1 . 用如图所示的装置可以探究做匀速圆周运动的物体需要的向心力的大小与哪些因素有关。

（1）本实验采用的科学方法是_____
A.控制变量法             B.累积法          C.微元法            D.放大法
（2）图示情景正在探究的是_____
A.向心力的大小与半径的关系                    B.向心力的大小与线速度大小的关系
C.向心力的大小与角速度大小的关系          D.向心力的大小与物体质量的关系
（3）通过本实验可以得到的结果是_____
A.在质量和半径一定的情况下，向心力的大小与角速度成正比
B.在质量和半径一定的情况下，向心力的大小与线速度的大小成正比
C.在半径和角速度一定的情况下，向心力的大小与质量成正比
D.在质量和角速度一定的情况下，向心力的大小与半径成反比。

2 . 为了测量一节干电池的电动势和内阻，某同学采用了伏安法，现备有下列器材：
A．被测干电池一节；
B．电流表1：量程0~0.6A，内阻；
C．电流表2：量程0~0.6A，内阻约为；
D．电压表1：量程0~3V，内阻未知；
E．电压表2：量程0~15V，内阻未知；
F．滑动变阻器1：，2A；
G．滑动变阻器2：，1A；
H．开关、导线若干。
伏安法测电池电动势和内阻的实验中，由于电流表和电压表内阻的影响，测量结果存在系统误差；在现有器材的条件下，要尽可能准确地测量电池的电动势和内阻。

（1）在上述器材中应选择的器材为：电流表选择______、电压表选择______，滑动变阻器选______（填写选项前的字母）；
（2）实验电路图应选择下图中______（填“甲”或“乙”）；
（3）根据实验中电流表和电压表的示数得到了如图丙所示的图象，则干电池的电动势______V，内电阻______Ω。

3 . 小明用如图甲所示的装置“研究平抛运动及其特点”，他的实验操作是：在小球A、B处于同一高度时，用小锤轻击弹性金属片使A球水平飞出，同时B球被松开。

（1）他观察到的现象是：小球A、B_______（填“同时”或“先后”）落地。
（2）让A、B球恢复初始状态，用较大的力敲击弹性金属片，A球在空中运动的时间_______（填“变长”“不变”或“变短”）。
（3）上述现象说明：平抛运动的竖直分运动是_______运动。
（4）然后小明用图乙所示方法记录平抛运动的轨迹，由于没有记录抛出点，如图丙所示，数据处理时选择A点为坐标原点（0，0），结合实验中重锤方向确定坐标系，丙图中小方格的边长均为0.05m，g取，则小球运动中水平分速度的大小为_______m/s，小球经过B点时的速度大小为_______m/s。

4 . 某同学想设计一个测量金属棒电阻率的实验方案，实验室提供的器材有：
A．电流表A₁（内阻，满偏电流     
B．电流表A₂（内阻约为，量程为）
C．定值电阻（）       
D．滑动变阻器（最大电阻为）     
E．两节干电池     
F．一个开关和导线若干   
G．螺旋测微器，游标卡尺
（1）如图1，用螺旋测微器测金属棒直径为___________mm；如图2用20分度游标卡尺测金属棒长度为___________cm。

（2）用多用电表粗测金属棒的阻值：当用“”挡时发现指针偏转角度过大，他应该换用___________挡（填“”或“”），换挡并进行一系列正确操作后，指针静止时如图3所示，则金属棒的阻值约为___________。

（3）请根据提供的器材，设计一个实验电路，要求尽可能精确测量金属棒的阻值。(        )
（4）若实验测得电流表A₁示数为，电流表A₂示数为，则金属棒电阻的表达式为___________。（用，，，表示）

5 . 如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系。

（1）为完成实验，下列需要用到的实验器材有_______。
A.刻度尺       B.天平       C.秒表
（2）图乙是弹簧弹力与弹簧伸长量的图线，由此可求出弹簧的劲度系数为_______。
（3）一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长量关系”的实验中，使用两根不同的弹簧和，得到弹力与弹簧伸长量的图像如图丙所示。下列表述正确的是_______。
A.的原长比的长             B.的劲度系数比的大
C.的重力比的小             D.测得的弹力与弹簧的长度成正比

6 . 某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

（1）如果没有操作失误，图乙中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是___________。
（2）本实验采用的科学方法是___________。
A．理想实验法       B．等效替代法       C．控制变量法       D．建立物理模型法
（3）实验时，主要的步骤是：
A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，
细绳的另一端系着绳套；
C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；
D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力和的图示，并用平行四边形定则求出合力F；
E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力的图示；
F．比较和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。
上述步骤中：
①有重要遗漏的步骤的序号是___________和___________；
②遗漏的内容分别是___________和___________。

7 . 某实验小组利用如图所示的装置，探究在质量不变的情况下加速度与合外力的关系（已平衡摩擦力）。小车上放有n个砝码，小车与砝码的总质量为M，小桶质量为m₀。每次从小车中取出一个砝码放入小桶中，将小桶和桶内砝码的总重力视为合外力F，对应的加速度a则从打下的纸带中计算得出。多次改变合外力F的大小，计算相应的加速度。实验中，桶内的砝码取自小车中，故系统的总质量不变。以合外力F为横轴、加速度a为纵轴，画出a-F图像，图像是一条过原点的直线。
   
（1）a-F图像斜率的物理意义是______（填正确答案标号）
A．               B．                 C．M                  D．
（2）实验中，你认为把小桶和桶内砝码的总重力当作合外力F是_______（填“合理”或“不合理”）的。
（3）实验中，_______（填“需要”或“不需要”）满足“小车和车上砝码总质量”远大于“小桶和桶内砝码总质量”的实验条件。

9 . 某兴趣小组 “探究小车加速度与合外力的关系”的实验装置如下图。A为小车（质量为M），B为打点计时器，C为装有沙的沙桶（沙和沙桶的总质量为m），D为一端带有定滑轮的长木板，电源频率为50Hz。
   
（1）下列实验操作中，正确的是___________。
A．调节滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板保持平行
B．每次实验，都要先放开小车，再接通打点计时器
C．平衡摩擦力时，应将沙桶用细绳通过定滑轮系在小车上
D．改变小车的质量时，需要重新平衡摩擦力
（2）为使细绳对小车的拉力F近似等于沙和沙桶的总重力，需满足的条件是___________。
（3）下图为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻2个计数点之间有4个点没有标出，测出各计数点到A点之间的距离。则此次实验中小车运动的加速度大小___________。（结果保留两位有效数字）
   
（4）陈同学根据测量数据作出的图线如图（a）所示，他实验中可能存在的问题是___________；李同学根据测量数据作出的图线如图（b）所示，图像末端发生弯曲的原因是___________。
   
（5）胡同学改进实验方案，采用下图的实验装置探究“小车加速度与合外力的关系”时，是否需要平衡摩擦力___________（选填“需要”或“不需要”）。
   

10 . 在“探究加速度与力的关系”的实验中，某同学设计了如图甲所示的实验装置。在调节桌面水平后，利用力传感器来测量细线拉力。
   
（1）实验准备了如图所示的器材和配套的电源、导线、天平。若要完成该实验，必需的实验器材还有________。
（2）为探究加速度与力的关系，下列实验操作中正确的是________
A．选用电火花计时器比选用电磁打点计时器实验误差会更小
B．实验中，长木板必须保持水平
C．实验中砂和砂桶质量要远小于小车质量
D．实验过程中，必须先接通电源再释放小车
   
（3）该同学在实验中得到一条纸带如图乙所示，相邻计数点间有4个点未画出，打点计时器所接交流电的频率为50Hz，则砂和砂桶下落的加速度大小为________m/s²。

F/N	0.10	0.15	0.18	0.22	0.25
a/（m·s⁻²）	0.39	0.60	0.72	0.88	0.98

（4）该同学多次改变砂的质量，通过实验得到多组数据，请根据表格所给的数据描点，在图中规范作出图像_________。
   
（5）通过观察和分析图像，可以得出小车的质量为________kg。（结果保留两位有效数字）。