1 . 《九章算术》有如下问题：“今有上禾三秉（古代容量单位），中禾二秉，下禾一秉，实三十九斗，上禾二秉，中禾三秉，下禾一秉，实三十四斗；上禾一秉，中禾二秉，下禾三秉，实二十六斗.问上､中､下禾一秉各几何？”依上文，设上､中､下禾一秉分别为斗，斗､斗，设计如图所示的程序框图，若输出的的值分别为，，，则判断框中可以填入的条件为（       ）

A．

B．

C．

D．

2 . 执行下图的程序框图，输出的S的值为（     ）

A．-1

B．0

C．1

D．

3 . 执行如图所示的程序框图后，输出的值为4，则的取值范围是（       ）

A．	B．
C．	D．

4 . 执行如图所示的程序框图，输出的_________．

5 . 如图所示的程序框图模型，则输出的结果是__________．

6 . 执行如图所示的程序框图，则输出的结果S为（ ）

A．﹣1

B．

C．0

D．

7 . 下图是为了统计某班名学生假期期间平均学习时间而设计的程序框图，其中表示第位学生的学习时间，则判断框中可以填入的条件是（       ）

A．

B．

C．

D．

8 . 在1930年，德国汉堡大学学生考拉兹提出猜想：对于每一个正整数，如果它是奇数，则对它乘3再加1；如果它是偶数，则对它除以2.如此循环，最终都能得到1.阅读如图所示的程序框图，运行相应程序，输出的结果（ ）

A．6

B．7

C．8

D．9

9 . 执行如图所示的程序框图，若要使输出的结果为，则判断框内应补充的条件为（ ）

A．

B．

C．

D．

10 . 如图的框图中，若输入，则输出的的值为（       ）

A．

B．

C．

D．