1 . 我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放在培养基中进行培养，最终发育成完整的新植株。下图是细胞培养形成兰花植株示意图，请据图分析回答：

(1)过程③和④分别表示________和________。
(2)在培养过程中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素及氨基酸外，还需要在培养基中加__________。同时，在培养过程中，除必需的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程必须保证________。
(3)从育种的角度看，植物组织培养与有性生殖相比，优势主要有（列举2条）_______。
(4)在植物组织培养的过程中，可以对________进行化学或物理的诱变处理，促使其发生突变，再通过诱导分化形成植株，从中选育出优良品种。这种作物新品种的培育方法属于________。
(5)若将兰花的茎尖细胞换成兰花的花粉粒，经组织培养形成植株，经过染色体加倍后长成可育植物，这种育种方法称为____________________，其优点是____________________。

2 . 下图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径，研究发现经②过程获得的幼苗脱毒效果更好。下列叙述正确的是（       ）

A．带叶原基的芽病毒极少，甚至无病毒

B．②过程的作用是使组织中的病毒在图中处理温度下部分或全部失活

C．过程③、④所用培养基中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同

D．上图中的脱毒苗，同时具备抗病毒的能力

3 . 植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是

A．植物组织培养和单克隆抗体——细胞的全能性

B．纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性

C．原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性

D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖

4 . 下图为烟草植物组织培养过程的流程图。下列有关叙述错误的是（　　）

   

A．植物组织培养的培养基中不需要加入有机营养物质

B．过程②表示脱分化，细胞的形态和结构均发生变化

C．过程①获取的烟草根组织块进行消毒处理后要用无菌水冲洗

D．过程④获得的愈伤组织细胞可用于生产药用植物的有效成分

5 . 下列关于农作物脱毒苗制备和应用的叙述，错误的是（       ）

A．长期进行有性繁殖的作物易感染和积累病毒

B．制备作物脱毒苗的原理是植物细胞具有全能性

C．取顶端分生组织进行组织培养可制备脱毒苗

D．脱毒苗的使用可显著提高作物的产量和品质

6 . 下列过程中不需要采用植物组织培养技术的一项是（　　）

A．植物体细胞杂交得到番茄马铃薯杂种植株

B．切取草莓幼苗的茎尖，获得脱毒的草莓苗

C．秋水仙素处理萌发的种子得到多倍体植株

D．培育转基因植物得到抗棉铃虫的棉花植株

7 . 紫草素具有抗菌、消炎效果。在工业化生产中，取紫草植株部分组织诱导形成紫草愈伤组织，再转入紫草素形成培养基，然后再将细胞破碎后提取出紫草素。下列相关叙述中，不正确的是（       ）

A．工业化生产过程包括细胞的脱分化

B．在紫草素生产过程中，不必将愈伤组织培养出根、芽等器官

C．紫草的愈伤组织细胞在低渗溶液中不会涨破

D．紫草素在细胞内合成后被分泌到细胞外

8 . 马铃薯、草莓等都是无性生殖的作物，它们感染的病毒容易传给后代，最终导致作物产量降低，品质变差。如图是利用草莓外植体（即离体的器官、组织或细胞）经植物组织培养技术培育脱毒草莓苗的过程。据图回答下列问题：

(1)植物组织培养就是在_____条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。外植体能够形成脱毒苗所依据的原理是_____；图中①、②过程分别是_____。
(2)切取草莓的一定大小的茎尖作为外植体进行组织培养，再生的植株就有可能不带病毒，原因是_____。
(3)图中①②③阶段细胞的分裂方式是_____，②③阶段除了细胞分裂外，还进行细胞的_____等。

9 . 愈伤组织是一种高度液泡化的无定形的薄壁组织块，在植物细胞工程中有着多种应用，如下图所示。下列说法正确的是（　　）

A．②④⑤⑦过程均经历了再分化

B．图中④和⑧过程的培养基中都有琼脂

C．植物的微型繁殖和脱毒苗的获得均需通过①④过程

D．①④和①⑧两种途径的原理均是植物细胞的全能性

10 . 植物细胞工程在农业、医药、工业等方面有着广泛的应用。下列有关叙述正确的是（       ）

A．植物微型繁殖技术实现了细胞产物的工厂化生产

B．采用植物组织培养技术获得的脱毒苗可提高植物抗病毒能力

C．细胞产物的工厂化生产主要是提高了单个细胞中次生代谢物的含量

D．植物细胞工程获得的单倍体植株是进行体细胞诱变育种的理想材料