膜穿孔,肠细胞裂解,昆虫死亡。而该毒素蛋白对人类的风险相对较小,原因是人类肠上皮细胞_______ 。
(5)生产上常将上述转基因作物与非转基因作物混合播种,其目的是降低害虫种群中的抗性基因_____ 的增长速率。
(6)科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律。
①将转基因植株与___________ 杂交,其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为1:1。
②若该转基因植株自交,则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比_______ 。
③若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养,则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占____________ %。
(1)将图中①的DNA用HindIII、BamH I完全酶切后,反应管中有
(2)图中②表示HindIII与Bam I酶切、DNA连接酶连接的过程,此过程可获得
(3)目的基因插入质粒后,不能影响质粒的
(4)已知转基因植物中毒素蛋白只结合某些昆虫肠上皮细胞表面的特异受体,使细胞膜穿孔,肠细胞裂解,昆虫死亡。而该毒素蛋白对人类的风险相对较小,原因是人类肠上皮细胞
(5)生产上常将上述转基因作物与非转基因作物混合播种,其目的是降低害虫种群中的抗性基因
(6)科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律。
①将转基因植株与
②若该转基因植株自交,则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比
③若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养,则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占
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