1 . 已知样本数据,则下列命题正确的是( )
A.该样本数据的上四分位数为 |
B.若该样本数据的方差,则 |
C.数据分别为,若数据满足,则数据的平均数为20 |
D.若的平均数为,方差为的平均数为,方差为,样本的平均数为,则样本的方差为 |
您最近一年使用:0次
名校
2 . 小胡同学参加射击比赛,打了8发子弹,报靶数据如下:(单位:环),则下列说法正确的是( )
A.这组数据的众数为9 | B.这组数据的平均数是8.5 |
C.这组数据的极差是4 | D.这组数据的标准差是2 |
您最近一年使用:0次
2024-06-28更新
|
334次组卷
|
3卷引用:安徽省太和中学2023-2024学年高一下学期6月期末考试数学试题
名校
解题方法
3 . 2024年5月22日至5月28日是第二届全国城市生活垃圾分类宣传周,本次宣传周的主题为“践行新时尚分类志愿行”.阜阳三中高一年级举行了一次“垃圾分类知识竞赛”,为了了解本次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩x(单位:分,得分取正整数,满分为100分)作为样本进行统计将成绩进行整理后,分为五组(,,,,),其中第1组频数的平方等于第2组、第4组频数之积,请根据下面尚未完成的频率分布直方图(如图所示)解决下列问题:(1)求a,b的值;
(2)若根据这次成绩,学校准备淘汰80%的同学,仅留20%的同学进入下一轮竞赛请问晋级分数线划为多少合理?
(3)某老师在此次竞赛成绩中抽取了10名学生的分数:,,,…,,已知这10个分数的平均数,标准差,若剔除其中的95和85这两个分数,求剩余8个分数的平均数与方差.
(2)若根据这次成绩,学校准备淘汰80%的同学,仅留20%的同学进入下一轮竞赛请问晋级分数线划为多少合理?
(3)某老师在此次竞赛成绩中抽取了10名学生的分数:,,,…,,已知这10个分数的平均数,标准差,若剔除其中的95和85这两个分数,求剩余8个分数的平均数与方差.
您最近一年使用:0次
2024-06-04更新
|
2480次组卷
|
7卷引用:安徽省阜阳市第三中学2023-2024学年高一下学期第二次调研(期中)数学试题
2023高三上·全国·专题练习
4 . 已知15个数,,…,的平均数为6,方差为9,现从中剔除,,,,这5个数,且剔除的这5个数的平均数为8,方差为5,则剩余的10个数,,…,的方差__________ .
您最近一年使用:0次
2023-12-07更新
|
1307次组卷
|
6卷引用:安徽省阜阳市阜南县2023-2024学年高一上学期期末联考数学试题
安徽省阜阳市阜南县2023-2024学年高一上学期期末联考数学试题9.2.4总体离散程度的估计练习(已下线)9.2.3总体离散程度的估计(已下线)14.4 用样本估计总体(1)-【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)【课后练】 6.4.2 用样本估计总体的离散程度 课后作业-湘教版(2019)必修(第一册) 第6章 统计学初步(已下线)第二节 用样本的数字特征估计总体 A卷素养养成卷 一轮复习点点通
5 . 对于样本数据5,2,7,9,8,11,说法正确的是( )
A.中位数为7 | B.中位数为7.5 | C.极差为9 | D.方差为2 |
您最近一年使用:0次
2023-08-11更新
|
318次组卷
|
3卷引用:安徽省阜阳市阜南县2023-2024学年高一上学期期末联考数学试题
安徽省阜阳市阜南县2023-2024学年高一上学期期末联考数学试题广西横州市横州中学2022-2023学年高一下学期5月月考数学试题(已下线)第九章:统计章末重点题型复习-同步精品课堂(人教A版2019必修第二册)
名校
6 . 已知一个样本容量为7的样本的平均数为5,方差为2,现在样本中加入一个新数据5,则此时方差是______ .
您最近一年使用:0次
2023-07-25更新
|
328次组卷
|
4卷引用:安徽省阜阳市2022-2023学年高一下学期期末教学质量统测数学试卷
安徽省阜阳市2022-2023学年高一下学期期末教学质量统测数学试卷湖北省黄冈市黄梅国际育才高级中学2023-2024学年高二上学期开学验收考试数学试题(已下线)四川省成都市双流区双流棠湖中学2023-2024学年高二上学期期中数学试题四川省宜宾市叙州区第二中学校2023-2024学年高二上学期第三学月(12月)数学试题
7 . 某校为了解高中学生的身高情况,根据男、女学生所占的比例,采用样本量按比例分配的分层随机抽样分别抽取了男生30名和女生50名,测量他们的身高所得数据(身高单位:)如下:
根据以上数据,可计算出该校高中学生身高的总样本平均数与总样本方差分别是( )
性别 | 人数 | 平均数 | 方差 |
男生 | 30 | 172 | 18 |
女生 | 50 | 164 | 30 |
A. | B. | C. | D. |
您最近一年使用:0次
名校
8 . 有一组样本数据,,…,如下表:
由这组数据得到新样本数据,,…,,其中,c为常数,则数据,,…,的方差为________ .
5 | 6 | 7 | 5 | 7 | 6 |
您最近一年使用:0次
2022-07-03更新
|
450次组卷
|
3卷引用:安徽省阜阳市2021-2022学年高一下学期期末数学试题
9 . 根据下列数据:16,20,22,25,24,25,下列说法正确的是( )
A.这些数据的平均数为22 | B.这些数据的平均数为23 |
C.这些数据的中位数为22 | D.这些数据的中位数为23 |
您最近一年使用:0次
真题
名校
10 . 甲、乙两人在一次射击比赛中各射靶5次,两人成绩的条形统计图如图所示,则
A.甲的成绩的平均数小于乙的成绩的平均数 |
B.甲的成绩的中位数等于乙的成绩的中位数 |
C.甲的成绩的方差小于乙的成绩的方差 |
D.甲的成绩的极差小于乙的成绩的极差 |
您最近一年使用:0次
2019-01-30更新
|
3059次组卷
|
37卷引用:安徽省阜阳市临泉县第一中学2016-2017学年高一下学期学科竞赛数学(文)试题
安徽省阜阳市临泉县第一中学2016-2017学年高一下学期学科竞赛数学(文)试题人教B版高中数学必修三同步测试: 2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征【全国百强校】江西省南昌市第十中学2017-2018学年高一5月月考试数学(文)试题人教A版(2019) 必修第二册 逆袭之路 第九章 9.2 用样本估计总体 9.2.4 总体离散程度的估计人教B版(2019) 必修第二册 逆袭之路 第五章 统计与概率 整合提升(已下线)人教B版2019必修第二册综合测试(能力提升)-2020-2021学年高一数学单元测试定心卷(人教B版2019必修第二册)(已下线)14.4.2 用样本估计总体的离散程度参数练习(已下线)9.2.3 总体集中趋势的估计 9.2.4 总体离散程度的估计(分层练习)-2020-2021学年高一数学新教材配套练习(人教A版2019必修第二册)(已下线)专题14.4 用样本估计总体(重点练)-2020-2021学年高一数学十分钟同步课堂专练(苏教版2019必修第二册)黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2020-2021学年高一下学期期末考试数学试题甘肃省天水市秦州区2020-2021学年高一下学期期中数学试题(已下线)9.2.4总体离散程度的估计(课后作业)【师说智慧课堂】新教材人教A(2019)必修(第二册)人教B版(2019) 必修第二册 北京名校同步练习册 第五章 统计与概率 5.1 统计 5.1.2 数据的数字特征(第二课时)黑龙江省双鸭山市第一中学2022-2023学年高一下学期期末数学试题(已下线)专题08 统计图表与用样本估计总体必考点-《期末真题分类汇编》(江苏专用)2012年全国普通高等学校招生统一考试理科数学(安徽卷)(已下线)2014届四川省成都石室中学高三上学期期中考试文科数学试卷(已下线)2013-2014学年湖北荆门市高二上学期期末质量检测文数学试卷2015-2016学年江西省上饶县中学高二上学期第二次月考理科数学试卷2016-2017学年河北定兴三中高二上学期期中数学(文)试卷2016-2017学年内蒙古包头一中高二下学期3月月考数学(理)试卷四川省乐山市2017届高三第三次调查研究考试数学(文)试题福建省2016届高三毕业班总复习(计数原理、概率统计)单元过关平行性测试卷(文科)数学试题河北省衡水市安平中学2017-2018学年高二上学期第一次月考数学普通班(文)9.13数学河北省衡水市安平中学2017-2018学年高二上学期第一次月考数学试题(已下线)专题10.2 用样本估计总体(练)【理】-《2020年高考一轮复习讲练测》(已下线)专题10.7 第十章 统计与统计案例、概率(单元测试)(测)【文】-《2020年高考一轮复习讲练测》(已下线)专题10.2 用样本估计总体 (精练) -2021年高考数学(理)一轮复习讲练测湖北省咸宁市通城二中2020-2021学年高二上学期期中数学试题四川省攀枝花市2021届高三二模考试数学(文)试题江苏省南通市如皋市部分学校2021届高三下学期6月份临门一脚考试数学试题(已下线)第三章 统计案例(基础过关)-2020-2021学年高二数学单元测试定心卷(北师大版选修2-3)(已下线)第47讲 随机抽样与用样本估计总体(练) — 2022年高考数学一轮复习讲练测(课标全国版)河北省武安市第一中学2020-2021学年高二下学期第三次月考数学试题沪教版(2020) 必修第三册 新课改一课一练 第13章 13.5.2估计总体的数字特征(已下线)14.1 统计【课堂练】 13.5.2 估计总体的数字特征 随堂练习-沪教版(2020)必修第三册 第13章 统计