1 . 通勤是指从家中往返工作地点的过程,随着城市的扩张及交通技术的进步,人们可以在距离工作地点较远的地方居住,并以通勤来上班,某传媒公司通过对200名受访者每天平均通勤时间的统计,得到如下频数分布表.
把通勤时间超过1小时的称为通勤困扰程度高,不超过1小时的称为通勤困扰程度不高.已知200名受访者中,中年人有90人,其余为青年人,中年人中通勤困扰程度高的有30人.
(1)请完成以下列联表,并判断是否有90%的把握认为,青年人与中年人的通勤困扰程度有差异;
(2)从200名样本人群中随机抽取1人,A表示“抽取的人是青年人”,B表示“抽取的人通勤困扰程度高”,记,求S的值,并证明:
附:,当时,表明有90%的把握判断变量有关联.
通勤时间(单位:时) | ||||
人数 | 40 | 80 | 60 | 20 |
(1)请完成以下列联表,并判断是否有90%的把握认为,青年人与中年人的通勤困扰程度有差异;
青年人 | 中年人 | 总计 | |
通勤困扰程度高 | |||
通勤困扰程度不高 | |||
总计 |
附:,当时,表明有90%的把握判断变量有关联.
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名校
解题方法
2 . 为应对中国人口老龄化问题,各地积极调研出台三孩配套政策.某地为了调研生育意愿是否与家庭收入有关,对不同收入的二孩家庭进行调研.某调查小组共调研了20个家庭,记录了他们的家庭年可支配收入以及生育三孩的意愿,若将年可支配收入不低于20万划归为富裕家庭,20万以下为非富裕家庭,调研结果如下表.
(1)根据上述数据,请完成下面列联表,并判断能否有90%的把握认为生育三孩与家庭是否富裕有关?
(2)相关权威部门的数据表明年可支配收入在20万元以上(含20万元)的家庭约占全部家庭的,若以该调查组的调研数据为依据制定相关政策,你认为是否合理?请说明理由.
附:,.
家庭年可支配收入(万元) | 12 | 16 | 22 | 30 | 10 | 8 | 8 | 19 | 20 | 8 |
是否愿意生三孩 | 否 | 是 | 否 | 否 | 否 | 否 | 是 | 否 | 是 | 否 |
家庭年可支配收入(万元) | 32 | 28 | 48 | 24 | 19 | 29 | 50 | 18 | 18 | 60 |
是否愿意生三孩 | 否 | 是 | 否 | 是 | 否 | 是 | 是 | 否 | 否 | 否 |
富裕家庭 | 非富裕家庭 | 总数 | |
愿意生三孩 | |||
不愿意生三孩 | |||
总数 | 20 |
附:,.
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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2022-05-04更新
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278次组卷
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3卷引用:江西省赣州市定南中学2021-2022学年高二5月月考数学(文)试题
名校
3 . 第届北京冬季奥林匹克运动会于年月日至月日在北京和张家口联合举办.这是中国历史上第一次举办冬季奥运会,它掀起了中国人民参与冬季运动的大热潮.某中学共有学生名,其中男生名,女生名,按性别分层抽样,从中抽取名学生进行调查,了解他们是否参与过滑雪运动.情况如下:
(1)若,,求参与调查的女生中,参与过滑雪运动的女生比未参与过滑雪运动的女生多的概率;
(2)若参与调查的女生中,参与过滑雪运动的女生比未参与过滑雪运动的女生少人,试根据以上列联表,判断是否有的把握认为“该校学生是否参与过滑雪运动与性别有关”.
,.
参与过滑雪 | 未参与过滑雪 | |
男生 | ||
女生 |
(2)若参与调查的女生中,参与过滑雪运动的女生比未参与过滑雪运动的女生少人,试根据以上列联表,判断是否有的把握认为“该校学生是否参与过滑雪运动与性别有关”.
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2022-03-31更新
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492次组卷
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4卷引用:江西省赣州市赣县第三中学2021-2022学年高二4月月考数学(文)试题
名校
解题方法
4 . 为积极贯彻落实国家教育的“双减”政策,我市各地纷纷推行课后服务“5+2”模式,即学校每周周一至周五5天都要面向所有学生提供课后服务,每天至少2小时.某初中学校为了解该校学生上学期来参加学业辅导、体育锻炼、综合实践三大类别的课后服务情况,德育处从全校七、八、九年级学生中按照1:2:3分层抽样的方法,抽取容量为240的样本进行调查.被抽中的学生分别对参加课后服务进行评分,满分为100分.调查结果显示:最低分为51分,最高分为100分.随后,德育处将八、九年级学生的评分结果按照相同的分组方式分别整理成了频数分布表和频率分布直方图,图表如下:
八年级学生评分结果频率分布表
(1)根据上述统计图表信息试求m和n的值;
(2)为了便于调查学校开展课后服务“满意度"情况是否与年级高低有关,德育处把评分不低于70分的定义为“满意”,评分低于70分的定义为“不满意”,通过样本将七年级和九年级学生对课后服务“满意度"情况汇总得到下表:
请补充上表,并判断是否有90%的可能性认为学校开展课后服务“满意度”情况与年级高低有关?
附:,.
八年级学生评分结果频率分布表
分数区间 | 频数 |
2 | |
17 | |
38 | |
20 |
(2)为了便于调查学校开展课后服务“满意度"情况是否与年级高低有关,德育处把评分不低于70分的定义为“满意”,评分低于70分的定义为“不满意”,通过样本将七年级和九年级学生对课后服务“满意度"情况汇总得到下表:
年级 满意情况 | 七年级 | 九年级 | 合计 | ||
满意 | 30 | ||||
不满意 | |||||
合计 | |||||
0.10 | 0.050 | 0.010 | |||
2.706 | 3.841 | 6.635 |
附:,.
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2022-03-20更新
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479次组卷
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2卷引用:江西省赣州市2022届高三3月摸底考试(一模)数学(文)试题