1 . 把下列各角化成
的形式，并指出它们是哪个象限的角：
(1)
；
(2)
；
(3)
；
(4)
．
的形式，并指出它们是哪个象限的角：(1)
；(2)
；(3)
；(4)
．
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2023-10-08更新
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737次组卷
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4卷引用：北师大版（2019）必修第二册课本习题第一章3 弧度制
北师大版（2019）必修第二册课本习题第一章3 弧度制（已下线）7.1 角与弧度（2）-【帮课堂】（苏教版2019必修第一册）（已下线）§3 弧度制北师大版（2019）必修第二册课本例题3.2弧度与角度的换算 弧度制
2 . 已知
(1)将
写成
的形式，并指出它是第几象限角
(2)求与终边相同的角
，满足
．
(1)将
写成的形式，并指出它是第几象限角(2)求与
终边相同的角，满足．
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2023-03-30更新
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549次组卷
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4卷引用：江西省南昌市外国语学校2022-2023学年高一下学期3月联考数学试题
江西省南昌市外国语学校2022-2023学年高一下学期3月联考数学试题（已下线）第21讲 弧度制-【暑假自学课】（人教A版2019必修第一册）江西省上犹中学2022-2023学年高一下学期6月期末数学试题江西省宜春市丰城市东煌学校2023-2024学年高一下学期3月月考数学试题
3 . 将
表示成
的形式，且
.
表示成的形式，且.
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名校
4 . 集合
，
，
，
，分别求
，
，
．
，，，，分别求，，．
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2022-03-22更新
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762次组卷
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2卷引用：上海市复兴高级中学2021-2022学年高一下学期3月月考数学试题
20-21高一上·江苏·课后作业
5 . 将下列各角化成弧度制下的角，并指出是第几象限．
（1）﹣1725°；
（2）﹣60°+360°k（
）．
（1）﹣1725°；
（2）﹣60°+360°k（
）．
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6 . 利用计算工具比较下列各对值的大小：（1）
和
；（2）
和
.
和；（2）和.
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2020-02-07更新
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783次组卷
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4卷引用：人教A版(2019) 必修第一册 逆袭之路 第五章 5.1 任意角和弧度制 5.1.2 弧度制
名校
7 . 已知一个扇形的周长为定值
,求其面积的最大值,并求此时圆心角的大小.
,求其面积的最大值,并求此时圆心角的大小.
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2020-01-14更新
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466次组卷
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6卷引用：上海市曹杨二中2016-2017学年高一上学期期末数学试题
上海市曹杨二中2016-2017学年高一上学期期末数学试题上海市曹杨二中2015-2016学年高一上学期期末数学试题（已下线）7.1.2弧度制及其与角度值的换算练习(1)6.1.2任意角及其度量（2）弧度制（作业）-【上好课】2020-2021学年高一数学下册同步备课系列（沪教版2020必修第二册）（已下线）7.1.2弧度制及其与角度制的换算（课时作业）-2020-2021学年高一下学期数学同步精品课堂(新教材人教B版2019必修第三册)（已下线）上海期末真题精选50题（大题基础版）-2020-2021学年高一数学下册期中期末考试高分直通车（沪教版2020必修第二册）
2016高一·全国·课后作业
8 . 已知在半径为
的圆
中，弦
的长为
.
(1)求弦所对的圆心角
的大小；
(2)求圆心角所在的扇形弧长
及弧所在的弓形的面积.
的圆中，弦的长为.(1)求弦
所对的圆心角的大小；(2)求圆心角
所在的扇形弧长及弧所在的弓形的面积.
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