1 . 函数概念最早是在17世纪由德国数学家莱布尼茨提出的,后又经历了贝努利、欧拉等人的改译.1821年法国数学家柯西给出了这样的定义:在某些变数存在着一定的关系,当一经给定其中某一变数的值,其他变数的值可随着确定时,则称最初的变数叫自变量,其他的变数叫做函数.德国数学家康托尔创立的集合论使得函数的概念更严谨.后人在此基础上构建了高中教材中的函数定义:“一般地,设A,B是两个非空的数集,如果按某种对应法则f,对于集合A中的每一个元素x,在集合B中都有唯一的元素y和它对应,那么这样的对应叫做从A到B的一个函数”,则下列对应法则f满足函数定义的有( )
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2021-01-29更新
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1179次组卷
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6卷引用:3.1 函数的概念及其表示(精练)-2021-2022学年高一数学一隅三反系列(人教A版2019必修第一册)
(已下线)3.1 函数的概念及其表示(精练)-2021-2022学年高一数学一隅三反系列(人教A版2019必修第一册)江苏省盐城市上冈高级中学、龙冈中学等2020-2021学年高一上学期期末数学试题(已下线)考点08 函数及其表示-备战2021年高考数学经典小题考前必刷(新高考地区专用)(已下线)第01讲 函数的概念和图象(教师版)-【帮课堂】2021-2022学年高一数学同步精品讲义(苏教版2019必修第一册)(已下线)课时3.1.1 (同步练习)函数的概念-2021-2022学年高一数学新课学习讲与练精品资源(人教版2019必修第一册)(已下线)专题8 莱布尼茨
20-21高一·浙江·期末
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2 . 中国清朝数学家李善兰在1859年翻译《代数学》中首次将“function”译做:“函数”,沿用至今,为什么这么翻译,书中解释说“凡此变数中函彼变数者,则此为彼之函数”.1930年美国人给出了我们课本中所学的集合论的函数定义,已知集合
,给出下列四个对应法则,请由函数定义判断,其中能构成从M到N的函数的是( )
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3 . 德国数学家秋利克在
年时提出“如果对于
的每一个值,
总有一个完全确定的值与之对应,则
是
的函数”,这个定义较清楚地说明了函数的内涵,只要有一个法则,使得取值范围中的每一个值,有一个确定的
和它对应就行了,不管这个对应的法则是公式、图象、表格还是其它形式.已知函数
由如表给出,则
的值为( )
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2020-12-29更新
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311次组卷
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5卷引用:【第三课】3.1.1函数的概念
(已下线)【第三课】3.1.1函数的概念广东省深圳市高级中学2020-2021学年高一上学期期中数学试题(已下线)第三章(基础过关) 函数概念与性质 A卷-【双基双测】2021-2022学年高一数学同步单元AB卷(人教A版2019必修第一册,广东专用)四川省成都市成都东部新区养马高级中学2022-2023学年高一上学期期中数学试题广东省珠海市第四中学2023-2024学年高一上学期期中数学试题
19-20高一·全国·课后作业
4 . 中国清朝数学家李善兰在1859年翻译《代数学》中首次将“function”译做:“函数”,沿用至今,为什么这么翻译,书中解释说“凡此变数中函彼变数者,则此为彼之函数”.1930年美国人给出了我们课本中所学的集合论的函数定义,已知集合M={﹣1,1,2,4},N={1,2,4,16},给出下列四个对应法则:①
,②y=x+1,③
,④y=x2,请由函数定义判断,其中能构成从M到N的函数的是( )
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8f4cb8404c4cc463dd06adf2f51280e2.png)
A.①③ | B.①② | C.③④ | D.②④ |
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名校
5 . 中国清朝数学家李善兰在1859年翻译《代数学》中首次将“
”译做:“函数”,沿用至今,为什么这么翻译,书中解释说“凡此变数中函彼变数者,则此为彼之函数”1930年美国人给出了我们课本中所学的集合论的函数定义,已知集合
,
,给出下列四个对应法则,请由函数定义判断,其中能构成从
到
的函数的是( )
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2020-06-25更新
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658次组卷
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4卷引用:3.1-3.2阶段巩固提高练习-2020-2021学年新教材名师导学导练高中数学必修第一册(人教A版)
(已下线)3.1-3.2阶段巩固提高练习-2020-2021学年新教材名师导学导练高中数学必修第一册(人教A版)海南省华侨中学2019-2020学年高二(6月)第二次阶段性考试数学试题(已下线)第03章+函数的概念与性质(B卷提高篇)-2020-2021学年高一数学必修第一册同步单元AB卷(新教材人教A版)江苏省南京市第十四中学2020-2021学年高一上学期期中调研测试数学试题