1 . 某人通过计步仪器,记录了自己100天每天走的步数(单位:千步)得到频率分布表,如图所示
(1)求频率分布表中的值,并补全频率分布直方图;
(2)估计此人每天步数不少于1万步的概率.
分组 | 频数 | 频率 |
[4,6) | 5 | 0.05 |
[6,8) | 15 | 0.15 |
[8,10) | 20 | 0.20 |
[10,12) | ||
[12,14) | 20 | 0.20 |
[14,16] | 10 | 0.10 |
合计 | 100 | 1 |
(1)求频率分布表中的值,并补全频率分布直方图;
(2)估计此人每天步数不少于1万步的概率.
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2022-06-27更新
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795次组卷
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4卷引用:2022年湖南省学业水平考试高二数学试题
名校
解题方法
2 . 从某种产品中抽取100件,测量这些产品的一项质量指标值,由测量结果得如下频数分布表:
(1)根据上表补全所示的频率分布直方图;
(2)估计这种产品质量指标值的平均数、方差(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表)及中位数(保留一位小数);
(3)根据以上抽样调查数据,能否认为该企业生产的这种产品符合“质量指标值不低于95的产品至少要占全部产品的80%”的规定?
(1)根据上表补全所示的频率分布直方图;
(2)估计这种产品质量指标值的平均数、方差(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表)及中位数(保留一位小数);
(3)根据以上抽样调查数据,能否认为该企业生产的这种产品符合“质量指标值不低于95的产品至少要占全部产品的80%”的规定?
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2022-05-04更新
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740次组卷
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3卷引用:湖南师范大学附属中学2021-2022学年高一下学期期中数学试题
3 . 微信是现代生活进行信息交流的重要工具,随机对使用微信的60人进行了统计,得到如下数据统计表,每天使用微信时间在两小时以上的人被定义为“微信达人”,不超过2两小时的人被定义为“非微信达人”,已知“非微信达人”与“微信达人”人数比恰为3:2.
(1)确定x,y,p,q的值,并补全频率分布直方图;
(2)为进一步了解使用微信对自己的日常工作和生活是否有影响,从“微信达人”和“非微信达人”60人中用分层抽样的方法确定10人,若需从这10人中随机选取3人进行问卷调查,设选取的3人中“微信达人”的人数为X,求X的分布列和数学期望.
(1)确定x,y,p,q的值,并补全频率分布直方图;
(2)为进一步了解使用微信对自己的日常工作和生活是否有影响,从“微信达人”和“非微信达人”60人中用分层抽样的方法确定10人,若需从这10人中随机选取3人进行问卷调查,设选取的3人中“微信达人”的人数为X,求X的分布列和数学期望.
使用微信时间(单位:小时) | 频数 | 频率 |
(0,0.5] | 3 | 0.05 |
(0.5,1] | x | p |
(1,1.5] | 9 | 0.15 |
(1.5,2] | 15 | 0.25 |
(2,2.5] | 18 | 0.30 |
(2.5,3] | y | q |
合计 | 60 | 1.00 |
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4 . 为统计某班50个学生在一次数学考试中的合格(分)人数a和优秀(分)人数 b,设计了如图所示的程序框图,则框图中①②处应分别填写( )
A.①;② | B.①;② |
C.①;② | D.①;② |
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2020-08-07更新
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98次组卷
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2卷引用:湖南省衡阳市2020届高三高考数学(文科)(三模)联考试题
5 . 下图程序框图的功能是求出的值,则框图中①、②两处应分别填写( )
A., | B., | C., | D., |
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2020-03-24更新
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69次组卷
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2卷引用:湖南省湘潭一中2019-2020学年高三上学期11月月考理科数学试题
解题方法
6 . 已知数列中,,.若如图所示的程序框图是用来计算该数列的第2020项,则判断框内可填写的条件是( )
A. | B. | C. | D. |
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名校
解题方法
7 . 执行如图所示的程序框图,若输出的数,那么判断框内可以填写的是( )
A. | B. | C. | D. |
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2020-05-05更新
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206次组卷
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3卷引用:2020届湖南省六校高三下学期4月联考理科数学试题
8 . 雅礼中学研究性学习课题小组针对长沙市工薪阶层对“长沙市楼市限购令”的态度进行调查,随机调查了50位市民,他们月收入频数分布表,以及对“楼市限购令”赞成人数如下表.
(1)完成下图的月收入频率分布直方图(注意填写纵坐标)及列联表;
(2)若从月收入(单位:百元)在的被调查者中随机选取两人进行追踪调查,求选中的2人恰好有1人不赞成“楼市限购令”的概率.
月收入(单位:百元) | ||||||
频数 | 5 | 10 | 15 | 10 | 5 | 5 |
赞成人数 | 4 | 8 | 12 | 5 | 2 | 1 |
月收入不低于55百元人数 | 月收入低于55百元人数 | 合计 | |
赞成 | |||
不赞成 | |||
合计 |
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9 . 1927年德国汉堡大学的学生考拉兹提出一个猜想:对于每一个正整数.如果它是奇数,对它乘3再加1,如果它是偶救.对它除以2,这样循环,最终结果都能得到1.虽然该猜想看上去很简单,但有的教学家认为“该猜思任何程度的解决都是现化数学的一大进步”.如图是根据考拉兹猜想设计的一个程序框图,则①处应填写的条件及输出的结果分别为
A.是偶数?;6 | B.是偶数?;8 | C.是奇数?;5 | D.是奇数?;7 |
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10 . 从某校抽取100名学生进行一周课外阅读时间调查,发现他们的一周课外阅读时间都在0~18小时之间,进行适当分组后(每组为左闭右开的区间),画出频率分布直方图如图所示.则在被调查的学生中,课外阅读时间落在区间内的人数为( )
A.6 | B.8 | C.12 | D.25 |
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2023-07-27更新
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1052次组卷
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7卷引用:湖南省2024年普通高中学业水平合格性考试数学考前押题卷(四)
湖南省2024年普通高中学业水平合格性考试数学考前押题卷(四)2022年6月天津市普通高中学业水平合格性考试数学试题专题09B统计(已下线)专题18 统计【练】(已下线)第一篇“必拿”选择前5填空前2 专题18 统计案例【练】安徽省蚌埠市怀远禹泽学校、固镇县汉兴学校2023-2024学年高一上学期第三次月考数学试题(已下线)9.2 用样本估计总体-同步题型分类归纳讲与练(人教A版2019必修第二册)