1 . 实验：探究加速度与力、质量的关系：注意事项
(1)打点前小车应________打点计时器且应先________后________。
(2)在补偿阻力时，________ （选填“要”或“不要”）悬挂槽码，但小车应连着纸带且启动打点计时器。用手轻轻地给小车一个初速度，如果在纸带上打出的点的间隔________，表明小车受到的阻力跟它受到的重力沿斜面向下的分力平衡。
(3)改变槽码的质量的过程中，要始终保证槽码的质量________小车的质量。
(4)作图时应使所作的________通过尽可能多的点，不在直线上的点也要尽可能地均匀分布在直线的两侧，个别偏离较远的点应舍去。

2 . 《研究匀变速直线运动的规律》实验原理
1．打点计时器
（1）电磁打点计时器：________以下交流电源。
（2）电火花计时器：________交流电源。
（3）当所用交流电源的频率时，每隔________s打一次点。若交流电的频率变化，对应打点时间间隔也会发生变化。
2．处理纸带数据时区分计时点和计数点
计时点是指打点计时器在纸带上打下的点．计数点是指测量和计算时在纸带上所选取的点，要注意“每5个点取一个计数点”与“每隔4个点取一个计数点”取点方法是一样的，时间间隔均为________s。
3．匀变速直线运动的判断
（1）若物体在连续相等时间T内的位移之差Δx为一恒量，即Δx＝aT²，则物体做________运动。
（2）利用“平均速度法”确定多个点的瞬时速度，作出物体运动的图像，若图像是一条倾斜的直线，则物体做匀变速直线运动。
4．由纸带计算某点的瞬时速度
根据匀变速直线运动某段时间内的平均速度等于________的瞬时速度来计算。
利用纸带求物体加速度的两种方法
（1）逐差法
根据x₄－x₁＝x₅－x₂＝x₆－x₃＝3aT²（T为相邻计数点之间的时间间隔），求出，，，然后取平均值，即，即为物体的加速度。
在数据处理时可以对纸带重新分段，把6段距离分为“前三”和“后三”，“后三”减“前三”也为相邻相等时间间隔内的位移差，时间间隔为3T。
（2）图像法
利用求出打各点时纸带的瞬时速度，然后作出图象，用图象的斜率求物体运动的加速度。

3 . 《研究匀变速直线运动的规律》实验目的
1．练习正确使用打点计时器，学会利用打点纸带研究物体的运动。
2．掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法________。
3．掌握使用速度—时间图像求加速度的方法。
4．掌握使用逐差法计算匀变速直线运动加速度的方法。

4 . 一、实验器材
弹簧、_______、钩码、铁架台、铅笔、坐标纸。
二、实验原理
1弹簧弹力F的确定：在弹簧下端悬挂钩码，静止的钩码所受弹力大小与所挂钩码的重力大小______，即F＝______。
2弹簧的伸长量x的确定：弹簧的原长l₀与挂上钩码后弹簧的长度l可以用刻度尺测出，弹簧的伸长量x＝______。
3图像法处理实验数据：作出弹簧弹力F与形变量x的关系图像，根据图像可以分析弹簧弹力和形变量的关系。
三、实验步骤
1将弹簧的上端固定在铁架台的横杆上，用刻度尺测出弹簧______时的长度l₀，即______。
2如图1所示，在弹簧下端悬挂质量为m₁的钩码，测出此时弹簧的长度l₁，记录m₁和l₁。

3改变所挂钩码的质量，测出对应的弹簧长度，记录m₂、m₃、m₄、m₅…和相应的弹簧长度l₂、l₃、l₄、l₅….
4计算出每次弹簧的形变量x（x＝______）和弹簧受到的拉力F（F＝mg），并将数据填入表格。

次数	1	2	3	4	5	6	7
F/N	0
l/cm
x/cm	0

四、数据处理
1建立如图2所示的直角坐标系，以弹簧的弹力F为纵轴、以弹簧形变量x为横轴，根据测量数据在坐标纸上描点，作出F－x图像。

2以弹簧的伸长量为自变量，写出图像所代表的函数．首先尝试一次函数，如果不行则考虑二次函数。
3得出弹簧弹力和形变量之间的定量关系，解释函数表达式中常数的物理意义。
五、注意事项
1尽量选轻质弹簧以减小弹簧自身重力带来的影响。
2实验中弹簧下端挂的钩码不要太多，避免超出弹簧的弹性限度。
3测量长度时，应区别弹簧原长l₀、实际长度l及形变量x三者之间的不同，明确三者之间的关系．为了减小弹簧自身重力带来的影响，测弹簧原长时应让弹簧在不挂钩码时保持自由下垂状态，而不是平放在水平面上处于自然伸长状态。
4记录数据时要注意弹力及形变量的对应关系及单位。
5描点作图时，应使尽量多的点落在画出的线上，可允许少数点均匀分布于线两侧，偏离太大的点应舍去，描出的线不应是折线，而应是平滑的曲线或直线。

5 . 探究两个互成角度的力的合成规律
一、实验仪器
方木板、白纸、弹簧测力计（两个）、________、细绳、轻质小圆环、三角板、________、图钉（若干）、铅笔。
二、实验原理
1合力F′的确定：一个力F′可以把橡皮条末端的小圆环拉到某点，两个力F₁、F₂共同作用，也能把橡皮条末端小圆环拉到________，则F′与F₁和F₂共同作用________相同，则F′是F₁和F₂的合力。
2合力理论值F的确定：根据平行四边形定则作出F₁和F₂的合力F的图示，求出合力的理论值F。
3在实验误差允许的范围内，比较F′和F是否________相等、________相同。
三、实验步骤
1在方木板上用图钉固定一张白纸，如图甲所示，用图钉把橡皮条的一端固定在木板上A点，在橡皮条的另一端挂上轻质小圆环。

2用两个弹簧测力计分别钩住小圆环，互成角度地拉橡皮条，将小圆环拉到某位置O，用铅笔描下小圆环O的________和拉线的________，并记录两弹簧测力计________。
3用一个弹簧测力计拉橡皮条，将小圆环拉到________，记下弹簧测力计的读数和拉线的________。
4如图乙所示，利用刻度尺和三角板，按适当的比例作出用两个弹簧测力计拉时的拉力F₁和F₂的图示以及用一个弹簧测力计拉时的拉力F′的图示，以F₁、F₂为邻边画出________，并画出对角线F。
5比较F与F′的大小和方向，看它们在实验误差允许范围内是否相同，从而验证平行四边形定则。
四、注意事项
1小圆环位置O点
（1）定位O点时要力求准确；O点为小圆环圆心在白纸上的投影点．（若实验器材没有小圆环，则用绳子与橡皮筋的结点代替小圆环）
（2）同一次实验中橡皮条拉长后的O点必须位于________。
2拉力
（1）用弹簧测力计测拉力时要使拉力沿弹簧测力计轴线方向；
（2）应使橡皮条、弹簧测力计和小圆环位于与纸面________的同一平面内；
（3）两个分力F₁、F₂间的夹角θ不要太大或太小．F₁、F₂所拉的两根细绳适当长一些，记录细绳方向的两点要尽量远些。
3作图
（1）在同一次实验中，选定的比例要相同；
（2）严格按力的图示要求和几何作图法作出平行四边形，求出合力。
五、误差分析
1弹簧测力计使用前没调零会造成误差。
2实验时弹簧测力计的弹簧和外壳之间、指针和外壳之间有摩擦力存在会造成误差。
3两次测量拉力时，小圆环没有拉到同一点会造成偶然误差。
4两个分力的夹角太小或太大以及F₁、F₂数值太小，应用平行四边形定则作图时，都会造成偶然误差。‍

6 . 把力沿着两个经选定的互相垂直的方向分解的方法叫力的正交分解法。如图所示，将力F沿x轴和y轴两个方向分解，则

F_x＝_______________     ； F_y＝____________

7 . 自由落体运动
(1)亚里士多德的观点
物体下落的快慢跟它的_______有关，重的物体下落得________。
(2)伽利略的观点
①归谬：伽利略从________的论断出发，通过逻辑推理，否定了亚里士多德的论断。
②猜想：重的物体与轻的物体下落得_________。
(3)自由落体运动
①定义：物体只在______作用下从__________开始下落的运动。
②条件：①运动条件：初速度为________；②受力条件：只受_______作用。

8 . 传感器的种类
（1）传感器的种类
①物理传感器：利用物质的______或______制作而成。
②化学传感器：利用______原理，把无机或有机化学物质的成分、浓度等转换为电信号。
③生物传感器：利用生物活性物质的______来识别和测定生物化学物质。
（2）大多数传感器是以______原理为基础制作的。它们原理各异，分类方法也不同。既可以根据______的不同分类，还可以根据______的不同分类。

9 . 门窗防盗报警装置
（1）实验目的：当门窗紧闭时，蜂鸣器不响，指示灯______；当门窗被打开时，蜂鸣器发出声音警报，指示灯_________。

（2）实验思路：可利用____________在磁场中的特性实现上述功能。如图所示，门的上沿嵌入一小块永磁体M，门框内与M相对的位置嵌入干簧管SA，并将干簧管接入报警电路。干簧管可将门与门框的相对位置这一非电学量转换为电路的_________。

10 . 光控开关
（1）实验目的：设计_________开关电路，在天色暗到一定程度时让路灯自动开启，而在天明时自动熄灭。
（2）实验思路：可利用____________实现上述功能，用发光二极管或小灯泡代表路灯。