1 . 某同学利用如图甲所示的实验装置完成了“探究合力与分力的关系”的实验，其中A、O间为橡皮筋，BO、CO为分别挂有弹簧测力计的细绳套，本实验采用了“等效替代法”的思想，分析下列问题：

（1）下列对“等效替代法”的理解正确的是___________。
A.A、O间的橡皮筋可以用细绳代替
B.B、O与C、O间的细绳可以用橡皮筋代替
C.两个弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用代替
（2）下列操作错误或不必要的是___________。
A.实验时两细绳BO、CO必须垂直
B.应在细绳上用笔尖记录间距较近的两点来确定细绳的方向
C.橡皮筋的反向延长线必须在∠BOC的角平分线上
D.在读取弹簧测力计的示数时必须正视弹簧测力计
（3）图乙为用一个弹簧测力计钩住细绳把橡皮条的结点拉到O，读得弹簧测力计的示数F=___________。

（4）如果开始时BO、CO两细绳的夹角小于90°，现保持O点的位置以及BO的方向不变，在将CO沿逆时针方向缓慢转动到水平的过程中，下列说法正确的是___________。
A.左侧弹簧测力计的示数一直减小
B.左侧弹簧测力计的示数先减小后增大
C.右侧弹簧测力计的示数一直增大
D.右侧弹簧测力计的示数先减小后增大

2 . 将近1000年前，宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时曾经作了一首诗：飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东（如图）。诗人艺术性地表达了他对运动相对性的理解。诗中描述了“飞花”、“榆堤”、“云”与“我”的运动下列说法不正确的是（       ）

A．“卧看满天云不动”是指“云与我”保持相对静止，以船为参考系

B．“云与我俱东”即“云与我”以相同的速度相对于“榆堤”向东运动

C．“榆堤”相对河岸本来是静止的，但相对船是运动的

D．“云不动”是以河岸为参考系

3 . 关于开普勒行星运动的公式，以下理解错误的是（　　）

A．k是一个与行星有关的量

B．行星轨道的半长轴越长，自转周期越长

C．行星轨道的半长轴越长，公转周期越长

D．若地球绕太阳运转轨道的半长轴为R地，周期为T地；月球绕地球运转轨道的半长轴为R月，周期为T月，则

4 . 对于开普勒定律的理解，下列说法不正确的是（　　）

A．开普勒根据第谷对行星的观测数据，总结得出了开普勒三定律

B．行星围绕太阳运动的轨道半径跟它公转周期成正比

C．行星围绕太阳运动的轨迹是椭圆，太阳处于椭圆的一个焦点上

D．行星距离太阳越近，其运动速度越大，距离太阳越远，其运动速度越小

5 . 关于加速度的理解，下列说法错误的是（　　）

A．高速行驶的赛车，加速度可能为零	B．汽车启动的一瞬间，加速度一定不为零
C．汽车启动得越快，加速度越大	D．汽车的加速度为，表明汽车在做减速运动

6 . 开普勒行星运动定律是我们学习、研究天体运动的基础。下列关于开普勒三定律的理解错误的是（     ）

A．由开普勒第一定律知，行星绕太阳运动的轨道不是标准的圆形

B．由开普勒第一定律知，太阳处在绕它运动的行星轨道的焦点上

C．所有地球卫星环绕地球的运行速度都介于7.9km/s和11.2km/s之间

D．要发射土星探测器速度要大于第三宇宙速度

7 . 压缩空气储能系统（CAES）能将空气压缩产生的热能储存起来，发电时让压缩的空气推动发电机工作，这种方式能提升压缩空气储能系统的效率，若该系统始终与外界绝热，空气可视为理想气体。对于上述过程的理解正确的是（　　）

A．压缩空气过程中，组成空气的气体分子平均动能不变

B．压缩空气过程中，空气温度升高，内能增加

C．该方式能够将压缩空气储能的效率提升到100%

D．压缩的空气在推动发电机工作的过程中；空气对外做功，压强减小

8 . 对波粒二象性的理解，下列说法错误的是(　　)

A．光电效应揭示了光的粒子性，而康普顿效应从动量方面进一步揭示了光的粒子性

B．德布罗意提出：实物粒子也具有波动性，而且粒子的能量和动量跟它所对应的波的频率和波长之间，遵从和的关系

C．光的波长越短，光子的能量越大，光的粒子性越明显

D．如果一个电子的德布罗意波波长和一个中子的德布罗意波波长相等，则它们的动能也相等

9 . 某实验小组的同学探究小车的匀变速运动规律，实验室提供了两种打点计时器，如图甲所示，然后设计了如图乙所示的实验，已知电源的频率为50Hz。
   
（1）关于图甲中两种器材的理解正确的是___________；
A.①应用交流电，②应用直流电                           B.①、②的工作电压均为8V
C.①、②的打点周期均为0.02s                           D.①、②的工作原理相同
（2）关于本实验的操作，下列说法正确的是___________；
A.小车释放前，应使小车远离打点计时器
B.实验时，应先释放小车再接通电源
C.实验前，应调整滑轮使细线与木板平行
D.每打完一条纸带应及时切断电源，防止打点计时器过热损坏
（3）该小组的同学通过多次实验打出了多条纸带，从其中选择了一条比较清晰的纸带，如图丙所示，图中的1、2、3、4、5为依次相邻的计数点，且相邻两点之间还有4个点未画出，测得1、3两点间的距离为7.82cm，3、4两点间的距离为5.10cm，4、5两点间的距离为5.88cm，则小车的加速度大小为___________m/s²，打计数点1瞬间小车的速度大小为___________m/s。（结果保留两位有效数字）
   
（4）实验时，假设电源的实际频率为49Hz，则实验时加速度的测量值___________（填“大于”“等于”或“小于”）实际值。

10 . 从生活走向物理，从物理走向社会，物理和生活息息相关，联系生活实际对物理基本概念的认识和理解，是学好物理的基础。下列有关说法正确的是（　　）
       

A．图甲中，煤气灶点火装置的针形放电电极利用了静电感应的工作原理

B．图乙中，避雷针防止建筑物被雷击的原理是尖端放电

C．图丙中，为了保证超高压带电作业的工作人员安全，他们必须穿上橡胶制成的绝缘衣服

D．图丁中，静电喷漆时金属件与油漆雾滴带相同电荷，在静电斥力作用下喷涂更均匀