组卷网 > 知识点选题 > 用方差、标准差说明数据的波动程度
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解析
| 共计 16 道试题
1 . 在去年高考体检中,某校随机选取了20名男生,测得其身高(单位:cm)如下表.

序号

1

2

3

4

5

6

7

身高

168

167

165

186

a

b

c

序号

8

9

10

11

12

13

14

身高

d

178

158

166

178

175

169

序号

15

16

17

18

19

20

/

身高

172

177

182

169

168

176

/

由于统计时出现了失误,导致5、6、7、8号的身高数据丢失,先用字母abcd表示,但是已知这4人的身高都在区间内(单位:cm),且这20组身高数据的平均数,标准差
(1)为了更好地研究本校男生的身高数据,决定用这20个数据中在区间内的数据,重新计算其平均数与方差,据此估计,高校男生身高的平均值与方差分别为多少(方差结果保留2位小数)?
(2)说明区间内的数据与原数据对比,有什么特点(主要用平均数与方差进行说明)?
(参考公式:
2022-04-23更新 | 337次组卷 | 2卷引用:沪教版(2020) 必修第三册 同步跟踪练习 第13章 13.5.2 估计总体的数字特征
2 . 甲,乙两人在相同条件下练习射击,每人打发子弹,命中环数如下:
   6     8     9     9     8
   10     7     7     7     9
则两人射击成绩的稳定程度是(       
A.甲稳定B.乙稳定C.一样稳定D.不能确定
3 . 如图为某市2021年5月21-27日空气质量指数(AQI)柱形图,已知空气质量指数为0-50空气质量属于优,51-100空气质量属于良好,大于100均属不同程度的污染.在这一周内,下列结论中正确的是(       
A.空气质量优良的频率为
B.空气质量不是良好的天数为6
C.这周的平均空气质量为良好
D.前三天AQI的方差大于后四天AQI的方差
2021-06-05更新 | 633次组卷 | 4卷引用:四川省成都市第七中学2021届高三5月高考热身考试理科数学试题
4 . 甲、乙两人在相同条件下各射击次,每次中靶环数情况如图所示:

(1)请填写下表(先写出计算过程再填表):

平均数

方差

命中环及环以上的次数

(2)从下列三个不同的角度对这次测试结果进行分析:
①从平均数和方差相结合看(分析谁的成绩更稳定);
②从平均数和命中环及环以上的次数相结合看(分析谁的成绩好些);
③从折线图上两人射击命中环数的走势看(分析谁更有潜力).
参考公式:.
2020-05-15更新 | 260次组卷 | 1卷引用:2020届宁夏六盘山高级中学高三下学期第一次模拟考试数学(文)试题
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5 . 已知王明比较喜爱打篮球,近来,他为了提高自己的投篮水平,制定了一个夏季训练计划.班主任为了了解其训练效果,开始训练前,统计了王明场比赛的得分,计算出得分数据的中位数为分,平均得分为分,得分数据的方差为,训练结束后统计了场比赛得分成绩茎叶图如下图:

(1)求王明训练结束后统计的场比赛得分的中位数,平均得分以及方差;
(2)若只从训练前后统计的各场比赛得分数据分析,训练计划对王明投篮水平的提高是否有帮助?
2020-04-07更新 | 182次组卷 | 1卷引用:九师联盟2018-2019学年高三押题信息卷数学(文科)试题(二)
6 . 为了庆祝中华人民共和国成立周年,某车间内举行生产比赛,由甲乙两组内各随机选取名技工,在单位时间生产同一种零件,其生产的合格零件数的茎叶图如下:

已知两组所选技工生产的合格零件的平均数均为.
(1)分别求出的值;
(2)分别求出甲乙两组技工在单位时间内加工的合格零件的方差,并由此估计两组技工的生产水平;
(3)若单位时间内生产的合格零件个数不小于平均数的技工即为“生产能手”,根据以上数据,能否认为该车间50%以上的技工都是生产能手?
(注:方差,其中为数据的平均数).
2020-03-17更新 | 139次组卷 | 1卷引用:2020届湖北省武汉市高三上学期11月综合测试(二)数学(文)试题
7 . 某体校甲、乙两个运动队各有6名编号为1,2,3,4,5,6的队员进行实弹射击比赛,每人射击1次,击中的环数如表:

1号

2号

3号

4号

5号

6号

甲队

6

7

7

8

7

7

乙队

6

7

6

7

9

7

若选择一个队伍参加比赛,应该选择哪一个队?
2020-02-12更新 | 262次组卷 | 2卷引用:人教A版(2019) 必修第二册 过关斩将 (高手篇)第九章 9.2 用样本估计总体
8 . 高一年级1班和2班展开了学习比赛,某次数学考试,两个班的成绩分别如下:
高一1班   51   54   59   60   64   68   68   68   70   71

72   72   74   76   77   78   79   79   80   80

82   85   85   86   86   87   87   87   88   89

90   90   91   96   97   98   98   98   100   100


高一2班   61   63   63   66   70   71   71   73   75   75

76   79   79   80   80   80   8   81   82   82

83   83   83   84   84   84   85   85   85   85

85   85   86   87   87   88   90   91   94   98


问题
可以从哪几个角度评价这两个班级?
2020-02-12更新 | 112次组卷 | 1卷引用:人教A版(2019) 必修第二册 过关斩将 (高手篇)第九章 9.2 用样本估计总体
9 . 甲乙两位同学整理了某学科高三以来9次考试的成绩(甲缺席了其中3次考试,只有6次成绩),得到如下茎叶图.

(1)若用分层抽样的方法从两人的15个成绩选取5个评估,应选取甲的几次成绩?若分层抽样时对甲的成绩采用随机抽取,求选取到的甲的成绩至少有一次高于85分的概率;
(2)试通过表中的所有数据,从平均水平和稳定性来评判两位同学该学科的考试成绩.
2019-09-26更新 | 476次组卷 | 1卷引用:重庆市南开中学2020届高三上学期第一次教学质量检测考试数学(文)试题
10 . 为了分析某个高三学生的学习状态,对其下一阶段的学习提供指导性建议.现对他前7次考试的数学成绩、物理成绩进行分析.下面是该生7次考试的成绩.
数学888311792108100112
物理949110896104101106
(1)他的数学成绩与物理成绩哪个更稳定?请给出你的证明;
(2)已知该生的物理成绩与数学成绩是线性相关的,若该生的物理成绩达到115分,请你估计他的数学成绩大约是多少?并请你根据物理成绩与数学成绩的相关性,给出该生在学习数学、物理上的合理建议.
参考公式:方差公式:,其中为样本平均数.
共计 平均难度:一般