2024高一下·全国·专题练习
1 . 判断正误,正确的写正确,错误的写错误
(1)观察100粒黄豆发芽的试验是古典概型.( )
(2)任何一个事件都是一个样本点.( )
(3)古典概型中每一个样本点出现的可能性相等.( )
(4)古典概型中的任何两个样本点都是互斥的.( )
(1)观察100粒黄豆发芽的试验是古典概型.
(2)任何一个事件都是一个样本点.
(3)古典概型中每一个样本点出现的可能性相等.
(4)古典概型中的任何两个样本点都是互斥的.
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2024高一·全国·专题练习
2 . 判断正误,正确的填“正确”,错误的填“错误”.
(1)试验的样本点的个数是有限的.( )
(2)某同学竞选本班班长成功是随机事件.( )
(3)连续抛掷一枚硬币
次,“(正面,反面),(反面,正面)”是同一样本点.( )
(4)必然事件一定发生.( )
(5)不可能事件一定不发生.( )
(1)试验的样本点的个数是有限的.
(2)某同学竞选本班班长成功是随机事件.
(3)连续抛掷一枚硬币
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(4)必然事件一定发生.
(5)不可能事件一定不发生.
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3 . 抛掷一颗质地均匀的骰子,有如下随机事件:
“点数为
”,其中
;
“点数不大于2”,
“点数大于2”,
“点数大于4”;
“点数为奇数”,
“点数为偶数”.判断下列结论是否正确.
(1)
与
互斥;
(2)
,
为对立事件;
(3)
;
(4)
;
(5)
,
;
(6)
;
(7)
;
(8)E,F为对立事件;
(9)
;
(10)
.
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(1)
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(2)
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(3)
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(4)
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(5)
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(6)
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(7)
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(8)E,F为对立事件;
(9)
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(10)
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2023-09-20更新
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111次组卷
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9卷引用:人教A版(2019) 必修第二册 逆袭之路 第十章 10.1 随机事件与概率 10.1.2 事件的关系和运算
人教A版(2019) 必修第二册 逆袭之路 第十章 10.1 随机事件与概率 10.1.2 事件的关系和运算(已下线)10.1随机事件与概率(精练)-2020-2021学年高一数学一隅三反系列(人教A版2019必修第二册)(已下线)10.1 随机事件与概率沪教版(2020) 必修第三册 精准辅导 第12章 12.2(3) 事件关系和运算(已下线)10.1 随机事件与概率(精练)-2021-2022学年高一数学一隅三反系列(人教A版2019必修第二册)(已下线)10.1.2事件的关系与运算(练案)-2021-2022学年高一数学同步备课 (人教A版2019 必修第二册)人教A版(2019)必修第二册课本习题10.1 随机事件与概率(已下线)10.1.2?事件的关系和运算——随堂检测(已下线)第01讲 10.1.1 有限样本空间与随机事件-10.1.2 事件的关系和运算--【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)
4 . 判断正误(正确的填“正确”,错误的填“错误”)
(1)在调查小学生身高的过程中,发现年龄与身高具有线性相关关系.( )
(2)散点图中的点散布在从左下角到右上角的区域,对于两个变量的这种相关关系为正相关.( )
(3)相关系数r越小,两个变量之间的线性相关性越弱.( )
(4)若相关系数r>0,则两个随机变量负相关.( )
(1)在调查小学生身高的过程中,发现年龄与身高具有线性相关关系.
(2)散点图中的点散布在从左下角到右上角的区域,对于两个变量的这种相关关系为正相关.
(3)相关系数r越小,两个变量之间的线性相关性越弱.
(4)若相关系数r>0,则两个随机变量负相关.
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5 . 判断正误(正确的写正确,错误的写错误)
(1)圆的面积和圆的直径之间是相关关系.( )
(2)回归方程
必经过点(
,
).( )
(3)设回归方程为
,若变量X增加1个单位,则Y平均增加5个单位.( )
(4)所有成对数据对应的点总有一个在回归直线上.( )
(1)圆的面积和圆的直径之间是相关关系.
(2)回归方程
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/eb525270c748eddaaecc4a549cca250e.png)
(3)设回归方程为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6b053a73a0f336e95f813a8e02915859.png)
(4)所有成对数据对应的点总有一个在回归直线上.
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6 . 判断正误(正确的写“正确”,错误的写“错误”)
(1)频率反映事件发生的频繁程度,概率反映事件发生的可能性大小.( )
(2)做
次随机试验,事件
发生
次,则事件
发生的频率
就是事件的概率.( )
(3)频率是不能脱离具体的
次试验的实验值,而概率是具有确定性的不依赖于试验次数的理论值.( )
(4)频率是概率的近似值,概率是频率的稳定值.( )
(1)频率反映事件发生的频繁程度,概率反映事件发生的可能性大小.
(2)做
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5963abe8f421bd99a2aaa94831a951e9.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/294f5ba74cdf695fc9a8a8e52f421328.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5963abe8f421bd99a2aaa94831a951e9.png)
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(3)频率是不能脱离具体的
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b6a24198bd04c29321ae5dc5a28fe421.png)
(4)频率是概率的近似值,概率是频率的稳定值.
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7 . 判断正误(正确的写正确,错误的写错误)
(1)普查是要对所有的对象进行调查.( )
(2)样本不一定是从总体中抽取的,没抽取的个体也是样本.( )
(3)当调查的对象很少时,普查是很好的调查方式,但当调查的对象很多时,则要耗费大量的人力、物力和财力.( )
(4)普查不是在任何情况下都能实现的.( )
(1)普查是要对所有的对象进行调查.
(2)样本不一定是从总体中抽取的,没抽取的个体也是样本.
(3)当调查的对象很少时,普查是很好的调查方式,但当调查的对象很多时,则要耗费大量的人力、物力和财力.
(4)普查不是在任何情况下都能实现的.
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8 . 判断正误(正确的写“正确”,错误的写“错误”)
(1)事件A与事件B互斥,则事件A与B互为对立事件.( )
(2)设
为对立事件,则
与
一定也为对立事件.( )
(3)若事件A,B,C两两互斥,则
.( )
(4)对任意两事件
,都有
.( )
(1)事件A与事件B互斥,则事件A与B互为对立事件.
(2)设
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ce9297cd87607255b5c2258b00d43c70.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/cce7c9333b595345225d8a1925e4d581.png)
(3)若事件A,B,C两两互斥,则
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f69dba5fdc1b7dbdeda65a199263810a.png)
(4)对任意两事件
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/01c74a907dda6bb7d9d56d009d9df253.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6917c757b536a548947a490cd74daa80.png)
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9 . 判断正误(正确的写“正确”,错误的写“错误”)
(1)“种下一粒花生,观察它是否发芽”的试验是古典概型.( )
(2)“向正方形ABCD内,任意投掷一点P,观察点P是否与正方形的中心O重合”的试验是古典概型.( )
(3)“从1,2,3,4四个数中,任取两个数,求所取两数之一是2的概率”是古典概型.( )
(4)“在区间(0,5)内任取一点,求此点小于2的概率”是古典概型.( )
(1)“种下一粒花生,观察它是否发芽”的试验是古典概型.
(2)“向正方形ABCD内,任意投掷一点P,观察点P是否与正方形的中心O重合”的试验是古典概型.
(3)“从1,2,3,4四个数中,任取两个数,求所取两数之一是2的概率”是古典概型.
(4)“在区间(0,5)内任取一点,求此点小于2的概率”是古典概型.
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10 . 判断正误(正确的写“正确”,错误的写“错误”)
(1)互斥事件一定对立.( )
(2)对立事件一定互斥.( )
(3)互斥事件不一定对立.( )
(4)必然事件的对立事件是不可能事件.( )
(1)互斥事件一定对立.
(2)对立事件一定互斥.
(3)互斥事件不一定对立.
(4)必然事件的对立事件是不可能事件.
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