1 . 一种用于测量重力加速度的装置如图所示，透明塑料板上交替排列着等宽度的遮光带和透光带（宽度用d表示）。实验时将塑料板置于光电传感器上方某高度，令其自由下落穿过光电传感器。光电传感器所连接的计算机可连续记录遮光带、透光带通过光电传感器的时间间隔。

(1)该同学测得遮光带的宽度为4.50cm，记录时间间隔的数据如表所示。

编号	1遮光带	2遮光带	3遮光带	…
s	73.04	38.67	30.00	…

根据上述实验数据，可得编号为3的遮光带通过光电传感器的平均速度大小为______m/s（结果保留两位有效数字）；
(2)某相邻遮光带和透光带先后通过光电传感器的时间间隔分别为和，则重力加速度______（用d、和表示）；
(3)该同学发现所得实验结果小于当地的重力加速度，请写出一条可能的原因：_________。

2 . 用如图所示的装置探究做匀速圆周运动的物体需要的向心力的大小与哪些因素有关。

(1)在这个实验中，利用了______（填“理想实验法”或“控制变量法”）来探究向心力的大小与小球质量m、角速度和半径r之间的关系。
(2)图示情景正在探究的是（       ）

A．向心力的大小与角速度大小的关系

B．向心力的大小与半径大小的关系

(3)通过本实验可以得到的结果是（       ）

A．在质量和半径一定的情况下，向心力的大小与角速度的二次方成反比

B．在质量和半径一定的情况下，向心力的大小与角速度的二次方成正比

3 . 某实验小组通过如图所示的装置验证向心力公式。一个体积较小，质量为m的滑块套在水平杆上（不会翻倒），力传感器通过一根细绳连接滑块，用来测量绳中拉力F的大小，最初整个装置静止，细绳刚好伸直但无张力，然后让整个装置逐渐加速转动，最后滑块随杆一起绕竖直杆做匀速圆周运动，滑块的中心固定一块挡光片，宽度为d，滑块的中心到转轴的距离为L，每经过光电门一次，通过力传感器和光电计时器就同时获得一组细绳拉力F和挡光片经过光电门时的挡光时间的数据。

(1)某次旋转过程中挡光片经过光电门时的挡光时间为，则滑块转动的线速__________。
(2)认为绳的张力充当向心力，如果F=__________（用已知量和待测量的符号表示），则向心力的表达式得到验证。
(3)该小组验证向心力的表达式时，经多次实验，仪器正常、操作和读数均没有问题，发现拉力F的测量值与滑块的向心力的理论值相比__________（填“偏大”或“偏小”）。

4 . 某同学用插针法做“测定玻璃砖折射率”的实验，如图所示，梯形abcd是待测玻璃砖主截面的边界线，先在白纸上画出一条直线，让待测玻璃砖的界面ab与该线重合放置，再进行插针观察。A、B、C、D是该同学在某次实验时插入的4枚大头针的位置。

(1)在图中完成测量玻璃砖折射率的有关光路图，并标出光在ab界面的入射角和折射角______；
(2)用和表示计算折射率的公式______；
(3)若实验中所画的cd线比实际界面向外平移了一些，则测得的折射率将______（填“偏小”“不变”或“偏大’）。

5 . 某同学用如图甲所示的装置探究向心力与角速度和运动半径的关系。光滑的水平直杆固定在竖直转轴上，能随竖直转轴一起转动，杆的左端套上滑块P，用细线将滑块P与固定在竖直转轴上的力传感器连接，细线处于水平伸直状态。当滑块随杆一起匀速转动时，通过光电门可以测出挡光条经过光电门的时间。

(1)本实验使用的实验方法是______（填“控制变量法”或“等效替代法”）。
(2)保持转轴的转速不变，调节滑块P到转轴中心的距离r，以力传感器的示数F为纵轴，以______（填“r”或“”）为横轴，可得到如图乙所示的一条直线，其中图线不过坐标原点的原因可能是______（写出一条即可）。

6 . 某同学设计了一个探究平抛运动轨迹的家庭实验装置，如图甲所示让一个水平桌面靠近墙面，在墙上附上白纸和复写纸，在水平桌面上固定放置一个斜面，每次都让钢球从斜面上滚下，滚过桌边后钢球做平抛运动，最终打在墙上，记录钢球的落点。改变桌子和墙之间的距离，就可以得到多组数据，从而可以得到平抛运动的轨迹。不计空气阻力，重力加速度g取10m/s²。

(1)关于该实验，以下说法中正确的是______。（填正确答案标号）

A．必须保证钢球每次从同一位置由静止滚下

B．必须保证水平桌面和斜面是光滑的

C．必须保证斜面底端与桌边的距离不变

(2)为了得到平抛运动的轨迹，必须测量的物理量包括______。（填正确答案标号）

A．桌子右边缘和墙之间的距离

B．钢球的质量

C．桌面距地面的高度

(3)为了在以上实验结论的基础上进一步研究平抛运动的规律，该同学用以上所示的器材继续进行实验，描绘出小球做平抛运动的轨迹。如图乙所示，以小球的抛出点O为原点，水平方向为轴，竖直方向为轴建立坐标系。该同学在轨迹上测量出A、B、C三点的坐标分别为、和，如果纵坐标满足______（用、、表示）关系，、、说明小球抛出后在、、、相邻两点间运动经历了相等的时间间隔。同时，如果横坐标还满足______（用、、表示）关系，那么证明小球的水平分运动是匀速直线运动。

7 . 在“利用单摆测重力加速度”的实验中，两名同学采用了不同类型的传感器来完成实验。一同学利用智能手机软件中的“磁传感器”功能，能实时记录手机附近磁场的变化，磁极越靠近手机，“磁传感器”记录下的磁感应强度越大。现用智能手机、磁化小球、铁架台、塑料夹子等实验器材组装成如图甲所示的装置，来测量重力加速度，实验步骤如下：

①把智能手机正面朝上放在悬点的正下方，接着往侧边拉开小球，并用夹子夹住；
②打开夹子释放磁化小球，小球运动，取下夹子；
③运行软件，点开“磁传感器”功能，手机记录下磁感应强度的变化；
④改变摆线长和夹子的位置，测量出每次实验的摆线长度L及相应的周期T。
根据以上实验过程，回答下列问题：
(1)图乙记录了实验中磁感应强度的变化情况，测得连续N个磁感应强度最大值之间的总时间为t，则单摆周期T的测量值为______________。
(2)实验中得到多组摆线长度L及相应的周期T后，作出了图线，图线的斜率为k，在纵轴上的截距为c，由此得到当地重力加速度________，小球的半径________。
(3)另一同学利用了位移传感器，他将单摆固定在铁架台上，使其做小角度左右摆动，摆动路径如图丙中虚线所示，通过位移传感器得到了摆球位移随时间的变化曲线，如图丁所示，已知摆长，根据图丁中的信息可得，重力加速度________。（结果保留3位有效数字，取）

8 . 某实验小组在用重物下落来验证机械能守恒。
(1)下图是四位同学释放纸带瞬间的照片，你认为操作正确的是______

(2)实验过程中，得到如图所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C，测得它们到起始点O的距离分别为h_A、h_B、h_C。已知当地重力加速度为g，打点计时器打点的周期为T。设重物的质量为m。从打O点到打B点的过程中，重物的重力势能的减少量ΔE_p=______，动能的增加量ΔE_k=______。

(3)某同学的实验结果显示，动能的增加量大于重力势能的减少量，原因可能是______
A.没有测量重物的质量
B.存在空气阻力和摩擦阻力的影响
C.先释放重物，后接通电源打出纸带
D.利用公式计算重物速度
(4)另一小组的同学想用如图所示的装置做此实验。在实验前通过垫块平衡了小车所受的阻力。该小组同学认为，平衡阻力后小车和砂桶组成的系统机械能是守恒的，你是否同意？并说明理由______。

9 . 向心力演示器如图所示，用来探究小球做圆周运动所需向心力F的大小与质量m，角速度ω和半径r之间的关系。两个变速轮塔通过皮带连接，匀速转动手柄使长槽和短槽分别随变速轮塔1和变速轮塔2匀速转动，槽内的钢球就做匀速圆周运动。横臂的挡板对钢球的压力提供向心力，钢球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧测力筒下降，从而露出标尺，标尺上的黑白相间的等分格显示出两个钢球所受向心力的比值。如图是探究过程中某次实验时装置的状态。

(1)在研究向心力F的大小与质量m、角速度ω和半径r之间的关系时我们主要用到了物理学中的          。

A．理想实验法

B．等效替代法

C．控制变量法

D．演绎法

(2)图中所示，若两个钢球质量和运动半径相等，则是在研究向心力的大小F与          的关系。

A．钢球质量m

B．运动半径r

C．角速度ω

(3)从这个实验可以得到的正确结果是________________________________________________。
(4)图中所示，若两个钢球质量和运动半径相等，图中标尺上黑白相间的等分格显示出钢球A和钢球C所受向心力的比值为1∶4，则与皮带连接的变速轮塔1和变速轮塔2的半径之比为          。

A．2∶1

B．1∶2

C．4∶1

D．1∶4

10 . 宇宙飞船绕地球做匀速圆周运动时处于完全失重状态，物体对支持面几乎没有压力，所以在这种环境中已无法用天平称量物体的质量。假设某同学在这种环境中设计了如下图所示的装置（图中O为光滑的小孔）来间接测量物体的质量：给待测量物体一个初速度，使它在桌面上做匀速圆周运动。设航天器中备有必要的基本测量工具。

(1)物体与桌面间的摩擦力______忽略不计（选填“可以”或“不能”）；
(2)实验时需要测量的物理量是：弹簧秤示数F、______和______；（填写选项）
A. 圆周运动的半径r       B. 水平面的高度h       C. 小球运动周期T       D. 绳子的长度L
(3)待测质量的表达式为______。（用题中所给物理量符号表示）