名校
解题方法
1 . 教育部《关于落实主体责任强化校园食品安全管理的指导意见》指出:非寄宿制中小学、幼儿园原则上不得在校内设置食品小卖部、超市,已经设置的,要逐步退出.为了了解学生对校内开设小卖部的意见,某校对65名住校生30天内在小卖部消费过的天数进行了统计,情况如下:
(1)用分层抽样的方法在消费天数不低于15天的住校生中选择6人进行意见调查,分别求其中消费天数在区间,,内的人数;
(2)从(1)中选择的6人中任意抽取2人对取消校内小卖部给出具体意见,求这2人消费天数均在内的概率.
天数 | |||||
人数 | 4 | 7 | 18 | 9 | 27 |
(2)从(1)中选择的6人中任意抽取2人对取消校内小卖部给出具体意见,求这2人消费天数均在内的概率.
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2021-10-30更新
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378次组卷
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2卷引用:黑龙江省实验中学2021-2022学年高二上学期期中数学试题
名校
2 . 下列说法正确的有_____ .
①统计中用相关系数r来衡量两个变量之间的线性关系的强弱.线性相关系数r越大,两个变量的线性相关性越强;反之,线性相关性越弱.
②在线性回归模型中,计算相关指数R2≈0.6,表明解释变量解释了60%预报变量的变化.
③为了了解本校高三学生1159名学生的三模数学成绩情况,准备从中抽取一个容量为50的样本,现采用系统抽样的方法,需要从总体中剔除9个个体,在整体抽样过程中,每个个体被剔除的概率和每个个体被抽到的概率分别是和.
④随机变量X~N(μ,σ2),则当μ一定时,曲线的形状由σ确定,σ越小,曲线越“矮胖”.
⑤身高x和体重y的关系可以用线性回归模型y=bx+a+e来表示,其中e叫随机误差,则它的均值E(e)=0.
①统计中用相关系数r来衡量两个变量之间的线性关系的强弱.线性相关系数r越大,两个变量的线性相关性越强;反之,线性相关性越弱.
②在线性回归模型中,计算相关指数R2≈0.6,表明解释变量解释了60%预报变量的变化.
③为了了解本校高三学生1159名学生的三模数学成绩情况,准备从中抽取一个容量为50的样本,现采用系统抽样的方法,需要从总体中剔除9个个体,在整体抽样过程中,每个个体被剔除的概率和每个个体被抽到的概率分别是和.
④随机变量X~N(μ,σ2),则当μ一定时,曲线的形状由σ确定,σ越小,曲线越“矮胖”.
⑤身高x和体重y的关系可以用线性回归模型y=bx+a+e来表示,其中e叫随机误差,则它的均值E(e)=0.
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名校
解题方法
3 . 在学习强国活动中,为了解学习情况,在某一天的学习完成后,从甲、乙两个单位各随机抽取了20人,成绩(单位:分)绘制成如图所示茎叶图
(1)通过茎叶图分析哪个单位学习情况更好(不要求计算,直接得出结论);
(2)根据每人成绩,将其分成三个等级.
现从甲、乙两个单位合格的人中,用分层抽样取出5人参加座谈,再从这5人中任取2人,求这2人来自不同单位的概率.
甲 | 乙 | |
9 8 7 7 6 5 | 2 | 7 7 8 9 |
9 8 7 4 4 3 2 2 | 3 | 2 3 3 4 5 7 8 9 |
6 5 5 4 3 2 | 4 | 1 2 3 3 4 5 5 6 |
(2)根据每人成绩,将其分成三个等级.
成绩(单位:分) | |||
等级 | 合格 | 良好 | 优秀 |
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名校
4 . 下面说法错误 的是( )
A.离散型随机变量的各个可能值表示的事件是彼此互斥的; |
B.利用频率分布直方图计算的样本数字特征是样本数字特征的估计值; |
C.两个相关变量的线性相关性越强,相关系数的绝对值越接近于1; |
D.在分层抽样的过程中,哪一层的样本越多,该层中个体被抽取的可能性越大. |
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