1 . 现在很多景区都有悬空大茶壶这一景观,如图甲所示,一把大茶壶不断向下“倒水”,大茶壶似乎没有任何支撑而悬空,小明参观后回到自己的DIY实验工坊,尝试做了如下实验,其原理如图乙所示,开口向下的水桶代替大茶壶,水桶下面有一水管,水桶的重心位于水管中心之上,水管内的水流忽略重力的影响而各处速度方向竖直向上,大小相等均为
,水管的横截面积
,水的密度为
,假设水碰到水桶底部瞬间速度大小不变方向反向,忽略水流质量的损耗,水碰水桶底部过程忽略水的重力。阻力的影响,水桶处于悬停状态。下列说法正确的是( )
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/db3f71acb65d3a3b45cf1765059da5af.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e312be794f3e677eb379cb748e69f510.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c32b3f732f8a0f2e42a9bce21749e0ff.png)
A.水桶的质量为60kg | B.水桶的质量为40kg |
C.连接水管的水泵输出功率为2kW | D.连接水管的水泵输出功率为1.5kW |
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名校
2 . 某学习小组采用图甲所示的装置验证滑块碰撞过程中的动量守恒。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/27/a79ca763-dcb7-403d-a014-315d2de965b6.png?resizew=730)
(1)用天平测得滑块A、B(均包括挡光片)的质量分别为
、
;
(2)两挡光片的宽度相同,用游标卡尺测量其宽度时的示数如图乙所示,则该读数为______ mm;
(3)接通充气泵电源后,导轨左侧放一滑块并推动滑块,滑块通过两个光电门时,与光电门1、2相连的计时器测得的挡光时间分别为0.07s、0.06s,则应将导轨右端______ (选填“调高”或“调低”),直至滑块通过两个光电门两个计时器显示的时间______ (选填“相等”或“不相等”),说明气垫导轨已经调节水平;
(4)滑块B放在两个光电门之间,滑块A向左挤压导轨架上的弹片后释放滑块A,碰后滑块A、B均一直向右运动。与光电门1相连的计时器的示数只有一个,为
,与光电门2相连的计时器的示数有两个,先后为
、
;
(5)在实验误差允许范围内,若表达式满足等式![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f30319fd7afd36fe40b9e29f4c9989a4.png)
______ (用测得的物理量表示)成立,说明滑块A、B碰撞过程中动量守恒;若表达式![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/1e999082428309b81ca04d700a6ddc55.png)
______ (仅用
、
和
表示)成立,说明滑块A、B碰撞过程中机械能和动量均守恒。
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(1)用天平测得滑块A、B(均包括挡光片)的质量分别为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/77ab1256702aef4e9f1a5eb6c12ecc96.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/1fbd67f60f04c278bdd867fdb3979dfb.png)
(2)两挡光片的宽度相同,用游标卡尺测量其宽度时的示数如图乙所示,则该读数为
(3)接通充气泵电源后,导轨左侧放一滑块并推动滑块,滑块通过两个光电门时,与光电门1、2相连的计时器测得的挡光时间分别为0.07s、0.06s,则应将导轨右端
(4)滑块B放在两个光电门之间,滑块A向左挤压导轨架上的弹片后释放滑块A,碰后滑块A、B均一直向右运动。与光电门1相连的计时器的示数只有一个,为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/87c7eb49a823f757461cd5260757b088.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5cd84a8f95166367063218ee03ffd5a7.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8db31d2bbc9b044646fd026f239e7b62.png)
(5)在实验误差允许范围内,若表达式满足等式
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f30319fd7afd36fe40b9e29f4c9989a4.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/1e999082428309b81ca04d700a6ddc55.png)
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2024-01-20更新
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956次组卷
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10卷引用:辽宁省鞍山市海城市南台高级中学2023-2024学年高二上学期期末考试物理试卷
辽宁省鞍山市海城市南台高级中学2023-2024学年高二上学期期末考试物理试卷浙江省宁波市九校2022-2023学年高二上学期1月期末考试物理试题2021届重庆市高三上学期高考模拟预热物理试题2021届重庆市沙坪坝区凤鸣山中学高三下学期第一次月考物理试题2023优化方案高考总复习 第六章 章末过关检测(六)2023步步高 二轮复习 题库版 40个热点补救练 36.力学创新实验陕西省咸阳市泾阳县2020-2021学年高二下学期期中物理试题福建省莆田市仙游第二中学2022-2023学年高二下学期期中测试物理试题山东省新泰一中老校区(新泰中学)2023-2024学年高三上学期第三次月考物理试题(已下线)专题18 力学实验---2024年高考物理二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)
3 . 在行驶的地铁车厢中的一根竖直扶手上,用一根较长的不可伸长的细绳悬挂了一支笔,细绳向右偏离竖直方向一个恒定的角度。一位乘客用手机拍下了当时的情景,如图甲所示,图乙为其示意图。下列说法中正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/19/891b2275-39c2-426f-92e4-2624457ad92d.png?resizew=133)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/19/891b2275-39c2-426f-92e4-2624457ad92d.png?resizew=133)
A.地铁可能向左加速行驶 | B.地铁可能向右加速行驶 |
C.地铁可能向右减速行驶 | D.地铁可能向左减速行驶 |
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4 . 如图甲,“
”形木块放在光滑水平地面上,其质量M=2.5kg,木块水平表面AB粗糙且足够长,斜面BC光滑且与水平面夹角为θ=37°,AB面与BC面在B点通过一个很小的小圆弧连接。木块右侧与竖直墙壁之间连接着一个力传感器,当力传感器受压时,其示数为正值;当力传感器被拉时,其示数为负值。一个可视为质点的滑块从C点由静止开始下滑,运动过程中传感器记录到的力和时间的关系如图乙所示,3s后“
”形木块与传感器脱离。假设滑块经过B点前后速度大小不变,且在B点处小圆弧上运动的时间可以忽略不计。已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2。试求:
(1)滑块在木块的BC面下滑时对BC面的压力大小;
(2)滑块与木块AB表面间的动摩擦因数μ;
(3)木块与力传感器脱离后滑块相对于木块滑行的距离。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/18/7cead3b8-fac8-466f-be38-2865c99f7308.png?resizew=51)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/18/487a5c71-766d-4cc6-9d8d-83d83028eb26.png?resizew=54)
(1)滑块在木块的BC面下滑时对BC面的压力大小;
(2)滑块与木块AB表面间的动摩擦因数μ;
(3)木块与力传感器脱离后滑块相对于木块滑行的距离。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/18/f40f28da-a95f-4eae-b0e0-69a6503f51e6.png?resizew=445)
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5 . 如图,水平地面上有一高h=1.4m的厚度不计的竖直矮墙,现将一小球从离地面高H=3.2m处以某一速度v0水平抛出,抛出点与墙面的水平距离s=4.8m,小球恰好贴着墙的上端越过竖直矮墙。空气阻力、小球的大小均不计。重力加速度g取10m/s2。试求:
(1)小球水平抛出时的速度v0的大小;
(2)小球经过竖直矮墙上端时的瞬间速度v的大小。
(1)小球水平抛出时的速度v0的大小;
(2)小球经过竖直矮墙上端时的瞬间速度v的大小。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/17/6d1d34a9-5b8a-41da-85c6-ebae2dbbb1b0.png?resizew=256)
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6 . 如图甲,某实验小组利用验证牛顿第二定律的实验装置测定物块与木板之间的动摩擦因数。实验装置固定连接完毕后,调节木板及物块右侧两段细绳水平,初步试用各个器件工作正常。实验开始时在砂桶中放入适量的细砂,系统开始工作,物块做加速运动,打出的纸带如图乙所示。已知所用交流电源的频率为50Hz,重力加速度大小为g。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/18/82955913-2951-4264-bd46-02d27561af82.png?resizew=635)
(1)图乙给出实验中获取的纸带的一部分数据,0、1、2、3、4、5、6是计数点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图乙所示。则打下计数点2时物块对应的速度大小v=________ m/s;本次实验物块对应的加速度大小a=________ m/s2;(结果均保留三位有效数字)
(2)已读出弹簧测力计的示数为F,并测量出物块的质量m,则物块与木板间的动摩擦因数的表达式为![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4ec0719844e0261af3b625d9673e5926.png)
___ (用“F”、“m”、“a”、“g”)表示;
(3)由于纸带和限位孔之间的阻力的影响,会使动摩擦因数的测量值与真实值相比___________ (选填“偏大”、“偏小”或者“不变”)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/18/82955913-2951-4264-bd46-02d27561af82.png?resizew=635)
(1)图乙给出实验中获取的纸带的一部分数据,0、1、2、3、4、5、6是计数点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图乙所示。则打下计数点2时物块对应的速度大小v=
(2)已读出弹簧测力计的示数为F,并测量出物块的质量m,则物块与木板间的动摩擦因数的表达式为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4ec0719844e0261af3b625d9673e5926.png)
(3)由于纸带和限位孔之间的阻力的影响,会使动摩擦因数的测量值与真实值相比
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7 . 以下是某实验小组探究“两个互成角度的力的合成规律”的过程。首先进行如下操作:
①如图甲,用两细绳套拴在橡皮条的一端形成一连接点,橡皮条的另一端固定在水平木板上的G点,橡皮条的原长为GE;
②如图乙,用两个弹簧测力计分别通过两个细绳套平行于木板拉动橡皮条。橡皮条和细绳套的连接点被拉到O点,记录下O点的位置,读出并记录两个弹簧测力计的读数和细绳套的方向;
③撤去F1、F2,改用一个弹簧测力计平行于木板拉住其中一根细绳套,仍将橡皮条和细绳套的连接点拉到O点,如图丙所示。读出并记录弹簧测力计的读数和细绳套即GO的方向;
④撤去器材,在白纸上取恰当的标度做出各力的图示以及以F1、F2为邻边的平行四边形,如图丁所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/18/bcc818ff-6caf-4c2e-9a48-ab8ea4df1602.png?resizew=397)
(1)关于上述实验步骤以下说法正确的是__________ ;
A.步骤③中橡皮条和细绳套的连接点不拉到O点也可以
B.实验中,细绳套的长度适当长些有利于提高实验精度
C.若将细绳套换成细橡皮条则不能完成该实验
D.实验中,两个弹簧测力计之间夹角最好取90°,以便于算出合力的大小
(2)如图丁,若F是以F1、F2为邻边构成的平行四边形的对角线,试判断__________ 是在步骤③中沿GO方向的力(选填“F”或“
”);
(3)在另一次实验中,在坐标纸中作出两弹簧测力计拉力的图示,如图戊所示。坐标纸中方格每边的长度表示1.0N,O是橡皮条和细绳套的连接点。则合力F的大小为_________ N。(结果保留两位有效数字)
①如图甲,用两细绳套拴在橡皮条的一端形成一连接点,橡皮条的另一端固定在水平木板上的G点,橡皮条的原长为GE;
②如图乙,用两个弹簧测力计分别通过两个细绳套平行于木板拉动橡皮条。橡皮条和细绳套的连接点被拉到O点,记录下O点的位置,读出并记录两个弹簧测力计的读数和细绳套的方向;
③撤去F1、F2,改用一个弹簧测力计平行于木板拉住其中一根细绳套,仍将橡皮条和细绳套的连接点拉到O点,如图丙所示。读出并记录弹簧测力计的读数和细绳套即GO的方向;
④撤去器材,在白纸上取恰当的标度做出各力的图示以及以F1、F2为邻边的平行四边形,如图丁所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/18/bcc818ff-6caf-4c2e-9a48-ab8ea4df1602.png?resizew=397)
(1)关于上述实验步骤以下说法正确的是
A.步骤③中橡皮条和细绳套的连接点不拉到O点也可以
B.实验中,细绳套的长度适当长些有利于提高实验精度
C.若将细绳套换成细橡皮条则不能完成该实验
D.实验中,两个弹簧测力计之间夹角最好取90°,以便于算出合力的大小
(2)如图丁,若F是以F1、F2为邻边构成的平行四边形的对角线,试判断
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/98ab57ba6fff7117fc4862dfa67f0907.png)
(3)在另一次实验中,在坐标纸中作出两弹簧测力计拉力的图示,如图戊所示。坐标纸中方格每边的长度表示1.0N,O是橡皮条和细绳套的连接点。则合力F的大小为
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8 . 如图,一轻质弹簧的下端固定在水平面上,上端叠放两个质量分别为2m、3m的物体A、B(A物体与弹簧拴接),弹簧的劲度系数为k,初始时物体处于静止状态。现用竖直向上的拉力F作用在物体B上,使物体A、B从静止开始一起竖直向上做加速度大小为
的匀加速直线运动,直到A、B分离。若重力加速度为g。则关于此过程说法正确的是( )
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3246852b4c438d5564e107baa9c45957.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/18/cca51f73-ef57-4fc7-8dfb-0a7989202441.png?resizew=85)
A.施加拉力F的瞬间,弹簧的压缩量为![]() |
B.施加拉力F的瞬间,A对B的支持力的大小为2.5mg |
C.A、B刚要分离瞬间弹簧的压缩量为![]() |
D.A、B刚要分离瞬间拉力F的大小为3mg |
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9 . 如图,小船从河岸处A点出发渡河。若河宽为100m,河水流速v1=4m/s,方向平行于河岸指向河的下游,船在静水中速度v2=5m/s,船头方向与河岸垂直,船视为质点,则下列说法正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/18/40a22dd8-2f86-436d-b20c-16d21bc59e1e.png?resizew=183)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/18/40a22dd8-2f86-436d-b20c-16d21bc59e1e.png?resizew=183)
A.小船从A点出发经过20s到达对岸 |
B.小船到达对岸的位置在河正对岸下游125m处 |
C.若河水流速变慢,小船从A点到对岸的时间可能低于20s |
D.若小船行驶到河中央时水流变快,小船的实际速度方向会改变 |
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10 . 如图,在竖直墙壁的左侧水平地面上放置一个正方体ABCD。在墙壁和正方体之间放置一个光滑球体。正方体和球体均保持静止。欲增大正方体和地面间的摩擦力,下列方法可行的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/18/b9b5b275-c1ac-4661-b913-79978e241c46.png?resizew=156)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/18/b9b5b275-c1ac-4661-b913-79978e241c46.png?resizew=156)
A.用力将正方体的位置向右移动一些后撤去外力,二者重新静止 |
B.不改变正方体的位置,在正方体的BC面上放一个物体 |
C.不改变正方体的位置,换一个同体积质量更大的光滑球体 |
D.不改变正方体的位置,换一个同质量体积更大的光滑球体 |
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