1 . 在1930年，德国汉堡大学学生考拉兹提出猜想：对于每一个正整数，如果它是奇数，则对它乘3再加1；如果它是偶数，则对它除以2.如此循环，最终都能得到1.阅读如图所示的程序框图，运行相应程序，输出的结果（ ）

A．6

B．7

C．8

D．9

2 . 执行如图所示的程序框图，若要使输出的结果为，则判断框内应补充的条件为（ ）

A．

B．

C．

D．

3 . 如图的框图中，若输入，则输出的的值为（       ）

A．

B．

C．

D．

4 . 如图所示的程序框图，当其运行结果为31时，则图中判断框①处应填入的是（       ）

A．

B．

C．

D．

5 . 为了计算一组数据的方差，设计了如图所示的程序框图，其中输入，则图中空白框应填入（       ）

A．

B．i≥

C．i>6，S=7S

D．i≥6，S=7S

6 . 执行如图所示的程序框图，若判断框①中填入的条件是则输出的值为（       ）

A．

B．

C．0

D．1

7 . 公元263年左右，我国数学家刘徽发现当圆内接正多边形的边数无限增加时，多边形面积可无限逼近圆的面积，并创立了“割圆术”．利用“割圆术”刘徽得到了圆周率精确到小数点后两位的近似值3.14，这就是著名的“微率”，如图是利用刘徽的“割圆术”思想设计的一个程序框图，则输出的值为（       ）
（参考数据：）

A．12

B．24

C．36

D．

8 . 数列:，称为斐波那契数列，是由十三世纪意大利数学家列昂纳多·斐波那契以兔子繁殖为例而引入，故又称为“兔子数列”.该数列前两项均为，从第三项开始，每项等于其前相邻两项之和.设计如图所示的程序框图，若输出“兔子数列”的第项，则图中①，②处应分别填入（   ）

A．	B．
C．	D．

9 . 若某程序框图如图所示，则运行结果为（       ）

A．4

B．5

C．6

D．7

10 . 如下框图，若输出结果为，则判断框内应补充的条件为（       ）

A．

B．

C．

D．