1 . 如图,根据流程图指出算法的功能.
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2 . 根据流程框图,试建立该数列的递推公式,并写出该数列的所有项.
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3 . 以下是二分法求方程在区间内的一个近似解(精确到0.01)的算法的程序框图.
解:记,,,在区间内至少存在一个根.
对于方程,写出一个区间,使方程在区间内有解,并设计出用二分法求近似解(精确到0.01)的程序框图.
解:记,,,在区间内至少存在一个根.
对于方程,写出一个区间,使方程在区间内有解,并设计出用二分法求近似解(精确到0.01)的程序框图.
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4 . 阅读流程图,解答下列问题:
(1)变量在这个算法中的作用是什么?
(2)这个算法的循环体是哪一个部分?功能是什么?
(3)这个算法的处理功能是什么?
(1)变量在这个算法中的作用是什么?
(2)这个算法的循环体是哪一个部分?功能是什么?
(3)这个算法的处理功能是什么?
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解题方法
5 . 已知某算法的程序框图如图所示,若将输出的值依次记为
(1)若程序运行中输出的一个数组是,求的值.
(2)程序结束时,共输出的组数为多少?
(3)写出程序框图的程序语句.
(1)若程序运行中输出的一个数组是,求的值.
(2)程序结束时,共输出的组数为多少?
(3)写出程序框图的程序语句.
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6 . 根据下面程序,画出程序框图,并说出表示了什么样的算法.
a=input(“a=”);
b=input(“b=”);
c=input(“c=”);
if a<b and a<c
print(% io (2),a);
else
if b<c
print(% io (2),b);
else
print(% io (2),c);
end
end
a=input(“a=”);
b=input(“b=”);
c=input(“c=”);
if a<b and a<c
print(% io (2),a);
else
if b<c
print(% io (2),b);
else
print(% io (2),c);
end
end
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7 . 给出一个算法的程序框图(如图所示).
(1)说明该程序的功能;
(2)请用WHILE型循环语句写出程序.
(1)说明该程序的功能;
(2)请用WHILE型循环语句写出程序.
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8 . 画出计算1+++…+的值的程序框图.
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14-15高二上·云南玉溪·期中
9 . 已知数列的各项均为正数,观察程序框图,若,时,有
(1)求数列的通项;
(2)令,求的值.
(1)求数列的通项;
(2)令,求的值.
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2017-11-27更新
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327次组卷
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4卷引用:同步君人教A版选修1-2第四章 4.1 流程图
(已下线)同步君人教A版选修1-2第四章 4.1 流程图高中数学人教版 选修1-2(文科) 第四章 框图 4.1 流程图2014-2015学年云南省玉溪市一中高二上学期期中数学试卷南阳六校2021-2022学年下学期第一次联考高二文科数学试题
10 . 给出30个数:1,2,4,7,…,其规律是:第1个数是1,第2个数比第1个数大1,第3个数比第2个数大2,第4个数比第3个数大3,依次类推.要计算这30个数的和,现已给出了该问题算法的程序框图(如图所示):
(1)图中①处和②处应填上什么语句,使之能完成该题算法功能;
(2)根据程序框图写出程序.
(1)图中①处和②处应填上什么语句,使之能完成该题算法功能;
(2)根据程序框图写出程序.
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2016-12-02更新
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989次组卷
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9卷引用:人教A版高中数学必修三第一章1.2-1.2.3循环语句3
人教A版高中数学必修三第一章1.2-1.2.3循环语句3(已下线)2013-2014学年山西省应县一中高一年级月考(三)数学试卷2015-2016学年甘肃天水秦安二中高二上学期第一次月考文科数学试卷2016-2017年河北武邑中学高二理周考11.20数学试卷2016-2017学年河南省南阳市第一中学高一下学期第一次月考(3月)数学试卷云南省2017年高中学业水平考试模拟考(一)数学(文)试题(已下线)2019年2月26日 《每日一题》 必修3 循环语句(2)山西省太原市第五十三中学2019-2020学年高一上学期12月月考数学试题(已下线)专题11 算法与框图-【备战高考】2021年高三数学高考复习刷题宝典(压轴题专练)