24-25高一上·全国·课后作业
1 . 画出从公式
到半角的余弦公式的知识结构框图.
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解题方法
2 . 若实数
,
,且满足
,则称x、y是“余弦相关”的.
(1)若
,求出所有与之“余弦相关”的实数
;
(2)若实数x、y是“余弦相关”的,求x的取值范围;
(3)若不相等的两个实数x、y是“余弦相关”的,求证:存在实数z,使得x、z为“余弦相关”的,y、z也为“余弦相关”的.
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(1)若
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/95a2ec02caf837c6e7e0b76dd9acc7f0.png)
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(2)若实数x、y是“余弦相关”的,求x的取值范围;
(3)若不相等的两个实数x、y是“余弦相关”的,求证:存在实数z,使得x、z为“余弦相关”的,y、z也为“余弦相关”的.
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