2022高一·江苏·专题练习
解题方法
1 . 求下列函数的定义域、值域,并画出图象:
(1);
(2);
(3);
(4);
(5);
(6).
(1);
(2);
(3);
(4);
(5);
(6).
您最近一年使用:0次
21-22高一·湖南·课后作业
2 . 画出函数及的图象,并说明这两个函数的相同点与不同点.
您最近一年使用:0次
2022-03-08更新
|
142次组卷
|
5卷引用:4.3.3 对数函数的图象与性质
(已下线)4.3.3 对数函数的图象与性质湘教版(2019)必修第一册课本习题4.3.3对数函数的图象与性质北师大版(2019)必修第一册课本习题第四章3.3对数函数y = log a x的图象和性质(已下线)3.3 对数函数的图象和性质北师大版(2019)必修第一册课本例题3.3 对数函数y=loga x的图象和性质
名校
3 . 某市“招手即停”公共汽车的票价按下列规则制定:①公里以内(含公里),票价元;②公里以上,每增加公里,票价增加元(不足公里的按公里计算).如果某条线路的总里程为公里,
(1)请根据题意,写出票价与里程之间的函数关系式;
(2)画出该函数的图像.
(1)请根据题意,写出票价与里程之间的函数关系式;
(2)画出该函数的图像.
您最近一年使用:0次
2022-12-13更新
|
359次组卷
|
17卷引用:【全国百强校】河北省衡水市武邑中学2018-2019学年高一上学期第三次月考数学试题
【全国百强校】河北省衡水市武邑中学2018-2019学年高一上学期第三次月考数学试题广东省佛山市顺德区青云中学2018-2019学年高一上学期10月月考数学试题人教A版(2019) 必修第一册 逆袭之路 第三章 3.1 函数的概念及其表示 3.1.2 函数的表示法专题07 函数的概念及表示(核心素养练习)-【新教材精创】2019-2020高一数学新教材知识讲学(人教A版必修第一册)-《高中新教材知识讲学》衔接点17 函数的表示-2020年【衔接教材·暑假作业】初高中衔接数学(人教版)衔接点22 函数的表示-2020年【衔接教材·暑假作业】初高中衔接数学(新人教版)【新教材精创】5.2.2+分段函数+教学设计-苏教版高中数学必修第一册【新教材精创】5.2.2+分段函数+学案-苏教版高中数学必修第一册(已下线)函数概念与性质(综合测试卷)-2020-2021高中数学新教材配套提升训练(人教A版必修第一册)(已下线)第1节+函数的概念及其表示-2020-2021学年高一数学课时同步练(新教材人教A版必修第一册)人教A版(2019) 必修第一册 新高考名师导学 第三章 3.1 函数的概念及其表示(已下线)3.1 函数的概念及其表示山东省枣庄市滕州市2022-2023学年高一上学期期中数学试题(已下线)3.1 函数的概念及表示(精讲)-《一隅三反》人教A版(2019)必修第一册课本习题3.1 函数的概念及其表示(已下线)3.1.2函数的表示法(第2课时)-【上好课】(已下线)专题09函数的概念及其表示-【倍速学习法】
21-22高一·湖南·课后作业
4 . 一个质点沿直线运动.质点由静止匀加速后速度达到8m/s;然后质点以恒定速度8m/s运动了;之后质点在40s内匀减速到完全停下.
(1)画出质点运动的速度—时间图象;
(2)已知质点总共运动的位移是600m,求的值;
(3)画出质点运动的加速度—时间图象.
(1)画出质点运动的速度—时间图象;
(2)已知质点总共运动的位移是600m,求的值;
(3)画出质点运动的加速度—时间图象.
您最近一年使用:0次
21-22高一·湖南·课后作业
5 . 心理学家有时使用函数来测定在时间内能够记忆的量,其中表示需要记忆的量,表示记忆率.假设一个学生有200个单词要记忆,心理学家测定在5min后该学生已经记忆了20个单词.
(1)试确定记忆率的值;
(2)该学生10min后大约能记忆多少单词?15min后呢?
(3)该学生记忆180个单词需要多长时间?(,)
(4)利用数学软件画出该函数的图象.
(1)试确定记忆率的值;
(2)该学生10min后大约能记忆多少单词?15min后呢?
(3)该学生记忆180个单词需要多长时间?(,)
(4)利用数学软件画出该函数的图象.
您最近一年使用:0次
20-21高一·江苏·课后作业
6 . 从2006年11月15日起,国内投寄首重100g以内的外埠信函的邮资标准是:每封信的质量不超过20g付邮资120分,超过20g而不超过40g付邮资240分,超过40g而不超过60g付邮资360分,依此类推.试画出反映每封不超过90g的信函应付邮资y(单位:分)与信函的质量x(单位:g)之间的函数关系的图象.
您最近一年使用:0次
20-21高一·江苏·课后作业
7 . 画出下列各个函数的图象,并说明这些函数的图象与对数函数的图象之间的关系.
(1);
(2).
(1);
(2).
您最近一年使用:0次
20-21高一·江苏·课后作业
8 . 画出下列各个函数的图象,并说明这些函数的图象与函数的图象之间的关系.
(1);
(2).
(1);
(2).
您最近一年使用:0次
9 . 画出函数的图象,并根据图象写出的单调区间.
您最近一年使用:0次
20-21高一·江苏·课后作业
10 . (1)用长为30的铁丝围成矩形,试将矩形面积S(单位:)表示为矩形一边长x(单位:)的函数,并画出函数的图象;
(2)用细铁丝围一个面积为1的矩形,试将所用铁丝的长度l(单位:)表示为矩形的某条边长x(单位:)的函数.
(2)用细铁丝围一个面积为1的矩形,试将所用铁丝的长度l(单位:)表示为矩形的某条边长x(单位:)的函数.
您最近一年使用:0次