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解析
| 共计 119 道试题
13-14高一上·北京门头沟·期末
1 .

一个盒子中装有4张卡片,每张卡片上写有1个数字,数字分别是1、2、3、4.现从盒子中随机抽取卡片.

(1)若一次抽取3张卡片,求3张卡片上数字之和大于7的概率;

(2)若第一次抽1张卡片,放回后再抽取1张卡片,求两次抽取中至少一次抽到数字3的概率.

2018-01-26更新 | 879次组卷 | 7卷引用:广东省惠州市2017-2018学年高二上学期期末教学质量检测数学(理)试题
填空题-单空题 | 较易(0.85) |
真题
2 . 现有5根竹竿,它们的长度(单位:m)分别为2.5,2.6,2.7,2.8,2.9,若从中一次随机抽取2根竹竿,则它们的长度恰好相差0.3m的概率为____.
2019-01-30更新 | 998次组卷 | 9卷引用:2015-2016学年广东省惠州市高二上学期期末理科数学试卷
3 . 某中学举行了一次“环保知识竞赛”活动.为了了解本次竞赛学生成绩情况,从中抽取了部分学生的分数(得分取正整数,满分为100分)作为样本(样本容量为)进行统计.按照的分组作出频率分布直方图,并作出样本分数的茎叶图(图中仅列出了得分在的数据).

(Ⅰ)求样本容量和频率分布直方图中的值;
(Ⅱ)在选取的样本中,从竞赛成绩是80分以上(含80分)的同学中随机抽取2名同学到市政广场参加环保知识宣传的志愿者活动,求所抽取的2名同学来自不同组的概率.
2011·广东广州·一模
4 . 某工厂甲、乙两个车间包装同一种产品,在自动包装传送带上每隔一小时抽一包产品,称其重量(单位:克)是否合格,分别记录抽查数据,获得重量数据茎叶如图所示.

(Ⅰ)根据样本数据,计算甲、乙两个车间产品重量的均值与方差,并说明哪个车间的产品的重量相对稳定;
(Ⅱ)若从乙车间件样品中随机抽取两件,求所抽取两件样品重量之差不超过克的概率.
2016-12-01更新 | 1428次组卷 | 6卷引用:2015-2016学年广东省惠州市高二上学期期末文科数学试卷
5 . 空气污染,又称为大气污染,是指由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中,呈现出足够的浓度,达到足够的时间,并因此危害了人体的舒适、健康和福利或环境的现象.全世界也越来越关注环境保护问题.当空气污染指数(单位:μg/m3)为0~50时,空气质量级别为一级,空气质量状况属于优;当空气污染指数为50~100时,空气质量级别为二级,空气质量状况属于良;当空气污染指数为100~150时,空气质量级别为三级,空气质量状况属于轻度污染;当空气污染指数为150~200时,空气质量级别为四级,空气质量状况属于中度污染;当空气污染指数为200~300时,空气质量级别为五级,空气质量状况属于重度污染;当空气污染指数为300以上时,空气质量级别为六级,空气质量状况属于严重污染.2017年8月18日某省x个监测点数据统计如下:
空气污染指数(单位:μg/m3)[0,50](50,100](100,150](150,200]
监测点个数1540y10


(1)根据所给统计表和频率分布直方图中的信息求出x,y的值,并完成频率分布直方图;
(2)在空气污染指数分别为50~100和150~200的监测点中,用分层抽样的方法抽取5个监测点,从中任意选取2个监测点,事件A两个都为良发生的概率是多少?
6 . 某校学生利用元旦节进行社会实践,在岁的人群随机抽取人,进行了一次“是否已养成垃圾分类习惯”的调查,得到如下统计表和各年龄段人数频率分布直方图:

(1)补全频率分布直方图并求的值;
(2)从岁年龄段的“已养成垃圾分类习惯的人”中采用分层抽样法抽取人参加垃圾分类宣讲活动,其中选取人作为领队,求选取的名领队年龄都在岁的概率.
2016-12-04更新 | 488次组卷 | 1卷引用:2015-2016学年广东省广州市五校高二上学期期末理科数学试卷
7 . 某中学高三年级从甲、乙两个班级各选出7名学生参加数学竞赛,他们取得的成绩的茎叶图如图,其中甲班学生的平均分是85.

(1)计算甲班7位学生成绩的方差
(2)从成绩在90分以上的学生中随机抽取两名学生,求甲班、乙班各一人的概率.
10-11高二下·黑龙江哈尔滨·期末
解答题-问答题 | 适中(0.65) |
名校
8 . .口袋中有质地、大小完全相同的5个球,编号分别为1,2,3,4,5,甲、乙两人玩一种游戏:甲先摸出一个球,记下编号,放回后乙再摸一个球,记下编号,如果两个编号的和为偶数算甲赢,否则算乙赢.
(Ⅰ)求甲赢且编号的和为6的事件发生的概率;
(Ⅱ)这种游戏规则公平吗?试说明理由.
2016-12-02更新 | 1008次组卷 | 14卷引用:2011-2012学年广东省湛江市第二中学高二第一学期期末考试理科数学
9 . 某高校在2010年的自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩,按成绩分组:第1组,第2组,第3组,第4组,第5组,得到的频率分布直方图如图所示.

(1)求第3、4、5组的频率;
(2)为了能选拔出最优秀的学生,该校决定在笔试成绩高的第3、4、5组中用分层抽样的方法抽取6名学生进入第二轮面试,求第3、4、5组每组各抽取多少学生进入第二轮面试?
(3)在(2)的前提下,学校决定在这6名学生中随机抽取2名学生接受甲考官的面试,求第4组至少有一名学生被甲考官面试的概率.
2016-12-01更新 | 879次组卷 | 19卷引用:2010-2011年广东省汕头市高二下学期期末考试文科数学
共计 平均难度:一般